經(jīng)典的旅程作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的經(jīng)典的旅程作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
經(jīng)典的旅程作文1
帶一卷書，走十里路，選一個清靜地，看天，聽鳥，倦了時，和身在草綿綿處尋夢去。
——徐志摩
閱讀，濃香沉沉，如飲醇酒；含蓄雋永，如品香茗，濃淡自得，滋味悠長。與經(jīng)典的那段旅程，樂在其中。
展一個瑰麗世界
幼時，童話是我的一切。封面，書中繪著各種有趣的圖案，似乎捕捉了世間最美好、明亮的樂彩，一下子綻放在眼前。我似是一腳踏進了兔子洞，眼前開啟了一個瑰麗的世界。
當灰姑娘滌去臉上的煤灰，挽起滿頭熠熠的金發(fā)，一顆心會被她的魅力所震顫。當她足履水晶鞋，裙擺蕩漾，王子握起她嬌小的手時，一顆心又為她的幸福所陶醉。
懵懂時，我晃著腳丫讀童話，它賦予了我對世界最初的感觀。漸漸的，我心中那顆讀經(jīng)典的種子開始萌發(fā)了。
捧一束智慧火炬
長大些了，不再迷戀于童話。我與生俱來的好奇心，驅(qū)使我探索這個世界。
于是，我的書櫥里又多了幾本厚厚的'書。我跟隨《十萬個為什么》的腳步，一步步探索大千世界的奧秘；跟隨法布爾的腳步，領略《昆蟲記》中的小昆蟲身上的無窮樂趣；跟隨《唐詩三百首》的腳步，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。在一行行碧綠的夢幻中行走著，眉眼間便溢著滿滿的喜悅。我用眼睛領略字里行間的智慧火炬，心中的空洞便被知識塞滿。
很多時候，讀經(jīng)典的時候，有了心得。我能與大人們分享，仿佛一下子成長了許多。我心中那顆經(jīng)典的種子，日益長高，成了一株小樹苗。
伴著指尖捻過書頁，那些見過的，沒見過的美；聽過的，沒聽過的雅；嗅過的，沒嗅過的芬香，無一不落入腦海，匯入心泉，匯成如翡翠般的動人心境。
月色淡褪，星光暗淡，幾點疏星就那么懶懶地綴著。感謝經(jīng)典，感謝讀經(jīng)典的那段旅程。
讀經(jīng)典的那段旅程，樂在其中。
經(jīng)典的旅程作文2
你是杳杳人生中的一次回眸，你是點點星光下的葳蕤燈火，你是淅淅春雨中的生命萌芽。你是文學，與我一路同行，在這經(jīng)典的旅程。
驚蜇谷雨，海棠三生漫紅塵。
春雨迷離，煙霧朦朦。江南小鎮(zhèn)安然美好。你一襲黛青色的衣裙，與我共執(zhí)一柄紅油紙傘，共走江南雨巷。你微微一笑，又望向天空，似那結著丁香情怨的姑娘。斷橋之頭，有株海棠，海棠蓬了一樹，在枝枝葉葉間進展風姿，笑言春寒料峭。你折一朵，夾住了我的心扉。與你同行在春光爛漫的花季，草長鶯飛，紙鳶煙雨。
立夏芒種，荷花十里搖船槳。
千年的雨如約而至，無法忘卻。你手執(zhí)手遂至荷畔。記憶的思緒流向仲夏的流光里，宛如一夢千年，一葉扁舟客駛遠方。你將我引入那藕花深處，驚起一灘戲水的鷗鷺，記憶美的如同光陰的珠子，不經(jīng)意間，你已串起一串，不讓這美好溜走。此時，遠方響起了幾聲歌謠，悲涼婉轉(zhuǎn)。與你同行在浪漫多情的雨季，這經(jīng)典的旅程，在水一方，漁歌晚唱。
秋分霜降，木樨金秋歌闌珊。
我在這挺擾的樹旁駐足。玲瓏的木樨花精巧地舞弄枝頭。這精匚的四瓣小花，宛若《詩經(jīng)》中反復吟唱的四字小詩，“巧笑倩兮，美目盼兮。”你聽罷輕笑，金色的衣裙遂轉(zhuǎn)入花叢中不見蹤跡。天際中央，月舒散清輝。那燦若織錦的'楓葉紅過了二月的花。與你同行在桂香繾綣的秋季，這經(jīng)典的旅程，良寄佳月，笙歌婉轉(zhuǎn)。
冬至小雪，茶梅細雪驚熙攘。
天氣寒冷，你卻拉我來到一山谷。白雪茫茫。正埋怨于你，忽嗅到了紅梅的清香，循香，前方，就是一片梅林。梅尚帶雪，此時似那粉淚盈盈的美人，忽見一書生從草屋中走出，他流連花間，高喊：“梅妻，梅妻。”梅妻鶴子的林逋，癡心一片。千年的梅花三弄，笛聲驚破，唯有他的癡，不曾褪。與你同行在銀裝素裹的冬季，這經(jīng)典的旅程，笑把梅談，倚欄言歡。
斷云含雨峰千朵，釣艇披煙玉一蓑，風習裊裊，盈水展千華，飛檐亭角清鈴響。這文學的旅程，這經(jīng)典的旅程，滋味悠長！
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