遲覺的花香作文2篇【集合】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的遲覺的花香作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遲覺的花香作文1
小時候，我對當老師的人很抵觸。
進了初中之后，因為學(xué)校是寄宿制，和老師待在一起的時間就更多個學(xué)生的前途和未來。在這樣悠長的日子里度過了初二，那個暑假，我們就開始了初三的課程。
初三，很快就要中考了，班里大部分同學(xué)開始努力，成績越來越好。在這個緊要關(guān)頭，我的成績卻走起了下坡路。同桌和我都很著急，卻一直找不出問題所在。在一次晚自習(xí)后，老師找我談話，她很詳盡地分析了我退步的原因，給我提了很多學(xué)習(xí)上的建議，并且鼓勵我說，好好學(xué)習(xí)，一定會有好的`未來。我心里很感激她，但，就是說不出一句感謝的話。我不知道，那時的我已經(jīng)開始接受她了。我一直沒有察覺到我內(nèi)心的想法。
中考很快就來臨了，上午考語文，我發(fā)揮得不錯，但考科學(xué)的前幾分鐘，我卻開始肚子疼。科學(xué)是我最怕的科目，我實在是很擔心。老師一直鼓勵我，為我加油、打氣。最后，我終于輕松地走出了考場。
我考上了一所對我來說很理想的高中，老師打來電話祝賀我。我不知道，其實我已經(jīng)完全接受這個老師了，她改變了我對老師的看法。
后來才聽說，在準備中考的那些日子里，老師家出了些事情，但那時的她從沒在課堂上顯露出一點情緒，也沒對我們透露過一點消息，她從不會讓我們?yōu)樗龘摹?/p>
現(xiàn)在，我很少有機會見到她了，在初三畢業(yè)的那個長長的假期里，我才漸漸明白了我對她的感激之情。
當花開到極致，將要凋謝時，你才發(fā)現(xiàn)花香撲鼻，這樣的發(fā)現(xiàn)，是不是太遲？
老師，現(xiàn)在你可能聽不到我對你說這句話，但是我還是想對你說：老師，謝謝你。
遲覺的花香作文2
當我還是個孩子的時候，我非常抗拒老師。
進入初中后，因為學(xué)校是寄宿學(xué)校，和老師在一起的時間會增加更多學(xué)生的前景和未來。在初中的第二天，也就是那個暑假，我們花了這么長時間，開始了第三天的課程。
在三年級，高中入學(xué)考試即將舉行。班上大多數(shù)學(xué)生開始努力學(xué)習(xí)，他們的成績越來越好。在這個關(guān)鍵時刻，我的成績每況愈下。我和同桌很擔心，但我們找不到問題。經(jīng)過一夜的'學(xué)習(xí)，老師和我說話了。她詳細分析了我退步的原因，給了我很多學(xué)習(xí)上的建議，并鼓勵我說如果我學(xué)習(xí)好，就會有一個好的未來。我心里非常感激她，但我就是說不出一句感謝的話。我不知道，那時我已經(jīng)開始接受她了。我還沒有意識到我內(nèi)心的想法。
高中入學(xué)考試就要到了。我早上的中文考試考得很好，但是在科學(xué)考試前幾分鐘，我開始胃痛。科學(xué)是我最害怕的學(xué)科。我真的很擔心。老師總是鼓勵我為自己加油。最后，我終于輕松地走出了考場。
我進了一所對我來說很理想的高中。老師打電話祝賀我。我不知道。事實上，我已經(jīng)完全接受了這位老師。她改變了我對老師的看法。
后來，我聽說在準備高中入學(xué)考試的時候，老師的家人發(fā)生了一些事情。但那時，她在課堂上從不表露任何情緒，也不向我們透露任何消息。她從不讓我們擔心她。
現(xiàn)在，我很少有機會見到她。在我從三年級畢業(yè)的長假期間，我逐漸意識到我對她的感激。
當花朵盛開并即將枯萎時，你只會發(fā)現(xiàn)花香撲鼻。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是不是太晚了？
老師，現(xiàn)在你可能沒有聽到我對你說這句話，但我還是想對你說:謝謝你，老師。
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