我的學校我的家作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的學校我的家作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的學校我的家作文1
我的學校雖然不大，但是非常精致美麗。每一面墻、每一個教室、每一條路、每一個雕塑都散發著濃郁的棋文化特色芬芳。
記得去年我剛轉到學校的那天，看著一張張陌生的臉，我心里怯怯的，還真有點害怕。聽著第一節課，雖然老師講得非常精彩，我還是有些不敢舉手，心里像十五只吊桶，七上八下的.。我總盼望著早點下課，總盼望著早點放學，動不動就出神發呆，動不動眼圈紅紅、眼淚汪汪，變得格外脆弱，格外敏感。我心神不寧的樣子，被老師發現了。老師找我談話，安慰我、鼓勵我。很快，我便變得大膽起來，上課能積極發言了，不再情緒低落了。漸漸地，我融入了新集體，有了好朋友、好伙伴，還當上了語文課代表。老師同學特別喜歡我，期末我還被同學們評為“新三好學生”。我好開心，我又變得活潑開朗了。
時間像流水過得可真快，一個學期不知不覺結束了，新的學期又來臨。新學期中將迎來學校二十周年的校慶。我會好好學習，好好生活，就像校歌里唱的：健康向上不浮躁，朝氣蓬勃仍沉穩，走好精彩每一步！
我的學校我的家作文2
我很愛我的學校，這里環境優美，到處充滿現代化氣息。老師說，我們都是銀河中閃亮的星星。我們徜徉在知識的海洋里，快樂地度過每一天。
每天吃過午飯，我都要在校園里走一走，欣賞一下美景。
一天午飯后，秋風起，天氣泛起了一絲涼意。我像往常一樣在校園的操場上走了一圈。剛打算回教室，突然一個白色的東西從眼前飄過。風帶著它一路向前。那是什么？我小跑著，追了上去。看上去輕飄飄的，白乎乎的，哦，是一張餐巾紙。終于在我前面2米的地方，它停下來了。我快步上前，彎下腰把垃圾撿了起來：嘿嘿，小樣，叫你到處飄！叫你破壞我們的.美景！來吧，送你回老家。
我樂滋滋地把這張廢棄餐巾紙放進了垃圾桶。正巧這一幕被莊校長看到了。莊校長走了過來，摸了摸我頭，說：“你真是個好孩子！我們的星河娃真棒！”
“莊校長，應該的。學校是我們的家嘛！”我都激動得不知道說什么好了，“您不是說過嗎？要把每一件小事做好嗎？”莊校長朝我豎起了大拇指。
我蹦蹦跳跳回了教室，我覺得秋風下，校園的天更藍。
每天午飯后，我依然游走在校園，這里看看，那里瞅瞅，時而抬頭望望天，時而和同學聊聊天。學校是我的家，我愛我的家！
我的學校我的家作文3
我愛我的校園，雖然在這里度過的時間還不足一年，但是在這里我卻十分快樂！
初到濱河，我就找到了自己的好朋友，成為了“莫愁前路無知己”的人。我與她一起學習，一起玩耍！還記得我倆在校園“讀書林”看書時的情景，雖然各自捧著一本書，但只要一碰到好詞佳句，都要摘抄兩份，她一份，我一份，一同感受讀書帶給人的快樂！
上課鈴一響起，我們便爭先恐后地跑進教室，頓時，整個濱河學校空蕩蕩的，而一間間教室卻像一節節溫暖熱鬧的火車車廂，老師和同學互相問候過后，開始了精彩的學習之旅。我們有時會去享受“歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明”的悠閑自得，有時會去數學世界一探究竟，有時會唱一首不失風趣的英文歌……每一天，我們都會跟隨老師進入知識的海洋，盡情地在那里遨游著!
如今，我早已把濱河學校當成自己的第二個“家”，因為這里有值得我去愛的老師與同學，這里留下過我最美好的`記憶，這里使我的每一天都快樂無比！
我的學校我的家作文4
有一個在上海西郊青浦----高中初中漂亮的學校。她占地150畝以上的簡單區域。而且它是在上海向高級中等學校之一。這是我的學校，我的家人。
她的系統來看，我們不難知道，每一個學生在學校學習誰應該住在學校。真是這樣，我住在學校一整天。
我們的學校是一所現代化的高中。每個教室有一臺電腦用于控制一臺投影機。這是無紙化教學，老師上課。它完全潛入學生。
在學校的環境也最多。有一個在學校邊的河流。而在河里的`水清澈，其中有幾個小的魚和蝦等
我們學校的健身房設施齊全。她不僅有一個格子的軌道，一個籃球場，一個足球場，但也有一個網球場，一個羽毛球場，乒乓球房，健身房等。一切都需要是存在的。
這是我的學校，我的家人。
我愛我的學校，我愛我家！
我的學校我的家作文5
寒來暑往，我已經在東羅園小學度過了三個春夏秋冬．我的學校非常美麗．一進大門有一片小竹林那是我們的校竹，教育我們清風亮節。竹林的旁邊是一個紅色大影背，上面寫著八個金光閃閃的大字——好好學習天天向上。影背的后面是寬闊的大操場，操場上畫著長長的跑道線，左邊有兩個藍色的投籃筐，右邊是教學樓。它有四層樓，走進一樓門廳，左邊的墻上有一個大剪紙水果樹，水果樹的周圍貼著校長和老師們的照片和名字，右邊地上擺著我校優秀同學的作品展出。二樓三樓是老師們的`辦公區和我們的教室，每個教室里都配備著閉路電視、投影儀和電腦等。同時我們的樓上還有安靜的音樂教室、潔凈的計算機室、做實驗的科學室、裝有體育用品的器材室。
在這美好的環境里，我學到了很多知識，懂得了許多做人的道理，為實現理想奠定基礎。但我也有一些小毛病：愛打架、有時不完成作業、不愛衛生等。每到這時我尊敬的老師們總是耐心地對我教導、包容、和期待。直到我回心轉意改正錯誤，重新回到學習的道路上為止。如今我們的學校又經過了加固，教學樓煥然一新。我會更加努力學習，我的心情也更加快樂。
我愛我的學校——它就是我安心學習的家。
我的學校我的家作文6
在文化東路的北面，座落著一所新建的小學，文化小學，我在那里生活學習了4年，越來越覺得，我的學習就是我的家。
早晨，走進校園，就能聽到教室來傳出來朗朗上口的讀書聲：《弟子規》、《增廣賢文》都是我們平時的早讀內容，同學們在讀書的同時，品德也得到了熏陶，學知識，學做人。字正腔圓的讀書聲，此起彼伏，仿佛演奏著晨讀交響曲。和諧快樂！
教學樓門前，是4個大花壇，春天到了，花壇里的'鮮花盛開，不時還有蝴蝶和蜜蜂在花壇里飛舞，似乎在和花兒捉迷藏。在這風景如畫的校園里生活，悠哉樂哉！
新建的操場，更是為學校增添了光彩，紅漆的塑膠跑道，白色的跑道線格外耀眼，油綠的人工草坪，讓人賞心悅目，同學們爬在草坪上，好像是勤勞的小蜜蜂出來采集花粉！
教學樓是學校的標志性建筑，它建筑在前后操場中間。5層樓的教室是同學們學習的場所，大家都知道一個真理：少壯不努力老大徒傷悲！因此，比學趕幫超的學習熱情在每個班級都能得到彰顯！這里的老師更是如媽媽一般關愛著每一個孩子，這里因為有老師的愛，仿佛就是天堂！
文化小學我的家，我們大家都愛它！
我的學校我的家作文7
有人說，星球是他的家，因為沒有了星球就沒有人類；有人說，中國是她的家，因為一家人要和睦相處；而我說，學校是我的家，因為我們在學校能學到許多知識。
每次走到校門口，都能看見保安叔叔在迎接著我們。再往里走，就是那寬闊的操場，最特殊的就是那高高飄揚的五星紅旗。紅旗旁邊是一些活動的器材，這里就像一個游樂場，它雖然沒有許多像游樂場一樣的游戲項目，但它留下了我們的歡聲笑語。我們的教學樓一共有四層，我們班在第四層。
我們班里寬闊又明亮，桌椅擺得整整齊齊的，地面也非常干凈，前面的一塊黑板是老師教學用的，后面的一塊黑板是出板報用的，我們班級后面的小柜子上還有讀書角。教學樓的'樓道里還有圖書角，每次下課，同學們都跑到那里專心致志地看書。教學樓后面是一個小花園，那里景色宜人。春天，小花園里的迎春花開了，像一個個黃色的小星星期；夏天，小花園里的樹木非常茂盛；秋天，果實累累，蘋果樹結出了紅通通的蘋果，像小朋友們的笑臉；冬天，小花園里一片雪白的景色。
我愛我的校園，我愛我的家。
我的學校我的家作文8
尊老愛幼是中國人民，中華民族的優良傳統。今年重陽節來臨之際，俞老師請我的外公來班級里講講他的故事。外公是“高一”小學的退休老師，退休時他已經教了四十三年的書，退休以后又先后六次來校代課，斷斷續續又教了八年的書。
記得我上一年級的時候，看到別的同學的家長只能把孩子送到校門口，而我卻可以和外公同進同出，心里特別得意，樂滋滋的`。可我一直不明白外公為什么退休了還到學校里來上課呢？是為了我嗎？這一次，外公在班級里說：“學校是我的家，當家里有急事需要你幫忙的時候，你能置之度外，在家享清福嗎？”聽了外公的話，我明白了一個道理，每個人都有一個家，除了一個生活的家，還有一個學校和工作的家，當家里需要幫助出力時一定要全力以赴。外公就是這樣，他一輩子把高一小學當做自己的家，我也要像外公一樣，把學校當作自己的家，盡心盡力為學校貢獻自己的力量，努力為學校爭光。
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