我很特別作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我很特別作文，希望能夠幫助到大家。
我很特別作文1
在我記憶的花園里，盛開著五顏六色的花朵，讓我與你分享這朵特殊的不起眼的小花，它記錄了那時那個特別而又真實的我。
剛滿三周歲的'我，就被大人們“無情”地送進了幼兒園。剛開始的我總是安靜地看著哭鬧的小伙伴們，不以為然。或許在我的眼中，他們有些可笑，有吃、有玩，猶如仙境，還有什么可哭鬧的呢？可是漸漸地，我開始變得有些“怪怪”的。每當老師上課時，我總會把小手舉得高高，一副著急想上廁所的苦情狀。于是，每天的“廁所游”似乎成了我最愉快的消遣方式。而老師卻始終不厭其煩地問我：“小便嗎？”我的連連點頭也因此成了我的招牌動作。媽媽得知后心急如焚，趕忙帶我上醫院檢查，可結果卻是一切正常。媽媽便嚴肅地質問我：“每次去廁所都會尿尿嗎？”我眨巴著小眼睛，點著頭。
可憐的我還是被送回幼兒園。舉手依然，“廁所游”有增無減，我甚至還喜歡上了那個地方會，靜靜地，時而望著窗外，時而自言自語，時而還翻翻馬桶蓋……或許小時候的我就像窗邊的小豆豆一樣，喜歡和窗外的藝人聊天，喜歡和屋檐下的燕子說話，喜歡天馬行空的遐想……
小時候的我，就是如此特別，卻又是那么值得回味……
我很特別作文2
我很特別，因為從小我的“吉祥二寶”就伴隨在我的身邊。你一定感到很奇怪吧！“吉祥二寶”？什么東西？那就聽我慢慢道來吧。
“吉祥第一寶”：身高
四年級時，小徐把我和小魯帶到一位三年級同學面前，指著我們，對他說：“看看這兩個人，都像幾年級的？” 三年級同學的打量打量了我和小魯，說：“我看嘛，這個較高一點的像三年級的，這個較矮一點的嘛，像一年級的。我心中一陣得意：呵呵，我還不是“班中之最”嘛！于是，這其實就以小魯的尷尬告知了。
而另一起事就沒這件事好受了，一起來聽聽吧。有一次，放學回家，走進電梯，一位阿姨也在里面。我按了按鈕，等待著電梯停在我家門口。這時，阿姨向我打開了話匣子：“小朋友你家住在18層啊？”“嗯。”我答道。“好像從來沒見過你啊，小朋友？”“可能只是沒有見過而已罷了，我住這兒都有一年多了。”“你……上三年級了吧？”阿姨問道。我很尷尬的一笑：“我……上五年級了”。這時電梯正好到了阿姨所住的那個樓層。于是，這起事便以阿姨的離開與我的`尷尬而告知了。
“吉祥第二寶”:近視
沒配眼鏡的時候，上課老師在黑板上寫的東西在我的眼里就像是在黑板上抹了一團團粉筆灰。過了一段時間，媽媽才帶我去配眼鏡。到眼鏡店，先查視力，結果令我和媽媽都大吃一驚：左眼三百度，右眼三百五十度！今年寒假回老家再去查，右眼的度數竟加深到了四百度。
唉！我那特別的“吉祥二寶”，你們什么時候才能離我而去呢？
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