關于大腦的作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關于大腦的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于大腦的作文1
一天，手與大腦在津津有味的談自己的優點，吹捧自己，譏笑對方。
手說：“小主人自從有了我，寫字速度就快多了，雖然受這個重用干活很累，但我覺得總比某某人沒事干好。”
大腦說：“額!要是小主人沒有我,他能想得出那么好的答案嗎?”
手說：“哼!你以為你很偉大嗎?我告訴你,小主人 沒有你,也能每次考試得第一。”
大腦說：“要是沒有我小主人能考那么好的.成績？依我看，那可真是天上掉餡餅了！”
手說：“切！你以為你是誰啊！我告訴你，沒你，地球媽媽也一樣在轉！”
……
這時，大頭哥哥聽見了它們的吵聲，就站出來說道：“你們不要吵了，你們之間缺少誰，依我看都是不可以的。”
“為什么呢？”手和大腦幾乎異口同聲。
因為小主人的身體如果缺少了什么，問題可就大了。比如說：“缺少了手，主人就無法寫作業了；如果缺少了大腦，主人就沒有靈活思維了；如果缺少了腳呢！就無法去上學，無法完成學習了……”
手和大腦這時終于明白了小主人的身體的每一部分都是不可缺少的，他們又和好如初了。
關于大腦的作文2
每天的每一刻，當你思考問題時，當你計算不等式的數學題時，當你欣喜發狂時，當你憂愁苦悶時，你體內千萬個腦細胞向我涌來，我是誰？是人們的一顆有智慧的大腦。
同學們，朋友們，你知道嗎？當你在刻苦學習時，你寫的每一道題，一個字，每一篇文章，都是我的`汗馬功勞。當你遇到一道難題，思考時，在我的大腦皮層中，有一個神經中樞一一是人體的司令部，也是人體的交通樞紐，通過反射，我會產生千百萬個腦細胞，一起進行思考，最后，當腦細胞功能用完時，也解出了那道難題，我也完成了自己的使命。
不僅僅是想問題，身體做的各個動作都是我來協調的。比如，拿筷子，這個簡單的動作，是需要千百萬個血管、細胞、神經完成的。跑步、跳繩、跳遠兒、打籃球、踢足球、做體操……，都是我的舉手之勞啊！因此，我的功能是遠遠大于其他氣管的！不愧是"司令部"吧！
人體一天估計要消耗200億個腦細胞，我的工作量是最大的。我每天都要從你的食物里吸取營養，保證有足夠的靈活的腦細胞。所以，同學們，每天一日三餐，搞好營養搭配。否則，我會引起你短暫的貧血，出現頭疼，頭暈，想想就可怕！
最后，人們要記住一個道理，腦越用越靈。我們要多動腦，發揮司令部的作用。多練習口才，技能等。這樣，我會更聰明！要學會用腦，動腦，學會保護大腦！
關于大腦的作文3
我是大腦。我控制著人體的一切動作、思維、感覺……就像是電腦中的CPU。
我正在一個初三女生的頭部中忙碌著，工作者……
X年×月×日 星期六 晴
天氣很好，滿是白色的.“棉花糖”。主人邁著輕快的步伐遠離那個戲稱為地獄殿堂的地方——學校。
突然，視覺中樞映出了一個大大的垃圾袋，思維中樞立即跳出一個問題：要不要把它撿起來？“當然”我發出指令。
腳在轉瞬之間接到指令，停住了，同時腰和手也接到我的指令。腰彎下了，手垂下，碰到袋子，五指兄弟一抓，垃圾袋就被束縛在五指兄弟之間。
突然，我接到了主人的信息指示：把它扔進垃圾桶。
眼接到指令，尋尋覓覓終于找到了垃圾箱。目標鎖定，腳快步朝目標走去，來到目標前，手拎起垃圾袋，五指兄弟一散開，垃圾袋回到了它應該到的地方。
主人又發出指令，我也明白，我們要繼續我們的“旅程”。Let′s go！
鳥兒在樹上歡歌，白云在天空中愉快地展示著美麗的棉花糖身材……
關于大腦的作文4
這天，小鋼在科技比賽中得了一等獎，他興奮地回家告訴了媽媽這件事，得到了家人表揚。夜深了，小鋼睡了，他的身體器觀也休息了，但只有大腦和手在爭論不休，原來它們在爭誰的功勞大呢！
大腦最先發言，它說：“這次功勞全是我的一也別想和我搶，”手聽了很不服氣，它說：“憑什么功勞是你的，應該是我的，”大腦聽了又說：“我控制著所有的神經系統，我是主宰，應該是我的功勞。”手聽了，生氣地說：“為什么，如果沒有我，你只能想，不能做。”大腦和手吵了一夜，誰都不理誰了，第二天，小鋼帶著疲憊的身子來到了學校，小身長在學校度過了一天，他非常困，回到家做完作類就睡了，大腦和手又吵了起來，害得大家無法入睡，聽了大腦和手吵了一會兒，嘴終二看不下去了，它對它倆說：“這次的功勞不大腦的，也不是手的，而是你們兩的`和大家的。”它們聽了很后悔，從此以后，它們兩再也不吵了。
這就是大腦和手的故事，所以，人要明白不能驕傲，要低調，在今后的學習生活中，要更加進步，做一個有用的人。
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