搶糖大戰(zhàn)作文6篇(推薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的搶糖大戰(zhàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
搶糖大戰(zhàn)作文1
今天，我和媽媽在家里玩了一個(gè)游戲，叫搶糖大戰(zhàn)。
我剛聽媽媽說要玩這個(gè)小游戲時(shí)，既激動又覺得有點(diǎn)緊張。我和媽媽的第一輪搶糖大戰(zhàn)開始了。我笑著看著媽媽，站在媽媽的對面躍躍欲試，但我們在等爸爸發(fā)號施令。忽然，我聽到爸爸說：“轉(zhuǎn)兩圈。”我立馬轉(zhuǎn)了兩圈。我剛停下，又聽爸爸說：“跳。”我趕忙又跳了一下。聽爸爸說了一串命令后，我都不耐煩了，這時(shí)，爸爸突然說了一聲“搶！”我立馬伸手想去抓糖，可我啥也沒抓到。看見糖沒了，我很失望。第二輪游戲開始了，我吸取了上次的教訓(xùn)，眼緊盯著糖果不放。糖好像怕了，說：“你別吃我，不要吃我好嗎？”我的心軟了，注意力又不集中，所以當(dāng)裁判發(fā)出“搶”的指令時(shí)我也沒聽清。就這樣，第二塊糖又沒搶到，我失望極了。第三輪游戲開始了，我想，這次無論如何，我都要搶到糖。我把注意力全部都集中到糖上，就因?yàn)槲壹凶⒁饬α耍谌龎K糖終于被我拿到了。看著手里的`糖果，我的心里樂開了花。
搶糖游戲真有趣。這個(gè)游戲不僅好玩，還讓我懂得了：做事時(shí)，如果注意力不集中，就得不到想要的結(jié)果。
搶糖大戰(zhàn)作文2
上午上課前，老師拿來兩袋糖果，我們有些好奇。這時(shí)，老師在黑板上寫了一段話，我們仔細(xì)看了看，原來，老師是要我們玩“搶糖大戰(zhàn)”的游戲呀！
游戲開始前，老師先讓我們四個(gè)人一組，并在每組的桌子中間放兩顆糖果。然后，對我們說：“同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？我們要開始做游戲了。”我們都說：“準(zhǔn)備好了！”老師便讓我們玩了起來。
老師先說了一句“拍拍手”，同學(xué)就紛紛拍起手來；老師又說了一句“準(zhǔn)備搶糖”，這時(shí)，有的`同學(xué)迫不及待搶了過來，旁邊的同學(xué)看到了，叫了起來，說：“老師還沒說開始‘搶糖’呢！”那個(gè)同學(xué)只好很不情愿地把糖放回去。沒想到，他剛把糖放下去的時(shí)候，老師就說：“開始搶糖。”另一位同學(xué)就迅速地伸出手，把糖搶了過去，還開心地叫了起來。而那個(gè)同學(xué)臉上卻全寫著失望……
接著我們又玩了好幾局，同學(xué)們玩得不亦樂乎，“哈哈哈”的笑聲充滿整間教室。
“搶糖大戰(zhàn)”這個(gè)游戲不僅好玩，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力，你們喜歡嗎？
搶糖大戰(zhàn)作文3
今天，我們在學(xué)校里玩了搶糖大戰(zhàn)。我一聽“搶糖”兩個(gè)字就興奮地手舞足蹈起來，心想：搶糖可是我的強(qiáng)項(xiàng)。
搶糖大戰(zhàn)開始了。體育老師先拿了六把圓椅子，又在上面放上糖果，然后讓我們站在線外。看著這些糖果，我口水直流。體育老師說：“你們要聽我的號令做動作。我讓你們搶時(shí)，你們再搶！”我們急切地說：“好的，知道了。”游戲開始了，體育老師說：“跳兩下，轉(zhuǎn)一圈，彎腰……”我們都快累死了，體育老師偏偏和我們作對，絲毫沒有說“搶”的意思。見我們都有些不耐煩了，忽然對我們說：“搶！”
我快速反應(yīng)，一下子搶到了糖果，興奮地叫起來：“我搶到了！我搶到了！”而沒搶到糖的`同學(xué)則垂頭喪氣的。
這次搶糖大戰(zhàn)真有趣！玩了這個(gè)游戲，我知道了：做任何事不能三心二意，要全神貫注，這樣才能成功。
指導(dǎo)老師：任萍、陳毅
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搶糖大戰(zhàn)作文4
今天，我和小伙伴們在廣場上做了一個(gè)游戲——搶糖大戰(zhàn)。
規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人一組，中間放一顆糖，當(dāng)裁判發(fā)出指令時(shí)，選手要按照指令做動作，比如：抱頭、伸手、拍手……當(dāng)說出“搶”字時(shí)，選手們就開始搶，誰搶到糖就給誰。游戲快開始了，對手把糖向向他那邊移了一些。他的一舉一動都被我看在了眼里，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)糖離我遠(yuǎn)了的`時(shí)候，我一把抓起糖，拍在了中間，說：“糖就放在這里，誰也不許動！”說完，我把手收了回來。糖看著我們倆，瑟瑟發(fā)抖，好似在說：“你們倆能不能溫柔一點(diǎn)啊，我都被你們弄痛了！”裁判發(fā)出了指令：“抱頭、伸手、踢腿、搶！”我眼疾手快，一把把糖搶了過來。我感覺到手里有一塊硬硬的東西，于是我大聲喊道：“我搶到糖了！”我把糖打開，看都沒看，就塞進(jìn)了嘴里。下一秒，我又把糖吐了出來。細(xì)細(xì)一看，我才發(fā)現(xiàn)是一塊石頭。“他作弊！他作弊！”我喊了起來。為了阻止我大喊大叫，他只好把他的那一塊糖給我了。
搶糖大戰(zhàn)真好玩，它不僅鍛煉了我的專注力，還鍛煉了我的速度。
搶糖大戰(zhàn)作文5
課間游戲有很多，有人喜歡玩兒老鷹捉小雞，有人喜歡玩兒捉迷藏，但我最喜歡玩兒“搶糖大戰(zhàn)”游戲。
星期六，我在輔導(dǎo)班里玩了一個(gè)新游戲，叫做“搶糖大戰(zhàn)”。我們先兩個(gè)人對立，老師把糖放在椅子上，然后我們聽老師的口號做動作。你問我什么時(shí)候開始搶，那就是當(dāng)老師說到一個(gè)字“搶”時(shí)。
游戲開始前，我挑選了一名對手。老師把我們兩個(gè)人分開，中間放一個(gè)圓凳，然后把糖放在中間。我眼睛一直看著那塊糖，心想：你是我的了。對方也不甘示弱，緊盯著糖果。我們倆誰也不服誰，大戰(zhàn)一觸即發(fā)，空氣中彌漫著一股硝煙。凳子中間的糖嚇得瑟瑟發(fā)抖，好像在說：“兩位小主人，快放過我吧!”
老師說口號了，“小手拍拍，小手舉起來!”我們依照口號，各自把手都舉了起來。“蹲下!”我的`對手以為是搶，一把就把糖搶了起來。我提醒他說：“還沒有說搶呢!”他又尷尬地把糖放了回了原位。老師接著喊口號，“小手拍拍，小手藏起來，小手拍拍，搶!”我馬上把糖搶了過來，大叫一聲“耶，我贏了!”對手卻垂頭喪氣。我走到他面前，說：“我們一起分享吧!”
在這個(gè)游戲中，我感到了快樂和友情。我喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗碳ち恕?/p>
搶糖大戰(zhàn)作文6
周末，我和小伙伴們在廣場上玩了一個(gè)游戲，名字叫“搶糖大戰(zhàn)”。
在游戲還沒有開始前，我們先說了一下規(guī)則：每個(gè)人的前面都有一個(gè)圓桌，圓桌上放有一塊糖。大家隨意挑選自己的對手，等裁判說“搶”的時(shí)候就開始搶糖。我先選了一個(gè)對手。游戲開始時(shí)，我們開始依據(jù)口令做動作：“抱頭、蹲下、站起來，”突然一聲“搶”出現(xiàn)了，而我沒有搶到。第二輪開始了，我們又開始做動作了，“指鼻子、拍拍手、抱抱頭!”這一次，我和我的對手都緊緊盯著圓桌上的.那一塊糖果。這時(shí)候，我們的糖果被風(fēng)吹了一下，它晃動可一下身體，好像在說：“兩位對我溫柔一些好嗎?”這時(shí)候又是一聲“搶”，我的手迅速地抓到糖果，然后一下拿了回來。我一蹦一跳地拿著手里的那一塊糖果。最后一輪搶完了，沒有搶到的同學(xué)很失落，也很懊惱。我們搶到的同學(xué)個(gè)個(gè)樂得手舞足蹈，都很期待下一次游戲。
通過這一次的游戲，我收獲了一個(gè)道理：做事情一定要反應(yīng)快一些。
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