贊楊柳作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的贊楊柳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊楊柳作文1
楊柳，她不及百合芬芳，不如梅樹婀娜，更沒有松樹挺拔……但她有一個美麗而圣神的名字——楊柳。
楊樹隨處可見，池塘邊、小溪旁……她那長長的枝條猶如一根根細長的頭發，輕輕垂到了水中。遠遠望去，就像一個少女，倚在溪邊，梳洗著一頭秀麗的長發。一陣微風吹過，柔軟的長長的柳枝，隨風舞動著，是那么嫵媚，又是那么優雅。走近她，似乎會聽到一陣陣喃喃細語，噓！輕點，認真聽，那是風婆婆和柳樹姑娘在說悄悄話呢，你可千萬別打擾了她們哦！陽春時節，長長的枝條上長著點點碧綠透亮的'柳葉，仿佛掛著一串串沉甸甸的果實，帶給人們無盡的生機和希望。
楊柳不像桃樹，在春天美麗芬芳，楊柳不像荷花，在夏天美麗綻放；楊柳不像桂樹，在秋天滿園飄香；楊柳不像松柏，在冬天傲然挺立。但楊柳歷經春暖花開的春季，驕陽似火的夏季，層林盡染的秋季，萬物凋零的冬季，總是默默無聞，安靜地生長著，她沒有絢麗的色彩，只有單純的綠色，散發著清新。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”“春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。”楊柳——你真美！
贊楊柳作文2
我凝視著它，停下了腳步。
在春天來臨之際，滿園春色都已不足令人流連忘返，而它卻改變了我的想法。
它，在花園的一角，若你只是漫不經心的瞥一眼，那你一定注意不到它的存在。
由于這次考試失利，我受不了父母的啰嗦，便躲到了外婆家。不就是一次？失誤嘛？至于那到啰嗦嗎啊！我抬起頭來。撞樹上了！這棵楊樹怎么像被雷劈過一樣？不可能啊，被劈過怎么會這么茂盛呢？我嘟囔著，我聲嘶力竭的喊了一聲：外婆，快來快來，這棵柳樹被雷劈過嗎？外婆氣喘吁吁地跑過來后，答道：是呀，去年夏天那場雷雨中被雷劈了，我本以為這棵楊柳命不久矣，結果過了這么長時間，還是這么茂盛我站在楊柳前，凝視著它，不覺低下了頭。
是啊！楊柳被雷劈了，來年還能長得這么茂盛，學習上不也正如此嗎？小小的失誤算什么，只要有著堅不可摧的信念，就一定能堅持下去的。我的'學習生活也不能僅僅因為這一點點困難就難住我了，這還是我嗎？我要重新做回我自己，一個無堅不摧的自己！
想到這里，我我頓時充滿了必勝的信念。一個植物蘊藏如此大的生命力，我又何嘗做不到呢？
外婆，我回家了！我興奮的跑出門，走上了回家的路。
贊楊柳作文3
楊柳，小學教育專業畢業，小學一級語文教師。現任育苗小學二(5)班語文教師、班主任，及二年級教學組長。
她熱愛教育，擔任班主任工作多年， 多次被評為“優秀班主任”。所帶班級班風純正、學風優良，多次評為“先進班集體”。
她喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學生，充分發揮學生的主體作用，讓學生做課堂的主人，營造輕松活潑的氣氛，展現課堂的無窮魅力，深受學生的喜愛。
她雖然年紀不大，但已經在育苗任教多年，一直用細心和耐心呵護學生，是年輕教師的典范和榜樣。
她的教學格言是：愛心獻給學生，誠心送給家長，信心留給自己。
愛崗敬業，愛學生的楊柳老師，是兢兢業業、愛生如子的育苗教師團隊的縮影。育苗小學開辦十六年以來，一直秉承“有教無類”的原則，不分“三六九等”、不搞“差別對待”，向所有求知若渴的學生敞開懷抱，為他們提供平等教育的平臺。
正是秉承這一原則，育苗的每一位老師，都花費更多的心思，用更多的'精力去慢慢輔導和栽培這些潛力生，還專門為他們開設了“培優輔潛”課堂，讓他們能跟緊大家前進的腳步。
每個孩子，都值得我們用心去對待，因為每個孩子都是一顆花的種子，只不過花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放;有的花，需要漫長等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花都有花期。細心地呵護自己的花，慢慢地看著他長大，陪著他沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福?相信孩子!靜等花開!也許你的種子永遠不會開花——因為他是一棵參天大樹!
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