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        中學教研組長職責

        時間:2023-11-01 14:05:53 好文

        中學教研組長職責

        中學教研組長職責1

          教研組是落實教學工作,開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的重要基地之一,教研組的活動由教研組長具體領導組織。教研組長應在校長和教導主任領導下,團結帶領組內教師認真貫徹執(zhí)行上級和學校教育教學計劃,全面提高教學質量,積極開展教研活動。其主要職責是:

        中學教研組長職責

          1. 負責全校本學科的教學工作。每學期開始時,制定出教研組的學期計劃。教研組的計劃不但要說明一個學期教研活動的內容,安排和目的要求,還應講清指導思想、制定具體措施等。學期結束前要做好該學期教研活動情況總結。

          2. 每學年要制定出至少一個教研小專題,組織老師試驗實踐,大膽嘗試適合本校實際的成功教育。定期進行專題研討,學期結束時教研組寫出專題總結。

          3. 組織教師學習教育方針、教學研究和教學改革的.新經(jīng)驗,樹立以學生發(fā)展為本、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的教育觀和質量觀。學習本學科新課程標準,努力把素質教育落實到課堂教學中去。

          4. 認真執(zhí)行聽課、評課制度。教研組長每學期聽課至少12節(jié)。督促本組教師互相聽課學習、取長補短,聽課要填寫聽課記錄,公開課后要有評課記錄,學期末收繳全組教師聽課記錄作好統(tǒng)計,上交教導處存檔。

          5. 組織好對外公開教學活動,并做好兄弟學校來校聽課教師的接待工作。

          6. 抓好各備課組的集體備課活動,積極推進考教分離制度,把好考試命題關,抓好評卷和質量分析工作,逐步建立學科的試題庫和有關考試、競賽試題等資料檔案。

          7. 檢查本學科教師的教學計劃、教案、作業(yè)批改情況,并對教師的教學、教研、教改、課外活動指導、培優(yōu)補差、業(yè)務進修工作進行評估,對每位教師的教學情況做到心中有數(shù),為學校考核工作提供相關資料。

          8. 了解本市或國內同類學校本學科的教改和科研動態(tài),收集有關資料和考試信息,促進本學科教研工作,熟悉本學科各種形式的備課資源。

          9. 組內教研活動按計劃進行,每學期至少2次,并有詳盡記錄,有條件的可備有照片、錄音和錄像等聲像資料,每學期收齊各類自編的教學資料、研究課教案、自制的電教課件、撰寫的論文及刊物上發(fā)表的文章等。

          10. 有計劃地開展教師業(yè)務進修,以適應教書育人和深化教學改革的需要,創(chuàng)造良好條件,讓中老年教師充分發(fā)揮其教學專長,注重對青年教師的培養(yǎng)和幫助,落實“以老帶新、以新促老,共同提高”的“結對子”活動。

        中學教研組長職責2

          一、愛教育事業(yè),鉆研教育教學理論。努力提高教育教學研究能力,以高度的責任感和積極的工作熱情,指導、組織本教研組活動。抓好本教研組的建設,提高本學科的教學質量。

          二、根據(jù)學校教學和教科研工作計劃,制定并實施每學期的教研組工作計劃,做好學期末的教研組工作總結。

          三、組織好每周一次的教研組活動(單周:學科組活動;雙周:備課組活動),做到有計劃、有內容、有目的、有記錄、高質量。

          四、樹立科研興教的思想,堅持"學習理論、專題研究、教學實踐、總結交流"四結合,抓好教研工作。

          五、積極參與教學研究和改革。每學年至少聽本組每位成員一節(jié)課,做好聽課記錄,交流意見。指導參與備課組活動,對備課組的課題進行適時的指導、檢查。

          六、教研組長要爭取承擔課題研究,帶頭使用教育教學技術手段授課,提高教學效率,提高課堂教學質量,發(fā)揮模范帶頭作用。

          七、做好青年教師的培養(yǎng)工作,積極參加學校新老教師互幫互學結對活動,認真組織并帶頭參加本教研組每學期的公開課、示范課、研究課及其它組別的各項評比工作,要做到賽前有指導、賽后有總結。

          八、組織全組教師認真學習新的'課程標準,研究教學評價動向,指導各備課組做好期中、期末及其它考試的命題、閱卷、評卷、質量分析等工作。

          九、按照學校課外活動規(guī)程,認真負責地做好第二課堂輔導的組織實施工作。

          十、按照學校有關教研組的考核辦法,做好本組考核材料的積累工作。

        中學教研組長職責3

          教學研究組,是進行教學的基本組織,它的主要職能是組織教師進行教學研究。

          1、組織全組教師學習教育方針,上級有關教學的文件、指示,學習業(yè)務知識,不斷提高教學的思想水平。根據(jù)學校教學計劃,并認真實施,保證學校教學計劃的完成,檢查計劃執(zhí)行的情況,定期總結。

          2、組織教師認真搞好教學的各個環(huán)節(jié)(備課、上課、輔導、作業(yè)處理處理等),加強教學崗位責任制。

          3、組織本科教學研究,學習教學大綱,鉆研教材,改進教法,開展觀摩課,研究課,實驗課,進行教學質量檢查,總結交流教學經(jīng)驗,積極參加校際活動,不斷提高教學水平,教學能力和教學質量。

          4、領導好本組,各年級的.備課小組,并組織本學科的課外活動和學科活動。

          5、組織本科教師搞好考試命題,問卷、評卷、分析、講評工作,作好本組教學工作總結和教學工作總結。

          6、組織全組教師,認真執(zhí)行(教師道德規(guī)范),加強團結協(xié)作,關心熱愛學生,遵紀守法,模范開展五講四美活動,成為建設社會主義的積極分子。

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