小數(shù)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小數(shù)的作文，希望對大家有所幫助。
小數(shù)的作文1
在認(rèn)識小數(shù)這一課中，剛開始，我覺的非常的簡單。就是幾個數(shù)字中間插了幾個小數(shù)點，沒什么特別的。
但在分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)變小數(shù)時，我去丈二和尚——摸不著頭腦了：不知是幾位小數(shù)，小數(shù)點點在哪里了？“十分之一等于0.1，百分之一等于0.01，千分之一等于0.001，萬分之一等于0.0001……”口訣使我重新開始認(rèn)真學(xué)習(xí)！
但是又有一個新知識的挑戰(zhàn)出現(xiàn)在我的面前——小數(shù)的.乘除法！乘法還算簡單，只要點對小數(shù)點的位置，基本上就大功告成啦?？墒?，除法就不這么順利啦！一向我的除法就不怎么好，現(xiàn)在的小數(shù)除法更加是雪上加霜，傷口撒鹽吶。第一種：整數(shù)除法，但余數(shù)要想盡辦法去除以各位上的小數(shù)，有時候要列一張紙的豎式呢！第二種：整數(shù)部分不夠除，需要先把小數(shù)點假裝沒有，然后在得數(shù)前面加上0.，然后再除以除數(shù)，除不盡再除，得到的最后數(shù)，就是最終的答案。第三種：整數(shù)部分為零（“0”），就先在得數(shù)前面加上0.，然后再用小數(shù)部分去除以除數(shù)，把得到的得數(shù)寫在0.的后面，也就是最終的正確答案了。
其實在小數(shù)中，沒有最難，只有最難！沒有永遠(yuǎn)的勝利，只有不懈的努力！沒有克服不了的困難，只有堅持不了的信念！
讓我們在數(shù)學(xué)中不斷奮斗，奔向下一個高峰！
小數(shù)的作文2
在四年級下學(xué)期的時候，我學(xué)習(xí)了小數(shù)點。我還知道：在進(jìn)行測量和計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時常用小數(shù)點來表示。
前幾天晚上，我做了一個有關(guān)小數(shù)點的夢。一片遼闊的森林中，突然，響起了一陣號角聲。原來，是動物運動會在今天正式開幕了！運動會中，有好幾樣比賽項目。其中，最受人矚目的是跑步、游泳和跳高這三個比賽項目。經(jīng)過一翻激烈的競賽，最后的結(jié)果已經(jīng)出爐了。跑步比賽的結(jié)果是小馬一分鐘跑了406.31米；小羊一分鐘跑了376.28米；而蝸牛一分鐘則跑了129.726米。游泳比賽的結(jié)果是小魚一分鐘游了197.63米；烏龜一分鐘游了184.52米；蝌蚪一分鐘游了152.431米。跳高比賽的.結(jié)果是袋鼠跳了2.35米；兔子跳了1.89米；青蛙跳了1.642米.
在準(zhǔn)備公布比賽結(jié)果的時候，狐貍對牛裁判說；牛裁判，你看，這小數(shù)點芝麻一般大小。干脆啊，不要小數(shù)點得了。說著說著，她就把小數(shù)點給擦了。結(jié)果，每個項目的成績都改變了。最差的，全部變成最好的。例如：小馬的跑步成績變成了40631米；小羊的跑步成績變成了37628米；而蝸牛的則變成了129726米。大家聽到了結(jié)果，也不由的發(fā)出了疑問：蝸牛怎么成了跑步冠軍呢？他平時不是慢吞吞的嗎？
第二天早上起床，我明白了：小數(shù)點如果點錯了地方，那就會造成很大失誤。
教師點評：在你們的眼里，枯燥的數(shù)學(xué)成了一個美妙的童話世界，原本沒有任何生命意義的阿拉伯?dāng)?shù)字和符號也成了一個個可愛的寶寶、小朋友，于是那些枯燥的數(shù)字、符號也變得富有情趣和生命力了。老師從你的數(shù)學(xué)日記里不僅看見了你們別具一格的想象力，也看見了你們對數(shù)學(xué)的熱愛。
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