參加表演作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的參加表演作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參加表演作文1
今天早上，我們要去龍亭公園參加一個表演。
到了學校，我們拿好道具，就出發(fā)了，坐在公交車上，老師讓我們想自己的動作，說那一句，就想那一句的動作。
不一會兒就來到了龍亭公園門口，我們排著整齊的隊伍進去了，那里人山人海，當我們來到龍亭大殿的時候，那里也是有好多人在那里，我們站在龍亭大殿的.臺階上，因為時間還早著呢！所以我們先在那兒排練了一會兒，老師讓我們按表演的隊形站好，首先給我們這一組排練，讓我們記牢動作。正在我們練的時候，老師說：“停，只要有一個同學錯就重來，來，重來一遍。”就因為那幾個同學，我們就重來了好幾遍。然后是右邊那一組，最后是后面的兩排。時間到了，我們來到了臺階上，這時，我的心像一只調皮的小兔子在那里亂蹦。因為觀看的人太多了，我有點緊張。
在我表演的時候，我后邊的曲星宇在搖手里的花的時候打到了我的頭發(fā)，很不舒服，我就想：“要堅持，堅持就是勝利。”
當我們演完的時候，我放松了一口氣，然后想一想，人多也沒什么嘛！只要自己做好就行了。在路上，我們個個都很高興，歡聲笑語的回到了學校。
參加表演作文2
今天陽光明媚，學校舉行“琴韻怡情，曲風養(yǎng)德”文化藝術節(jié)二年級專場演出活動。這是我第一次參加藝術節(jié)表演，早就盼望著這一天了。
中午，我們提早十分鐘吃了午飯，立刻排好隊回到教室化妝。化好妝后，同學們你看看我，我看看你，像不認識似的。突然，我們都笑了起來。
演出開始前，我懷著緊張的心情，向報告廳走去。進了大廳，我看見里面亮著許多彩燈，漂亮極了。還沒輪到我們班表演，我就坐在座位上，津津有味地看了起來。
大約過了四個節(jié)目，終于輪到我們班了。我排在隊伍的'中間，心里還是很緊張，我就使勁地想著演唱的內容，稀里糊涂地跟著大家上了臺。可真正站在了臺上，我卻變得絲毫沒有緊張感，就和平時練習的一樣，認真地唱了起來。這次演出非常順利，大家都沒有出差錯，表演一結束，臺下就響起了一陣陣熱烈的掌聲。我們在觀眾的掌聲中昂首挺胸地走下了舞臺。
等我們全年級九個班都表演完畢，就開始計分并公布成績了。我聽到我們班得到了“最佳表演獎”，我們立刻歡呼起來。
參加表演作文3
6月5日，是我們學校合唱團表演的日子。
回想起來這幾天的點點滴滴，我的心中不禁感慨：真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！是的，我們?yōu)榱诉@次合唱團演唱，付出了很大的努力。
我知道我參加合唱團是在星期一上音樂課時。快要下課了，老師點了幾個同學的名字：“王思媛、李昕哲、馬若晗、于晨曦……你們今天下午放了學，去后三樓的舞蹈房排練合唱。”我在心里暗暗下決心，既然老師選中了我們，我們就要出色地完成任務。
到了下午，我們幾個女生一塊跑向了舞蹈房，老師開始給我們排練。這兩首歌我們都學過，一個是《紅領巾飄起來》，一個是《牢記核心價值觀》。老師開始教我們做動作，我們學得很認真。我們一連練了七八遍。“李昕哲，手抬高，對，抬到規(guī)定的高度。”我把手往上抬了抬。“唉，太累了！”我感覺我的手又累又沉，不自覺地我的手又低了下來。“不行，我要達到老師的要求。”我又努力地抬高了胳膊。這時，我感覺到臉上的汗水像螞蟻一樣不停地往下爬。“手的動作要與嘴的動作一致，唱這一句的時候，手才要抬高。好，就是這樣，很好，我們再試一遍。”我們在老師的'鼓勵下，又振作精神練了起來。終于練完了，我們一個個全累趴了，都東倒西歪地躺在了地板上。老師和我們商量了一下，把排練的時間確定為中午1:30和下午放學后到舞蹈房訓練。
因為我們有些動作老是忘，所以我們決定課下再努力練習。于是，一下課我就和同學們練習。“一二三四，手抬高，二二三四，腳后踢。”“調高了，再來。”“唱得不齊，再來。”“動作與嘴型不一致，再來，”練了無數(shù)遍，我們終于會了，臉上露出了成功的笑容。
經(jīng)過一個星期的努力，今天就要演出了。下午，我們化好妝來到金鄉(xiāng)師范的報告廳里錄像。又排練了幾遍，就開始正式錄像。統(tǒng)一的服裝，整齊的動作，甜美響亮的聲音，贏得了觀眾的陣陣掌聲。我們?yōu)樽约鹤院溃瑸樽约候湴粒∪齻€小時過去了，合唱表演勝利結束了。我們大聲歡呼!我們盡情歡跳！
這次的合唱表演，我永遠都不會忘！加油，李昕哲！
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