我想對你說作文15篇[精]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的我想對你說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![我想對你說作文15篇[精]](/uploads/00/d7f7cec4073_5fbf7eeeecd71.jpg)
我想對你說作文1
有一件事我每當想起，心里就非常內疚，就像踢倒了五味瓶，不知是什么滋味。記得那是二年級的上半年的事，我們上體育課的時候，老師讓我們跑步，上完課后，我的.腿就發生了劇痛，我就不停的哭鬧。于老師看見了說：“你先忍一下，要是真忍不住了，我就給你媽媽打電話。”我卻很不聽話，還罵了您。
這件事已經刻在我心里一年多了，一直想找個機會向您表達歉意。可是，當時有好幾次我都沒能提起勇氣對您說，記得那幾天里，我的心里總是空空的。
直到今天，我要用這張紙條表達歉意。“老師，對不起，您為了我們七十多個孩子的成長和學習日夜操勞，辛勤付出，喊破了嗓子磨破了嘴，而我還那樣不懂事，惹您生氣。現在越想越覺得對不起您，現在我懂得了尊重您，我以后會用實際行動來彌補我的過錯，我想真心的說一聲，老師，我錯了，請您原諒我！”您的學生宋天宇。
我想對你說作文2
老師，是您把無知的我領進了知識的海洋，是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗，您的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草。您是潔白的風帆，我們就是前行的小船。深夜的窗口數您的'燈光最亮，清晨的路上數您行的最早，三尺講臺上數您最美麗。這就是您------我最敬愛的老師。在這美麗的九月，迎來了您的節日，我真心的對您說一聲：“老師，您辛苦了，我們會用優異的成績來報答您的，祝您節日快樂。”
我想對你說作文3
我有一個最好的朋友，我跟他是一起長大的，他就是陳昱安。
陳昱安長著一頭烏黑的頭發，瘦瘦的身板。扁扁的鼻子。一條長長的腿，讓他在運動會為上四百米賽跑中的'第一。
一天，在操場上，我在和陳昱安比賽跑步，我馬上就要到終點了，卻摔了一跤，陳昱安看見以后趕緊把我扶了起來，問：陳玉曉，你摔沒摔破？用不用去給老師看看？我說：不用，一點小傷罷了。陳昱安放心的哦了一聲。
這件事情過去很長時間了，雖然當時我只說了一句簡單的話，但并不代表我心里沒有感受。現在，我要對你說：感謝你，親愛的朋友！你讓我感覺到了友情的力量，這個第一應該給你，你是道德的冠軍。真心的謝謝你！我們雖然不在一個學校上學了，但我們的友情是分不開的。
我想對你說作文4
世上只有媽媽好……這是我小時候睡覺的時候您常給我唱的一首歌。現在我會唱了，唱的是那么的'好聽。
媽媽，您是我最愛的人。跟您在一起我很快樂、開心。所以在我的心里永遠會記得我們之間快樂的事，媽媽我想對您說：“您的話語就像一股神奇的力量指引我前進的方向，告訴我不要走彎路，而是要贏在起跑線上。不管遇到多少風風雨雨，都是您陪我一起闖過。啊，媽媽我知道這就是愛!”
最近在“希望杯”數學競賽中，我成功地闖入了第二試。媽媽激動的眼神告訴我：“你真棒!我為你感到自豪!”媽媽的笑容告訴我：“繼續加油，堅持到底就是勝利!”媽媽您鼓勵的眼神讓我獲得了全身心的自信和快樂。
媽媽我想對您說：“您的話語就像一股巨大的力量，指引我繼續努力，天天向上。”啊，媽媽我知道這就是愛!
我想對你說作文5
老師，您是我們開啟智慧大門的金鑰匙，是您把我們培養長大。我想對您說：“老師，您辛苦了！”
每次上課，全班都在教室靜靜等著您來上課；每次上課您都在為我們而努力，不放棄每一位學生；每次不管有沒有到您的課，您都會過來教室瞧一瞧，了解我們的學習情況。以前我成績不是那么好，自從我來到您的班級，成績便逐漸提高了！
記得有一次，我們班參加了年級舉行的演講比賽，您不辭辛苦地給我輔導。您那充滿鼓勵、催人奮進的聲音，給了我勇氣和力量。我們照著您的指導去做，在不知不覺中背熟了演講稿。您還指導我們說，動作要柔中帶剛，剛柔并濟。我們按您的指導去做，一遍遍的模仿您教的動作、語音語調。在您的.指導下，我們終于能發揮自如了。就在那次比賽上，我們鏗鏘有力的演講，配以優雅嫻熟的動作，那氣度和風采別提有多棒！
老師，在此我想真誠地對您說：“老師，謝謝您。以后我會好好學習的，您辛苦了！”
我想對你說作文6
你真像我的媽媽，你不但在學習上關心我，你在生活上也在關心我。
一次，我和同學打了架，我的脖子上被抓傷了，我不敢告訴您聽，怕你告訴我父母。所以我就不告訴你。
"鈴鈴鈴",上課了，您提著語文書走了進來。"上課".全班同學一致的站了起來。
突然，你的臉色變了，看著我。大步向我走來。走到我面前說："肖金海，你的脖子怎么了？痛嗎？"我慌了，不敢回答，只低著頭。
您拉著我的手，我提心釣膽，懷疑著你是不是帶我去告訴我爸媽聽。
走著走著，我大吃一驚，原來不是帶我去告訴我爸媽，是帶我去醫務室啊！心里的`石頭掉了下來。
醫生說："這點傷只是皮外傷，上點藥休息幾天就好了！"您喘了一口氣。那時我知道了你還是很擔心我的！
啊！老師是多么偉大，多么和藹可親。老師我想對你說："謝謝你。"
我想對你說作文7
初中語文，我想對你說，你的魅力深深地感染了我。我只是一個探究者，探究著你內心深處的小小密折。我也在輕輕探究你的魅力所在。
你奧妙的文字魅力，讓我愛不釋手。從甲骨文到隸書，從骨片到紙張，中國文字的演化史豐富多彩，樂趣多多。
你動人的文章魅力，讓我愛不釋手。從散文到小說，從記敘文到應用文，中國文學的段段篇篇，優美動聽，情節多多。
你無窮的`寫作魅力，讓我愛不釋手。從寫人到寫事，從寫景到寫物，中國文風的類類別別，描寫細致，風格多多。
你務實的應用魅力，讓我愛不釋手。從描述到概括，從交際到閱讀，中國語言的多姿多彩，獨一無二，貢獻多多。
初中語文，你似乎已經不知不覺成為了我生命的一部分。從出生到現在，包括我的將來，我會對你依舊重視。無論我身處何方，你這個代表中國的語言，都會在我心的珍藏。
我想對你說作文8
我叫李函穎，是獨生子女，爸爸媽媽天天都圍著我轉，經常給我買禮物，讓我覺得很幸福。但我可不想有個弟弟或者妹妹，因為他們會把我的愛奪走。
如果我有一個弟弟，生活會怎樣？我開始想象。有一天我正打算到客廳喝口水，卻發現他正在玩我的杯子，我剛剛走過去，“咣當”一聲，他把我的杯子摔碎了，我氣急敗壞地去媽媽那兒告狀，要知道那可是我最喜歡的杯子呀！可媽媽只是淡淡地說：“沒關系，我再給你買一個就行了。”我頓時火冒三丈，心想：“她怎么能這么偏向弟弟呢？”
也許有一天，媽媽真的.對我說：“李函穎，你馬上就要有個弟弟了，高興嗎？”這時我肯定會驚訝地張大嘴巴，然后開始又哭又鬧，直到累了為止。最后我甚至會絕食，直到媽媽答應我永遠都是她的心肝寶貝以后，我才會停下來。
我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我可不要你們生個弟弟妹妹，我只要你們好好愛我，我需要你們全部的愛。”
我想對你說作文9
老師，是我們的人生導師，我們對老師有說不盡的感激。在這里，老師，我想對您說……
老師，我知道，您看起來十分嚴厲，不茍言笑，但對我們卻像對待親生子女一樣親切。
老師，我知道，您有一顆包容的心，不管我們做了什么錯事，您都不會罵我們、打我們。
老師，我知道，您每天工作到三更半夜，還要給我們備課，讓我們這群熊孩子聽話，不吵鬧。
老師，我知道，您每次去家訪時，從不重點說孩子的`缺點，只是說孩子有哪些進步，有一些不足等，從不說一些有損我們自尊心的話。
老師，我想對您說！今生能遇到您，真好！
我想對你說作文10
周報發下來了，我看了齊琦寫的《不快活的作業》。我覺得我們應該認認真真地完成老師布置的作業。齊琦，我很想對你說：“其實，作業是不能缺少的。”
如果沒有作業，我們成天不復習，成績就會像滑滑梯一樣一落千丈。
如果沒有作業，我們成天玩電腦，看電視。不僅學習會不好，身體也會不好的，父母見了，一定會很著急。
如果沒有作業，我們的腦子就會“生銹”，不動動腦子，碰到不知道的問題就不會認真思考了。
如果沒有作業，在考試時，我們一定會什么都不知道的，一定會抱著個“大鴨蛋”回家的。這樣，不僅僅是辜負了老師辛勤的付出，也浪費了父母的`汗血，更是丟自己的臉啊！
齊琦，你要知道這些呀！作業不能缺少，我們不應該討厭作業，而是要把作業做完了再盡情地玩。只有把老師交給我們的知識，轉化成我們自己的知識，才是最快樂的。
我想對你說作文11
王應煒，我想對你說，謝謝你鼓勵我！
學校要舉行跳長繩比賽，我們班在緊張地練習。前幾十位同學跳得很棒，輪到我了，我被那甩動的繩子嚇退了，心驚膽戰，遲遲不肯上去。在施老師不斷地催促下，我硬著頭皮跳進去，可是，那不長“眼睛”的繩子，讓我嘗到了它的厲害，心里責怪施老師太無情。
第二輪又開始了，我嚇得跟在同學后面。不一會兒，又輪到我了，我面呈菜色，只聽見耳邊響起你的聲音：“周琦，加油！膽子放大一點，你一定能行！”聽了你的鼓勵聲，感覺身后有一股強大的`力量推動著我，心想:不入虎穴，焉得虎子。這點困難嚇不到我。經過一次次地嘗試，我跳進的次數也增加。
王應煒，只因有你的鼓勵，讓我有勇氣去嘗試，讓我嘗到成功的喜悅，謝謝你，我的朋友。
我想對你說作文12
老師，我想對您說：“老師，您辛苦了。”可是，您總是匆匆忙忙的走向辦公室，我沒有時間對您說。
老師，我想對您說：“我下次一定考一個好成績給您看。”可是我怕萬一考不好，我又被您罵，所以我就沒有對您說。
老師，我想對您說：“我一定會努力做好功課的！”可是每次練習與測試都有錯的地方，所以我沒敢對您說。
老師，我真想走進您的'辦公室，給您遞上一杯熱呼呼的茶，可是心里又有一絲膽怯，所以我不敢去遞給您。
老師，我想對您說……
我想對你說作文13
奧運，我想對你說：你在人民的心中是無可替代的，是惟一的，你讓中國人充滿信心，充滿活力，你給了我們歡聲笑語，你使我們不再孤單、寂寞，你使失敗的人不再灰心、墮落下去，你告訴他們，失敗并不可怕，可怕的.是不思上進。
奧運，我想對你說：你維護了世界和平，因為有你，和平鴿依然堅守崗位；因為有你，人們不再有戰爭，新的世界已經到來。友誼第一，比賽第二，你讓各國人民和平相處，取長補短，讓理解的歌聲、友誼的呼喚永遠在地球上飛翔！
奧運，我想對你說：你讓中華民族的族人光宗耀祖，不在洋人面前低頭，而是讓中國人在洋人面前趾高氣昂，昂首挺胸。
奧運，我想對你說：你終于成功了，也證明了國家的強大與興盛。我雖然只是一名少先隊員，一名學生，但我也是中國人！百年奧運，我們中國人的夢想，我們都在盼望著 2008 年的到來，它終于來臨了，我們成功了！
我想對你說作文14
媽媽，我在心里一直想對您鄭重地說一句：媽媽，我正在一步步成長，對您來手我一直那個是個頑皮的、長不大的`孩子，可我想對說我已長大，別再把我當小孩。
媽媽，我想對你說:媽媽，每當我看到你濃郁的長發中長著許多白發，看到這一幕，我心里有了許多傷感。媽媽，我多么想對你說：每當我看見您的眉毛上方多出一條魚尾紋，我心不時在想：媽媽，要不是我的頑皮，您也不會在雪白的皮上出現一條魚尾紋了，當我看見您以前的照片，在和現在相比，正可謂是：“天壤之別”。
媽媽，我想對您說一句：“媽媽，我愛您。”
我想對你說作文15
在山光秀媚的峨眉山上，在我們走在登上山的天梯時，有誰會想到這幫如春耕的老黃牛的鋪路人呢？
在一步一步登上階梯的`時候，能認真地數清石板嗎？是幾萬？幾十萬？還是幾百萬呢？鋪路人只是默默無聞的辛勞著，就是峨眉山光的游覽路線就有二百多里，他們得走多少回，多少趟？要是是我們走了半段路肯定會喊苦喊累。可那鋪路人走了這么多回，他們有放棄嗎？他們工作得大汗淋漓。在酷夏在寒冬，他們沒有停下。
要是沒有鋪路人，會有游人的歡樂和方便嗎？要是沒有鋪路人，會有這峨眉山道嗎？要是沒有鋪路人，會有游人腦子里的敬佩嗎？也許還不會有這篇課文！鋪路人，我贊揚你默默無聞，甘愿擔當無名英雄的精神。啊，鋪路人！我敬佩你，我尊重你！
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