寫價值作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的寫價值作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫價值作文1
一個年輕人非常苦惱：“老師，我覺得自己什么事也做不好，大家都說我沒用，太笨了，我該怎么辦？”
老師回答說：“如果你先幫我個小忙，我的問題解決了，之后也許我可以幫助你。”
老師把一枚戒指從手上摘下來，交到小伙子手里，說：“騎著馬到集市去，幫我把這枚戒指賣掉，一定要賣個好價錢！我可是要還債的，最底不能少于一個金幣。”
年輕人拿著戒指茫然的離開了。到了集市，他拿出這枚戒指給趕集的人們看，人們都圍上來觀看，當他說出這枚戒指的價格時，有人嘲笑他，甚至有人說他瘋了，只有一位年長的老人對他說：“一個金幣是多么值錢，而用一枚戒指換又是多么不值。”還有一些人想用一些不太值錢的東西來換那枚戒指，他都拒絕了。
那位年輕人騎著馬，空手而歸，他失望而又沮喪地對老師說：“對不起，我沒有按照您的要求，用戒指換到一個或幾個金幣。也許我明天會換到的，請老師再給我一次機會。老師微笑點頭同意了。結果第二天像第一天一樣，還是空手而歸，他又來找老師。
“年輕人”老師微笑著說，“首先，我們應該知道這枚戒指的真正價值，你現在應該騎馬到珠寶商那里去，問問他肯給多少錢。但是。不管他肯給多少錢都不要賣，，你要帶著這枚戒指回來。”
年輕人到珠寶商那里，珠寶商經過漫長而又細致的'檢驗后說：“年輕人，我實話告訴你，如果你真的急用錢，我最多可以出58個金幣。”“幾個？58個？我的天啊！”小伙子簡直不敢相信自己的耳朵。年輕人非常激動地跑到那位老師家，把珠寶商說的話一一為老師敘述了一遍。
老師聽候，依然微笑著說：“孩子，你就好比這枚戒指。但是只有真正的內行才回發現你的真正的價值。我們每個人都像這枚戒指，在人生這個大市場了要自我珍視，同時也要努力讓我們遇到的人，就算不是內行，也能發現我們的真正價值。不需要非要等到伯樂現身后我們才發現自己的真正價值，要勇于創新，創新自我，才能讓社會發現我們。這樣的人生才算是成功。
寫價值作文2
生命如花園，最美的那朵花總是被關注、呵護，至于哪朵花會是最美的則取決于園丁——你自己。
生命如茶，在沸水中泡出茶香便成就其價值。
生命如花，在春風中舒展花瓣便成就其價值。
生命的價值如同流星，一瞬間的綻放便成永恒。
西楚霸王項羽，迫于四面楚歌，殘兵敗將，背水一戰。這一戰注定失敗，這一敗注定會悲壯死亡。虞姬之美，香消玉殞，戰馬之駿，落入長河。這無疑是一場寡不敵眾的戰斗，也是一場無濟于事的戰斗。然而，如果因此就放棄戰斗，舉手投降，那就不是項羽了。項羽是寧肯站著死，也不會跪下求生的`，他用他的選擇留下了最為耀眼的血花。他并非將軍，他本是勇士，用慘烈高貴的死向歷史證明了自己生命之偉大之勇武。是這一瞬成就了他的一生，這一選擇成就了他生命的價值。
生命如風，在高山阻礙前一頓，回味隨心所見便成就了它的價值。
生命如水，在頑石擠壓時一滯，品讀蜿蜒曲折便成就了它的價值。
生命的價值如細雨，綿綿不絕牽著云，用一生牽著世界。
莊周夢蝶，還是蝶夢莊周。行在地面，心游萬仞，見世俗之景，覽天際之妙。這就是莊周。作為一個人，一生所為所想離不開宇宙，選擇了探究天地討論萬事，莊周便用生命走到了極致。由一條魚一句話引出了魚之樂，由一只蝶引出了蝶夢。他不放過任何所見所行，由它們提煉他的智慧。細雨般的一生的行，風與水般隨意的思，是這成就了莊周，是他探究天地的決心成就了他自己。
無論是那短短的一瞬間還是那漫長的一生，生命的價值都在自己手中把握。自己用或長或短的時間，付出或大或小的代價，為這繁雜的紅塵增添一抹又一抹絢麗的彩霞，體現生命的價值。
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