國民素質作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的國民素質作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國民素質作文1
中國是一個歷盡滄桑的國家，他曾經遭受過八國聯軍的搜刮掠奪，日本帝國主義的侵略。但就是這樣的一個國家，被堅強不息的中華兒女，建造的繁榮昌盛，在世界上成為了一個大國。雖然中國在經濟上得到了飛速的發展，但是在國民素質教育上還遠遠的落后于別的國家。
在今年大年初一那天，我和爸爸媽媽一家人，到青潁公園去游玩，但是走到十二生肖雕塑場地的時候，發現了有很多的雕塑都遭到了不同程度的損壞。比如：兔子的'大耳朵不明不白的消失了，根據我的回憶兔子以前是有耳朵的，但是現在沒有了，大家說一個沒有耳朵的兔子那還算是一個兔子嗎？還有老虎竟然成了游客休息的坐椅，而不遠處就有供人休息的椅子。這難道就是中國人的國民素質，亂丟果皮紙屑、隨意破壞雕塑品。
據我所知，外國有許多旅游圣地，不接納中國游客，主要原因就是因為，中國人的素質不好，在公共場所亂丟垃圾，隨意吐痰、大聲喧嘩、愛說臟話，在景點上亂刻亂花，隨意攀登雕塑，隨意踩踏綠化、采摘花草等等。
然后我們有來到了青潁公園的小河邊，河面漂滿了塑料袋和果皮紙屑，河水還有點發臭，岸邊的人還不時的往小河里面扔石頭，扔泥土，河岸旁邊的小鹿的耳朵和鹿角都被游客給損壞了。看到這里我非常的傷心，傷心中國人竟然能做出這樣的事。
國民素質作文2
2013年，中國出了一件喜事——中國作家莫言榮獲諾貝爾文學獎，這是中國歷史上第一個諾貝爾獎。
這本是一件為國增光的好事，可是從這件事上，便可以看出，咱們的國民素質有待提高。為什么說“國民素質有待提高”，是因為莫言榮獲諾貝爾文學獎的消息剛發布不久，來莫言舊居旅游的人就把門檻踏平了。不光踏平了門檻，還拔光了院子里的蘿卜、樹苗。一個后來者沒東西拔了，只好扯了一把舊居墻外的樹葉：“讓兒子沾沾文曲星莫言的光，保佑兒子明年考上北大。”“文曲星”這個說法不免有些封建思想作怪，成功全在個人的勤奮和拼搏，與別人何干？更沒有“文曲星”這一說了。從此事件中，便可以看出，我國的國民素質如何。
不僅是從莫言榮獲諾貝爾文學獎所引發的'蝴蝶效應中可以看出國民素質。
想必大家都知道，國人的愛國熱情也都隨之高漲。愛國，這是好事，也值得支持和鼓勵。可隨之出現的不僅僅是愛國熱情，還有砸日產車、砸4S店、打日產車司機、毀壞日產的所有貨品……咱們應當一致對外、拒買日貨，這樣毀壞同胞的財產是不理智愛國，是國民素質低下的顯現。
愛國，是正確的，可要理智愛國，更要提高咱們的個人素質，提高國民整體素質，這才有利于一個國家的發展。
諸如各景點的文物上被刻上了“XXX到此一游”之類的“紀念”。這不僅是毀壞文物亦是素質低下的表現。
通過上述事件，可以看出，咱們的國家不僅要發展經濟，更要提高咱們的國民素質。而提高國民素質，更要靠咱們的自律！
國民素質作文3
20xx年，中國出了一件喜事——中國作家莫言榮獲諾貝爾文學獎，這是中國歷史上第一個諾貝爾獎。
這本是一件為國增光的好事，可是從這件事上，便可以看出，我們的國民素質有待提高。為什么說“國民素質有待提高”，是因為莫言榮獲諾貝爾文學獎的消息剛發布不久，來莫言舊居旅游的人就把門檻踏平了。不光踏平了門檻，還拔光了院子里的蘿卜、樹苗。一個后來者沒東西拔了，只好扯了一把舊居墻外的樹葉：“讓兒子沾沾文曲星莫言的光，保佑兒子明年考上北大。”“文曲星”這個說法不免有些封建思想作怪，成功全在個人的勤奮和拼搏，與別人何干？更沒有“文曲星”這一說了。從此事件中，便可以看出，我國的國民素質如何。
不僅是從莫言榮獲諾貝爾文學獎所引發的蝴蝶效應中可以看出國民素質。
眾所周知，釣島是中國的`國土，日本卻要強占，這便是“中日釣島爭端”了。
想必大家都知道，在釣島事件剛發布的時候，國人的愛國熱情也都隨之高漲。愛國，這是好事，也值得支持和鼓勵。可隨之出現的不僅僅是愛國熱情，還有砸日產車、砸4S店、打日產車司機、毀壞日產的所有貨品……我們應當一致對外、拒買日貨，這樣毀壞同胞的財產是不理智愛國，是國民素質低下的顯現。
愛國，是正確的，可要理智愛國，更要提高我們的個人素質，提高國民整體素質，這才有利于一個國家的發展。
諸如各景點的文物上被刻上了“XXX到此一游”之類的“紀念”。這不僅是毀壞文物亦是素質低下的表現。
通過上述事件，可以看出，我們的國家不僅要發展經濟，更要提高我們的國民素質。而提高國民素質，更要靠我們的自律！
國民素質作文4
今天早上，我騎自行車去買書。路上，一個青年因騎車太快在人行道上摔翻了。旁邊一位母親見到，便對孩子說：“我總給你說騎車不安全，象這人一樣，瘋子似的！以后不許騎車了！”
聽了這話，我無可辯駁：這位母親的初衷是對的，她為了孩子的安全而不讓孩子騎車也可以理解。但換個角度想想，因騎自行車而翻車的人不計其數，若每個母親都這樣教育孩子，那么，對社會的發展是極為不利的。
我們知道，工業革命以來，英國及西歐各國的一系列產業革命都是以近現代工業機器的發明而產生的高生產力和生產效率為基礎的。英國人以其對工業和提高生產力的重視，率先實現工業化，成為世界上第一個現代化國家，并把人類的時間單位精確至秒。
而我所說的自行車，盡管構造簡單，卻也包含著滑輪及操作、傳動、動力轉換裝置等。上小學時，老師屢下“禁車令”，可我偏不聽，天天騎車，并“膽大包天”地把車停在校門口。對我來說，騎自行車去學校要比走路省15~~20分鐘，而且省力，這樣就為我的.學習保留了大量時間。我甚至常自豪地稱，我是六三班最早實現機械化的人。我以為，使用機械不僅是提高了效率，節省了時間，更重要的是它培養了人的我所稱的“工業思想”。這使得人能夠以一種全新的現代工業文明思想來解決、發現社會中效率低下的問題，并最終以全面工業化來使社會、國家強大。
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