讀《假如給我三天光明》有感

[熱]讀《假如給我三天光明》有感

　　讀完某一作品后，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀《假如給我三天光明》有感 篇1

　　最近，我讀完了一本書，書中的主人公真讓我敬佩！

　　她是一個可憐的小女孩。從小雙目失明，兩耳失聰，看不到春天美麗的花朵，聽不到鳥啼蟲鳴，無法感知世界是這么新奇、有趣和美妙。她的童年雖然和別人不一樣，但是她卻以自己的方式感受、體會著童年的快樂。

　　她也是一個堅強的'小女孩。她雖然不能像其他人一樣學習、做事，但是她沒有被打倒。憑著自己的智慧，考取了哈佛大學，創作了14部著作，還掌握了英、德、法、拉丁、希臘五種文字，成為了一名女作家和教育家。她覺得，知識取代一切，不管你遇到了什么困難，懂知識就一定可以成為一名成功的人！

　　她就是海倫·凱勒——一個度過了生命的88個春夏秋冬，實際上，有87年她都在無光、無聲和無語的境界中度過的。但她卻在美國的各地和世界任何地方為盲人學校募集基金，還被美國《時代周刊》評選為十大英雄偶像呢！

　　海倫·凱勒之所以那么出名，就是因為有安妮？莎莉文老師這位知識的傳授者。莎莉文老師的教育方法跟別的老師截然不同。她讓海倫融入到自然中去，自己探索大自然的樂趣，從中發現道理、知識。等海倫長大后，莎莉文老師還讓海倫去參加演出和演講，還次次陪同。

　　讀完了這本書，我明白了一個道理：無論遇到了什么困難，擋住了你前進的去路。但千萬不要灰心，我們要向海倫·凱勒一樣，克服困難，勇往直前，這樣才能成為像海倫·凱勒一樣的真正的成功人士！

　　快快和我一起閱讀吧，這本書的名字叫《假如給我三天光明》！

　　讀《假如給我三天光明》有感 篇2

　　暑假期間我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，這本書的主人公是一個盲聾啞的人——海倫·凱勒。

　　這本書講述了主人公海倫·凱勒，因為小時候的一場大病而使她生活在一個無光、無聲、無語的`世界里，處于雙重孤獨之中，所以脾氣暴躁，而不能領略情熱的語言和憐愛的行為，以及伙伴之間所產生的情感。安妮·莎莉文老師的“愛”改變了這一切！莎莉文老師的“愛” 喚醒了她靈魂，并給予她光明、希望、快樂和自由。她終于學會了說話！當她說出第一個字時，就像電流一樣流遍全身的驚喜若狂的感覺。她憑著勇敢、頑強，雖然失敗常常將她絆倒，但她仍不放棄，不氣餒，最后她終于考上了著名的學校哈佛大學德克利夫學院。

　　海倫·凱勒曾說：一個四肢健全的人，怎么可能體會殘疾人的痛苦；正如生在和平年代的某些人，居然希望戰爭刺激一樣，殊不知，生命是脆弱的當一切都現實就太晚了！

　　海倫·凱勒這種不放棄不屈不撓的精神值得我們學習。我們在學習中也應該堅持不懈，不半途而廢要腳踏實地，一步一個腳印，從一點一滴的小事做起，從現在做起，學習海倫·凱勒不放棄、不氣餒，遇到困難不后退的精神。我們要把海倫·凱勒這種堅持不懈、不半途而廢的精神發揚光大，讓全世界人知道，不管做什么事都要堅持、永不放棄！

【讀《假如給我三天光明》有感】相關文章：

讀《假如給我三天光明》后感07-18

讀《假如給我三天光明》有感08-20

《假如給我三天光明》讀書有感03-01

讀《假如給我三天光明》有感精選9篇09-07

讀《假如給我三天光明》有感10篇（必備）09-07

讀《假如給我三天光明》有感(匯編12篇)11-08

《假如給我三天光明》文段參考答案02-28

《假如給我三天光明》讀后感03-01

小學生《假如給我三天光明》讀書有感03-03