慘痛代價作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的慘痛代價作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
慘痛代價作文1
盜版商大家都很熟悉吧，他們盜取了別人的版本，鼓了自己的腰包，可是，我這個小學生也做過“盜版商”，你們不信，別不信，說不定你也做過這樣的事。
那時我上三年級。
有一天，老師布置了一篇作文。這可把我難壞了，因為那時我對作文簡直一竅不通，寫得非常爛，平時我的作文老爸修改才勉強過關，現在老爸出差了，真是糟糕透頂。自己寫吧，可又怕寫不好被老師“表揚”，我打開抽屜，胡亂地翻找書本，看有什么值得借鑒的。巧了，我發現了媽媽給我買的，《小學生滿分作文》，我隨手翻開，里面正有一篇符合這次作文要求的文章。這不是“現成”的作文嗎？我把它抄到本子上不就可以了嗎，真是天無絕人之路呀！我心里想著，可我又擔憂，萬一被同學老師看穿，那不就完了！可我又想，那本書是媽媽從杭州給我買回來的，同學們十有八九都沒看過。想著想著，那篇作文便被我“搬到”本子上。
第二天，老師評講了我們寫的作文，她讀了幾篇好的'文章，我寫的那篇，不，是我抄的那篇也“榜上有名”。當老師讀到我抄的那篇文章時，我渾身不停的打冷顫，幸好，我的那篇“盜版”作文沒有被同學們當場揭穿，我總算松了口氣。
回到家里，恰好碰到母親大人駕到。她再三要求看我的那篇“盜版”作文，起初當然被我回絕了，老媽可不是是吃素的，強行搶走了那篇文章。當她把那篇“盜版”作文看完時，一下子將紙撕個稀巴爛，然后又讓我寫兩篇記事的作文作為“獎勵”，然后又被K了一頓。
你們看到了吧，這就是“盜版商”所付出的慘痛代價，以后，我再也不當“盜版商”了。
慘痛代價作文2
在上個周五的第二節課時，我們進行了語文的一、二單元的考試，成績令人大吃一驚一個字“差”！
我們一個人一張卷子，答題時，我面無表情，專心致志地思考著，前面的基礎知識部分我做的.非常順利，可后面就亂了陣腳，那么多不會的題。好不容易把句子縮好，可又被“滴水石穿”的意思難住了，只好空著了。可空著也不是辦法。算了，先把后面的寫完吧！我急忙把后面都做完了。
還有就下課了！抓緊時間！快點做！我心想。“怎么辦？怎么辦？想不起來了！我的腦子里一片茫然，只好先蒙一個答案了！收卷了！我忐忑不安，一大串疑問涌上心頭。
考的怎么樣？那道題對不對？我立刻打開書，尋找答案。”“啊！好多題不對！”驚慌失措的我不禁害怕起來。今天發卷了！啊！只有“滴水石穿”的意思是真不懂，其余的全都是馬虎錯！我開始自責，甚至想掐自己一下。老師在訂正題時，我突然發現自己好笨！看到老當師在卷子上用紅筆寫著“書寫不好”四個字的時候，我慚愧的低下了頭。自己也特別自責，為什么？寫成這樣，難道我就這個水平嗎？
這張卷子給我帶來了慘痛的教訓。以后我一定要好好復習！把學過的知識都掌握好！
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