古文與我作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的古文與我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
古文與我作文1
從新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，中國(guó)人便用上了白話文。白話文簡(jiǎn)單明了，通俗易懂，大伙要不是有教育，怕是要把文言文拋到腦后。
如同大多數(shù)零零后孩子一樣，我第一次接觸古文是家長(zhǎng)們拿著一個(gè)啟蒙讀物，指著一只白天鵝一遍又一遍地念道：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛湖綠水，紅掌撥清波。”當(dāng)時(shí)那么小，連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)，哪里會(huì)知道詩(shī)里說(shuō)的是什么，只知道跟著一起念：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”，也當(dāng)知道了一種新動(dòng)物——鵝。
上小學(xué)后，接觸的古文就是古詩(shī)。當(dāng)時(shí)感覺(jué)真是神奇，這么一句詩(shī)，一個(gè)字的意思竟是一個(gè)詞，雖只有20個(gè)字，卻一下子描繪了四幅畫(huà)面。當(dāng)然，一開(kāi)始肯定喜歡，畢竟以前要背的東西是一篇課文，現(xiàn)在可只有四行字，背起來(lái)開(kāi)心多了。甚至后來(lái)也開(kāi)始模仿著那些詩(shī)寫(xiě)一些打油詩(shī)，內(nèi)容大多都是惡搞別人，發(fā)牢騷，以抒發(fā)自己的愛(ài)國(guó)情懷為名罵一罵日本。可能我當(dāng)時(shí)自己都不知道，這可是我最愛(ài)為文言文的時(shí)候了吧。
到了中學(xué)，文言文可就變成噩夢(mèng)了。一篇文言文，足足有一頁(yè)紙，又看不懂，還要背，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我還真是個(gè)不容易的事。對(duì)于題目更是無(wú)語(yǔ)——對(duì)于一首古詩(shī)的賞析，每一個(gè)人的理解應(yīng)該是不一樣的，也也不應(yīng)當(dāng)有人能夠準(zhǔn)確說(shuō)出當(dāng)時(shí)古人的想法，所以每一個(gè)文言文賞析題都應(yīng)該是開(kāi)放的答案，只要符合當(dāng)代價(jià)值關(guān)即可，而當(dāng)時(shí)的老師卻要我們把文言文賞析的答案背下來(lái)，以便考試的時(shí)候規(guī)范作答。
古文，的確傳播了傳統(tǒng)文化。但我認(rèn)為，對(duì)于文言文的學(xué)習(xí)，不能夠像以前那樣八股取士一樣禁錮思想，他應(yīng)當(dāng)容許不同時(shí)代擁有不同價(jià)值觀的人們對(duì)于他不同的.評(píng)判、不同的理解。
像古文等這樣的老祖宗留下來(lái)的東西，是我們上下五千年中華文明的延續(xù)。多看古文，多讀古文，把我們自己的東西傳下去，讓中華文明更加閃亮，熠熠生輝！
古文與我作文2
這天，我坐在沙發(fā)上，閑來(lái)無(wú)事，便拿些手機(jī)背古文。
“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意……”我的搖頭晃腦地讀著一首《漁家傲》，享受著這種文化之美。
嗯，試背一下吧，我剛放下手機(jī)，準(zhǔn)備試背這首詞，可是我剛放下手機(jī)，我的腦海里，卻又馬上像被刷新了一樣，一片空白。嗯，再讀幾次吧，或許是我讀的不太熟練，才會(huì)導(dǎo)致這樣。 讓我重新燃起信心，準(zhǔn)備再次試背的時(shí)候，腦海里一片空白。
怎么回事？怎么會(huì)這樣？我在心里一次一次的這樣問(wèn)自己，或許是我太急于求成了吧？于是我又拿起手機(jī)一次一次地朗讀了起來(lái)。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘，六分鐘……時(shí)間在慢慢的流逝，同時(shí)，我也在不斷的記憶。
再試一次！我的心里錨足了勁兒，準(zhǔn)備重新再背一次。可是，當(dāng)我背到“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。”的時(shí)候卻又忘記了！
怎么回事？今天到底是怎么了，為什么會(huì)這樣？我急得跳了起來(lái)，狠狠的踢了桌子一腳！
我的心在不斷的翻騰，不過(guò)多時(shí)，我的心靜了下來(lái)。當(dāng)我想起老師的教誨，讓我想起爺爺?shù)慕虒?dǎo)時(shí)，心里總會(huì)想起那句話:只有靜下心來(lái)才能學(xué)好！我等自己冷靜了下來(lái)，重新拿起手機(jī)，仔細(xì)的體味著一句一句詩(shī)句要表達(dá)的深深意味，一句一句的仔細(xì)朗讀，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)符號(hào)。
等我無(wú)意之中放下手機(jī)的時(shí)候，心里卻又不經(jīng)意的浮現(xiàn)了總是背不下來(lái)的那句話:“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”，我細(xì)細(xì)的品味的'這句話，長(zhǎng)煙，落日，孤城一派沙漠景象，多么美呀，多么凄涼的美呀！
古文又讓我悟出了一個(gè)道理，只有靜下心來(lái)，才能讓我們深深地體味每個(gè)字，每個(gè)符號(hào)的深深道理明白，每一句詩(shī)，每一句話，每一個(gè)數(shù)學(xué)公式的含義。
我與古文在寧?kù)o的世界里相處，理解，寧?kù)o的意味，學(xué)習(xí)文化的魅力，是的，只有當(dāng)我們靜下心來(lái)，才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的真正潛力。我與古文就此產(chǎn)生一種寧?kù)o的默契。
我與古文，在寧?kù)o的世界里，學(xué)習(xí)一種寧?kù)o的魅力。靜下心來(lái)，去體味古文的美麗吧！
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