看演練作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的看演練作文 ，希望能夠幫助到大家。
看演練作文 1
今天下午第二節(jié)課，王老師帶我們到操場(chǎng)觀看消防演練。只見操場(chǎng)上停著紅色的消車，從車上下來(lái)好多全部武裝的消防員叔叔。
首先，消防隊(duì)長(zhǎng)向我們講了著火時(shí)，該怎樣安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，該怎么做是正確的等有關(guān)消防知識(shí)。講完后，精彩的演練開始了！只見教學(xué)樓前濃煙滾滾，“遇險(xiǎn)”的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著隊(duì)伍，用濕毛巾捂住鼻子和嘴，彎著腰從樓上下來(lái)。
消防叔叔們也投入到緊張的“救人行動(dòng)”中。瞧，三樓的西邊，兩位消防叔叔正手腳麻利地把繩子捆在一位排隊(duì)等候“救助”的同學(xué)的腰上，再讓那位同學(xué)抓住繩子，從樓上往下懸。這個(gè)同學(xué)像雜技演員一樣從半空中下來(lái)，下面的`消防叔叔幫他解開繩索。旁邊的一架云梯上，一個(gè)同學(xué)正背向著我們，兩只手緊緊抓住梯沿，一步一步小心翼翼地，像蝸牛一樣慢慢地往下爬移。三樓的東邊就更緊張了。看，三樓的圍欄邊站著一小隊(duì)等待“救助”的同學(xué)；下面的地上放著一塊厚厚的氣墊，四周守著消防員叔叔。上面的消防叔叔把一位同學(xué)抱到欄桿上，讓他用雙手抱住后腦勺，往氣墊上跳。同學(xué)們?cè)诰o急中，一個(gè)個(gè)按消防叔叔的話，勇敢地往下跳，讓人看得心驚肉跳。同學(xué)們不住地為他們喝彩，喊加油。“遇險(xiǎn)”的人們都安全疏散了，高年級(jí)同學(xué)拿來(lái)滅火器，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)噴灑著，只見白霧團(tuán)團(tuán)，噴向濃煙，大火撲滅了，演練也結(jié)束了。
這場(chǎng)精彩的消防演練，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少知識(shí)。回教室的路上，同學(xué)們還在嘰嘰呱呱地討論著……
看演練作文 2
12月2日下午，我們已經(jīng)訓(xùn)練了一個(gè)下午，已經(jīng)十分累了。這時(shí)，教官叫我們盤腿坐在地上，不知道要干什么。我東張西望，看到操場(chǎng)外有6個(gè)全副武裝的軍人，才知道是要看他們表演隊(duì)列訓(xùn)練。
隨著其中一個(gè)指揮官的一聲命令，他們排著整齊的隊(duì)伍一邊喊著口號(hào)一邊又指揮官帶著跑到了操場(chǎng)中心。毫不夸張地說(shuō)，他們6個(gè)人喊出來(lái)的口號(hào)比某些班級(jí)還要響。指揮官喊了一聲立地’的命令，其他5個(gè)軍人馬上停了下來(lái)。
指揮官小跑出列，面對(duì)著其他的5個(gè)軍人，喊：向右看齊！他們立刻就看齊了，而且小碎步跨得很標(biāo)準(zhǔn)呢。當(dāng)他們報(bào)數(shù)的時(shí)候，贏得了我們的掌聲。他們報(bào)得很迅速，中間似乎都沒有間隔，但也沒有重疊，借好像是一個(gè)人報(bào)的一樣，一下子一二三四五的就報(bào)完了，而且聲音很響亮。
接著他們進(jìn)行了轉(zhuǎn)體、敬禮還有蹲下、起步走等動(dòng)作。但是讓我感到奇怪的是，他們做這些動(dòng)作的時(shí)候，都不像我們這樣一起整齊地做的.，而是一個(gè)一個(gè)連著按順序做的，就連敬禮也是如此。這樣做是因?yàn)樗麄儾筷?duì)里本來(lái)就有這種習(xí)慣，還是為了讓我們把他們的動(dòng)作看得更清楚呢？
不管是怎么樣，看了這次軍人們給我們帶來(lái)的表演以后，我感受到了軍人們的訓(xùn)練有素，還在心里燃起了斗志，要更加刻苦地訓(xùn)練。
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