筆不見了作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的筆不見了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
筆不見了作文1
叮鈴鈴，下課鈴響了，我連忙沖出教室。可是我發現我的水筆不見了，我心急如焚，那支鋼筆可是我生日的時候特意從國外買回來的啊!怎么就被我弄丟了呢。我左看看右看看，還是找不到我的鋼筆。
就在我急得快哭出來的時候，我看到坐在我前面的小剛拿著一支跟我一模一樣的鋼筆。便二話不說，馬上沖過去指著小剛，惡狠狠地對小剛說：：“你為什么不經過別人允許就亂拿別人東西。”小剛微笑地說：“我沒有拿你的`鋼筆，這支鋼筆是我媽媽送我的。如果你的鋼筆丟了，那我可以幫你一起找一找。”我看著小剛和顏悅色也不好再發火，但還是半信半疑，他見我不相信他，漲紅了臉向我爭辯。正在我們爭論不休時，小剛突然彎下腰在地上撿到一支筆遞給我，我接過筆一看，就是我丟失的那支筆。我非常不好意思，羞愧極了。支支吾吾地說：“對...對...對不起!”
從那以后，我吸取了教訓，不再隨隨便便錯怪別人了。
筆不見了作文2
昨天，媽媽給我買了一枝新鋼筆。
今天早上一起床，我的鋼筆不知跑到了何處，我想一定是被我放在了哪里。我柜子里找找沒有，我在寫字臺上找找沒有，在我正在著急的時候，橡皮忽然開口說話了。它說：“鋼筆離家出走了，它還留了一張紙條呢？”這時我才注意到練字臺旁邊有一張小紙條，上面寫著“對不起，我昨天一來到你家，我就看見你的.練字本里都是錯別字，我不愿意和寫錯別字的人做朋友，真是對不起了。直到你不寫錯別字了我才會回家來。你的新鋼筆。”這時我想“我一定不要寫錯別字了，我得改掉這個寫錯別字的壞習慣。”從此，我每天都認真學習，認真地看書，果然沒過幾天，我就把我的壞毛病寫錯別字給改掉了。
到了第三天早上，我垂頭喪氣地走到書桌上一看，本來無精打采的樣子，一下子變得興高采烈了。原來我的新鋼筆回來了。
我以后再也不犯壞毛病了，也再也不讓我的新鋼筆離家出走了。
筆不見了作文3
中午，我拿出筆畫畫時，“撲咚”一聲，不知是誰一不小心撞了我一下，這還不是最重要的，重要的是我的“筆”不翼而飛了!
我東找找，西找找，老半天過去了始終沒有看見“筆”的身影。那可是爸爸給我買的筆啊!我怎么這么不小心啊!回家一定會被臭罵一番或者被狠狠地批評一般。”我焦急不安的想。那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下再想了。我一個人孤零零地坐在位置上面發呆，這個感覺是多么的`煎熬，我心里難過的要命呢!垂頭喪氣的低下頭掃視了一下周圍。“哎，還是找不到，老天爺啊，你在和我作對么還是反著干!是劉志強?還是潘城洪?不，不，不，我不應該冤枉一個好人，但同時也不能放過一個壞人。”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，想著想著心又仿佛掉進了冰窟里面，從腳底涼到了腳尖。突然，我在自己的椅子上看見了被我找了好久好久的“筆”，我欣喜若狂，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。
終于找到我的筆了，我深深為自己之前沒有任何依據的懷疑別人感到羞愧……
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