我好難過作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我好難過作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我好難過作文 篇1
在半期考試過后的班干部升降職總結會上，我的正班導職務沒守住，被降了下來。所以我的心里很難過。
但為了面子，我沒有表現出來，晚上回到宿舍，我一個人抱著枕頭，捂著被子，放聲大哭起來。我想不通，為什么是石崇力和唐湘沒有被降下來呢？為什么就是我，偏偏是我，我越想越難過，我想著想著在夢中仿佛看見了自己的過錯……大家都在打掃衛生的時候，我在偷懶；大家在課間看課外書的時候，我卻在看那沒營養的漫畫作品。要考試了，大家都在復習的時候，我卻在和同學無所事事。
第二天，我看見正班導石崇力，在和保潔小組一起打掃衛生；唐湘在領著大家早讀，我心里的那塊石頭更沉了。我懂了周老師的`想法，她是讓我把學習搞起來，責任心強起來，我的職務才能升上去。
每一個人的童年滋味都不一樣，有甜甜的，有苦苦的，有酸酸的，我覺得在這一段時間，我的童年就像中藥一樣，苦苦的，但我相信，我能讓它變得甜起來！
我好難過作文 篇2
時間就像運動員，跑的時間有多少，給我們的時間也有多少。而假期就像風箏，飄得時兒快，時而慢。很快，暑假就過去了，迎來了新的一學期，也迎來了痛苦的'分班。
開學第四天，我們因為昨天的考試已經知道今天要分班了，我想：“我不會和郭春雪分開吧？如果分開了，我怎么辦，她又怎么辦呢？”幸好體育老師在第一天就說以后上體育課時兩個班一起上，一班和二班，三班和四班……我真希望我們兩個在一個班，如果真不能，能在一起上體育課的兩個班也行。
上午第二節課，開始分班了，老師為了不讓我們難過，給我們看爸爸去哪兒的節目。我和郭春雪沒看，因為我們看過了，就談起了分班的事。我故意平靜地說：“郭春雪，如果我們分開了該怎么辦？”“如果非得分開，最好是一班和二班，因為一班和二班一塊兒上體育課。”“我贊同。”我說。“那你怎么辦“”。郭春雪問我。“涼拌。”靜一靜，同學們，我們來分班。馮瑞，一班。王寧，一班。王圓夢，一班。付博，一班。魏一凡，一班。郭春雪，二班…….“我們要分開了。”我說。“是的，再見。”“郭春雪，我快哭了。”“我也是。”“唉，幸好是二班。”
這件事雖然過去了快一個月，現在想起來，還想哭，唉……
我好難過作文 篇3
生活就像一串珠子。由悲、歡、離、合這樣的小珠子組成，有的令人難過，也有的令人開心。其中一件事深深的印在我的腦海中，讓我無法忘記。
在一次期末考試過后，我們去領成績的時候，我非常不想去學校，因為我有一種預感：我肯定考不好。可是不去領也不行啊。于是我就慢吞吞的來到學校門前，可我還是不敢去學校，不敢看到我糟糕的成績，不敢看老師失望的眼神，不敢看同學嘲笑的面孔。我慢吞吞的'走進教室，等待著厄運的降臨。
過了一會兒，老師拿著一沓卷子，當老師跨進門檻的那一刻，我在暗暗祈禱：老天保佑，老天保佑。“希望我不要考砸了。“這時，老師開始按學號讀分數了，我的心砰砰的跳起來，我緊緊的抓住桌子，努力讓自己冷靜下來，當讀八號時，我的心跳的更厲害了，桌子也抓的更緊了。雖然我在老師讀成績時做了祈禱，可是厄運還是降臨了，英語：96分；數學：99.5分；語文：79分；我聽到“79”這個數字我一下就攤到在桌子上，放心之后老師找我談話，我對老師說：“對不起，老師，這次我考砸了。“沒關系。只是作文寫跑題了，才沒得高分，以后把作文成績提高一些就好了。”雖然老師沒有怪我，但我覺得還是對不起老師。天空陰沉沉的，和我的心情一模一樣。
我好難過作文 篇4
想起這件事，我真難過啊！
星期二，我在家里床上和妹妹玩，一不小心碰了妹妹一下，她就哭了。媽媽看見了就責罵我起來，還打我，罰我一天不準出門，我難過極了，心想：我只不過碰了她一下，就這么嚴厲的罰我，妹妹也真是的，被媽媽慣壞了。說完我就去打開電視。看了一會兒，妹妹就跑過來說：“我也要看。”媽媽就把我拉開，讓妹妹看。我又去打開電腦，妹妹又要玩，又被她搶了，我只能看電視了，可是妹妹的.電腦聲太大了。我只能把電視關了。第二天早晨，媽媽把蛋頓糊了，她就把底部糊的給我吃，妹妹吃好的。我傷心極了！而且那天正好是期中考試，我無精打采的上學去了。
媽媽我希望你能別那么偏心，你這樣我會很傷心的！希望你能好好想想，不要讓妹妹自作主張！這樣的話，妹妹會變得很無理取鬧的！希望你和爸爸能好好的管管妹妹，相信從此妹妹會變得很乖！
我好難過作文 篇5
動物是我們的伙伴。就連我們最忠實的動物——狗都遭到了殺害，還能叫什么保護動物呢？
前一段時間看到新聞，玉林有一個節日，叫狗肉節。那個節日非常惡劣，即對人的身體不好，又把可憐的狗狗殘忍殺害，殺的狗大多都是流浪的狗。那些殺害狗的人，不僅殘忍，還運用多種手段將其殺死。狗是我們最忠誠的伙伴，為什么還要如此的狂虐。我感到萬分難過，那些可憐的狗，有的被剃掉毛，擠出血來，有的'……場景不可想象，但還是有很多的人去吃狗肉。因此，商家不停的殺狗。我覺得如果這樣對待一個生命，有天理嗎？狗肉節的存在已經威脅到無家可歸的狗了，難道就沒有完？
那句話說得好，“沒有買賣，就沒有殺害。”連最忠誠的狗都被我們殺害，那還有哪些動物敢跟我們接近。動物是人類的朋友，沒有買賣，就沒有殺害。希望動物不要因為人類的獵殺而滅絕，傷亡。這樣既沒有人來吃狗，又沒有商販殺狗，豈不是很好？保護動物，人人有責。
我好難過作文 篇6
時間流逝地很快，它給我的童年帶來了悲傷、難過、氣憤、高興的事情。但最讓我記憶猶新的這件事，令我非常的氣憤。
在上一個星期，我們學校沒有星期，在學校里苦苦熬了十天才放假。這不！好不容易放假了，我媽媽就先問我老師布置的什么作業。我不耐煩地說：“語文報一個手抄報，一張試卷，一張報紙。數學一張報紙、還有數學書上的幾個小題。”接著我拿出手抄報對媽媽說：“老師說了，辦手抄報的就減作業，不辦的作業就翻倍。”媽媽聽了就問：“多了什么作業啊！”我抓了抓頭說：“多了一篇作文和抄一篇作文。”媽媽聽了這些話，點了點桌子說：“你要辦手抄報也要把這一篇作文寫了，把這一篇課文也抄了。”
我聽了這句話，氣憤地說：“憑啥呀！老師說我們辦手抄報的'就不用寫這兩樣作業。”媽媽聽了我的話臉上露出生氣地表情，一句話也沒有說扭頭就走了。我坐在床上心想：媽媽可能被我剛才的話給激怒了，但是媽媽也太不講理了，我上了十天的學，這次作業本來就不少，我們老師本來就沒讓我們寫，但我媽媽就讓我寫。唉！真是氣死我了。我再躺到了床上，閉上了眼睛，然后就睡著了。也許是太疲勞了，也許是被氣得。
但是這件事我能不難過嗎？
我好難過作文 篇7
周四那天，我又一次傷心落淚了，因為我考差了，降了級。
早上，我和潭瑩潔一起來到班上，劉老師正在寫黑板，同學們正在讀書，一切都是那么正常。
我剛邁進教室，吳尚恒跑來對我說：”你的卷子只考了83分。”
什么？83分？不可能吧！我怎么也無法把一個中隊長和一個83分聯想到一起。我帶著失落來到座位上，果然，一個”83”分在對著我笑，那是嘲笑，另人心疼的嘲笑。
我靜靜地坐著，控制著自己，不讓淚水落下來。在往同桌那邊看看：85，一個刺目的85。我訂正著卷子一邊猜測我是否會下崗。
同桌轉過來，對我說：“昨天劉老師說了，你可能會下崗，除非你有獎狀。”我咬了咬嘴唇，不敢相信同桌的話。
正在這時，劉老師轉過身子，我害怕地看著他，他則用嚴厲的目光看著我。過了十秒鐘左右，劉老師開口了：“昨天的`卷子大家都看到了，有一位組長下了指定分數，并與她的能力極不符合，因此，我對她提出降級，她就是2小組組長——姜XX！”
這些字像針一樣刺著我的心，讓我好難過，好難過。
淚，又流下來了。
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