給我一張紙作文(合集)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的給我一張紙作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我一張紙作文1
給我一張紙，我會在紙上畫上一個小人。這人就是同桌，天天欺負我，我也要反擊她一下。小人的眼睛很小很小，鼻子是一個豬鼻子，嘴巴很大，嘴里說道：“我是一頭大笨豬。”身子圓乎乎的，像球一樣，還有兩只非常短的手和腳。在上面寫到豬是余某某。我會把這幅畫放到同桌的書里。但是她一回來，看到這幅畫，不打死我是不可能的。
給我一張紙，我會在中午的時候，跟同學傳紙條。高：他們今天練八字太鬧了。張：對啊。一點都不認真。高：我們要不告訴張老師或鄭老師。張：先告訴張老師，張老師把他們罵了，他們再不聽，去告鄭老師。高：好，我們明天體育課去告。這張紙不能被別人看見，我就把紙撕成很小很小的.碎片，扔到垃圾桶里去。
給我一張紙，我會在紙上寫上自己的心愿，交給媽媽，幫我完成心愿。媽媽我有2個心愿想讓你完成。1、我想生日的時候，給我一輛自行車；2、我想要一個弟弟妹妹。也不知道媽媽會不會答應我。
給我一張紙，我能干很多很多事情。
給我一張紙作文2
如果給我一張紙，我會在上面畫一只圓頭圓腦，愛吃愛睡的大肥豬，用馬克筆在上面寫上朱某亮是一只大肥豬，啥都不會干。貼在他背后，讓全校人都知道他叫大肥豬。可在現實中，我沒有這樣的勇氣，因為他的腳不方便走路，班主任也會發現是我干的。我們班有一個監控。再說，他也只能在教室里稍微走一走，到書柜拿書，更不能出去教室走來走去。
如果給我一張紙，我會在上面剪出一個大大的愛心，涂上紅色。寫上全家人的名字，將所有人都畫進去。當然，我也不會忘記爺爺奶奶，外公外婆和阿太。如果紙很大，我還會將我的朋友們全部畫進去。可這么大的紙又從何而來，我又要寫多久？我將畫貼在墻上，當做家庭報，如果媽媽問我誰沒有來，我就能報出來。
如果給我一張紙，我會讓爸爸在上面印上他的.掌印，爸爸是一名人民警察，常常去加班，值班，出差，一旦爸爸不在家，家里就少了許多歡聲笑語，如果在上面簽上爸爸的名字，放在我的床頭。那應該可以讓我不再害怕、寂寞了！
給我一張紙，我能在上面做許多事。
給我一張紙作文3
假如給我一張紙，我就會把我心里的媽媽畫下來。
我首先要畫媽媽的嘴巴。因為媽媽的嘴巴作用很大。每當我作業做不好的時候，她總會用她那張嘴巴教導我做事要認真，要精益求精。
接下來我要畫媽媽的頭發。媽媽原本有一頭烏黑發亮的長發，現在中間卻夾著幾根白發。因為媽媽沒天天不亮就去工作了，知道夜晚才回家，沒有時間去梳理她的長發。
然后我要畫媽媽的`手。正是因為這雙手，撐起了這個家，承擔起了家中所有的家務事。以前媽媽那雙光滑柔軟的手變成了一雙粗糙的手。
最后我要畫媽媽的眼睛。每當媽媽拖地的時候，她的眼睛就會目不轉睛地盯著地板；但是我惹媽媽生氣的時候，她的眼睛任何人見了都會害怕。
假如給我一張紙，我一定要把我心里的媽媽畫下來，她是那樣的偉大。
給我一張紙作文4
給我一張紙，我會寫上一大堆難題，比如進制轉換，流水行船等，再把它糊在我同桌的桌子上，最后寫上“做不出來的是笨蛋”——我知道他肯定做不出來。雖然這似乎不好實現，因為我的同桌會打我的，我沒這個勇氣，但我還是決定做一下試試
給我一張紙，我會寫上一句話“動該紙的'人是豬頭（我除外）”，來預防同學拓展課時來坐在我的座位上。我們班里的拓展課是影評社的，但他們似乎沒有評過，一直在看電影，還是四處動來動去的，弄亂了我們的柜子，于是我想把這個紙貼在柜子上。但這也不大，可能因為這只是一句話而已，有時又有誰會相信呢？薄薄的一張紙，又怎能阻擋住他們多動的雙手，必須另想一個辦法。
給我一張紙，我會把它折成紙船，丟到花柳塘里，借此觀察紙船在水里所漂浮的時間，增長自己的見識......這應該很容易實現。
給我一張紙，我會在上面寫上自己的心愿，比如保持成績、增長閱歷。再折成一艘紙船，放入廣闊的大海，愿我的心愿可以漂出我的視野，到遠方，引起許多人的共鳴......但轉念一想，就算心愿寫出，紙船折了，也投不到大海。更未必說遠方了。
給我一張紙，我能還能做很多事......
給我一張紙作文5
給我一張紙，我可以在上面寫上“我是蠢豬果子貍”，“送”給我那可惡的同桌朱某果——他前幾天剛剛故意摔了我的鉛筆盒。我要悄悄貼在他的衣服上，等他一穿上衣服，嘿嘿嘿，那就出丑了。我還要特別大聲地問他，“朱某果，你是蠢豬果子貍的第幾代傳人呀？”讓他出糗。當然，這件事在做完后我還活著是不可能的，所以我的愿望實現不了了。
給我一張紙，我可以給敬愛的實習老師寫上一段話、寫上一封信或一句祝福語，與她們道別。再把它裝飾得漂漂亮亮的，在沒人發現的情況下把這張紙和一個包含著我的心意的小甜桔塞進老師的'抽屜里。相信老師一定會喜歡紙中包著的小野花手鏈的。
給我一張紙，我可以在上面打小抄，這樣就能得到英語默寫一百分了。希望別被我那閑事婆同桌發現，不然他會告訴老師；希望別被老師看見，那我就慘了；希望別考我沒抄下來的詞語，我可能不會；希望……一百個希望都沒用，我還是老老實實背單詞吧。
給我一張紙，我可以……
給我一張紙作文6
給我一張紙，我會給我同桌畫一幅畫像，把他畫成穿裙子的男孩，還跳著舞蹈“天鵝湖”，并在紙上寫上：我是頭發神經的豬！我很笨，我考試得零分！然后把紙折成一架紙飛機，向他飛過去。自己裝作只是路過，若無其事地走過去。不過我可不敢真這樣做，因為他對我還算不錯，要是被他發現了，對我改變了態度，那我就慘了啊！
給我一張紙，我會在上面寫上我的心愿，然后折成一只小紙船，放在一個精致的盒子里。過了幾天就拿出來看一看，有沒有實現。如果有一天實現了愿望，我就把它放到水里，讓它漂走。數數我漂走了多少小船，實現了多少愿望。
給我一張紙，我會在我考不到九十五分時，用它撫慰我的傷心，緩減我來自內心的痛。我相信，它那輕柔的紙張，能擦干我心中的`淚水，使我忘記痛苦，也能為我加油，下次考得更好。
普普通通的一張紙，卻能帶給我許多，所以千萬不能小看一張紙哦！
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