井蛙之志作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的井蛙之志作文，希望能夠幫助到大家。
井蛙之志作文1
有一天，小井蛙對(duì)來(lái)井邊喝水的畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō)：“上一次，我不實(shí)事求是，而且總把今天該做的'事推到明天做，結(jié)果一事無(wú)成。這一回，我再次立下雄心壯志：在八年內(nèi)成為一位知識(shí)淵博的學(xué)者，還要學(xué)會(huì)爬樹(shù)，唱歌。
畫(huà)眉鳥(niǎo)聽(tīng)了，說(shuō)：“井蛙弟弟，就別再說(shuō)大話(huà)了，你整天只知道玩，能懂得1、2、3、就了不起了。“她說(shuō)完就飛走了。
畫(huà)眉鳥(niǎo)走后，小井蛙心想：你不相信我，哼，咱等著瞧！他拿出一本借來(lái)的《天空的奧秘》看了起來(lái)。他越“啃”越有滋味，他從早“嚼”到晚，連飯都顧不上吃，他覺(jué)得書(shū)本的魅力實(shí)在太大了，把他深深地吸引住了。
這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，六年過(guò)去了，小井蛙已經(jīng)是一位知識(shí)淵博的學(xué)者。他又開(kāi)始想練習(xí)唱歌。清早，他一骨碌從床上爬起來(lái)，他怕吵醒鄰居們，來(lái)到大海邊練習(xí)唱歌，他唱呀唱，一直唱到夕陽(yáng)西下。一年365天天天如此。
一年后，小井蛙歌喉已經(jīng)十分甜美，他又打量起了爬樹(shù)。每天早上，他早早地來(lái)到森林里一棵大白樺上練爬樹(shù)。一開(kāi)始，他總是爬了一丁點(diǎn)就掉了下來(lái)，他不灰心，反反復(fù)復(fù)練習(xí)，終于成功了。
不知不覺(jué)，八年到了，畫(huà)眉鳥(niǎo)在此來(lái)到小井蛙住的井邊飲水。她對(duì)小井蛙說(shuō)：“井蛙弟弟，對(duì)不起，我不該瞧不起你。你知識(shí)淵博，歌喉甜美，爬樹(shù)賽過(guò)猴子，你真是森林里的全能冠軍！”
井蛙之志作文2
星期天，媽媽幫我買(mǎi)了本書(shū)，我興致勃勃地翻看了一下書(shū)目，嘿，“《井蛙之志》”四個(gè)字立刻映入了我的眼簾，媽媽平時(shí)老是批評(píng)我“井蛙之志”，我也不太理解，總是不以為然，今天讓我弄個(gè)明白，究竟講的是怎么一回事。
我迫不及待地看了起來(lái)，哦，這個(gè)寓言故事寫(xiě)的是小井蛙立志兩年內(nèi)成為一名學(xué)者，畫(huà)眉鳥(niǎo)鼓勵(lì)它要努力，可小井蛙在執(zhí)行自己的計(jì)劃時(shí)，卻找各種理由把看書(shū)推到明天，兩年后，畫(huà)眉鳥(niǎo)來(lái)到井邊批評(píng)小井蛙，說(shuō)它“明日推明日”，一事無(wú)成，說(shuō)得小井蛙啞口無(wú)言。
這下我總算明白了。也難怪，說(shuō)起來(lái)我跟小井蛙還真有幾分相象。一年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始練書(shū)法了，每個(gè)星期天都要去練習(xí)。可到如今我的字寫(xiě)得還不好，看著其他同學(xué)漂亮流暢的`字，我羨慕極了。可書(shū)法老師告訴我們，她們每天回家都堅(jiān)持練習(xí)，已經(jīng)有幾個(gè)年頭了，“熟能生巧，業(yè)精于勤，功到自然成嘛”書(shū)法老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我不由地難為情地低下了頭。我每天回家哪還拿得起筆呀，早被精彩電視節(jié)目拉過(guò)去了。媽媽催我，我總是推三阻四，總說(shuō)明天寫(xiě)，結(jié)果到星期天往往交不出作業(yè)，只能挨老師批評(píng)。所以到現(xiàn)在了，我的字還沒(méi)多大長(zhǎng)進(jìn)。恩？這小井蛙好象形象不佳嘛，它終究是一事無(wú)成的。不行，我以后可不能讓媽媽和老師再說(shuō)我是小井蛙了，對(duì)，我要跟小井蛙說(shuō)拜拜，我要跟它絕交！
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