魔方風(fēng)波作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的魔方風(fēng)波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魔方風(fēng)波作文1
最近，我們班里刮起了一陣魔方風(fēng)波。自從春游時羅昊表演了魔方，有很多的同學(xué)都在自己的書包里放著一個魔方，一有空就會拿出來玩，想方設(shè)法的把六面弄齊，如果實在弄不好，也只有請羅昊幫忙。當(dāng)羅昊擰魔方時，會有很多同學(xué)站在他的旁邊觀看。有的`同學(xué)發(fā)出陣陣贊嘆：“嘖嘖嘖，我媽呀！真神了。”有的在計時，看看他能不能用更短的時間擰完魔方，破自己的紀(jì)錄；有的全神貫注地看著羅昊手中的魔方，想學(xué)到一點訣竅，好自己恢復(fù)魔方，像羅昊一樣讓別人對自己刮目相看。
因為我自己的魔方找不到了，所以一有空只好去向楊晨雨去借魔方玩。可惜我只能把魔方的一面擰齊，對于另外剩下的五面我是手足無措，根本不知道該怎么擰才好。所以我經(jīng)常把魔方的一面擰齊，然后再打亂，再轉(zhuǎn)齊。并經(jīng)常調(diào)換轉(zhuǎn)不同的顏色。偶爾有時候，我在擰齊魔方一面的同時，湊巧也把余下的五面弄成十字架，T形或中間一種顏色，旁邊全是另外一咱顏色。當(dāng)看到這樣的情況時候，我的心里會無比高興。現(xiàn)在我在學(xué)校的時候，在下課時間或中午做完作業(yè)后都會拿起魔方想方設(shè)法的多拼幾面。我相信，只有我有信心和耐心，就一定可以擰齊魔方的六面，成為全班第二個可以還原魔方的同學(xué)，讓其他同學(xué)也對我刮目相看。
魔方風(fēng)波作文2
智力游戲界有三大不可思議：華容道、獨立鉆石和魔方。魔方則是其中之最，它有近乎無限種解法。今年暑假，我領(lǐng)教了魔方的“厲害”。
魔方有一定的公式，不能急于求成。我買了一個鏡面三階魔方，我整天在琢磨這魔方怎么還原。?我突然蹦出了一個壞點子：把魔方拆了重新組裝。我背著爸爸帶著魔方獨自關(guān)在我的小房間里，準(zhǔn)備對它下手。我把魔方頂層轉(zhuǎn)90度，拆下一個方體棱塊，接下來所有的棱塊和角塊都掉了下來，它像一個沒穿衣服的小寶寶。“啪”的一聲，棱塊和角塊如無數(shù)的珠子一般，落到地上，發(fā)出巨大的響聲。這一響聲驚動了爸爸：“什么東西掉了？”“魔方掉了。”我說。爸爸沒有多想，可是又有一波危機來襲：電視劇快看完的老爸要到我的房間里上網(wǎng)玩游戲。正在撿方塊的我卻不知所措了，我急忙堵住門說：“等一下！”我急忙轉(zhuǎn)移陣地。我花了九牛二虎之力才把它拼好。
看到我對魔方的'執(zhí)著，老爸竟然也對它感了興趣?，我無奈只好把它交給了爸爸。爸爸一邊上網(wǎng)看著魔方視頻，一邊操作著魔方。他發(fā)現(xiàn)了一個問題：魔方不能恢復(fù)原樣。原來是我拼裝時拼裝錯誤，導(dǎo)致完成不了。最后，爸爸學(xué)會了魔方復(fù)原。
在爸爸和我的努力下，我也學(xué)會了。之后我還學(xué)會三階魔方和二階魔方。當(dāng)看到我把魔方復(fù)原，心中有滿滿的自豪。
同學(xué)們，讓我們放下手機，拋開電視，一起玩魔方吧！讓以后的假期不再無聊！
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