請原諒我吧作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的請原諒我吧作文，歡迎大家分享。
請原諒我吧作文1
今天，又要重新排座位了，我真不想和班上的那個人一塊兒坐，老天保佑。我滿懷信心地等待著老師的安排。一會兒，只聽見老師念到：“李帥和鄭軍。”天哪，不會吧！怎么連您也不幫我，我到底做錯了什么，您為什么要這樣懲罰我？他可是我們班上最討厭的人，又兇又惡，誰也不敢招惹他。怎么辦，怎么辦呀？我今后的`日子該怎么過？老天爺，求求您了，幫幫我吧！
上課了。老師讓我們寫作業。我寫著寫著，“新”同桌又是戳我又是推我。我想，他怎么老是打擾我學習，于是氣憤地對他說：“你再弄我一下，我就告訴老師！”然后他坐在那里發呆，眼神空洞，不知道在想些什么。但是不一會兒，他又開始戳我推我，我頓時就“火冒三丈”，二話不說就舉手示意給老師。
老師下課后嚴厲地對他說：“上課搗亂是要受懲罰的，你既然那么閑，那你就去抄生字！還可以加強學習。”同桌委屈地說：“我只是想跟他借一只筆，我的筆芯壞了。”
原來他的小動作只是想引起我的注意，想問我借個筆而已，我誤會他了，還害得他被老師批評了，于是我從文具盒拿出一只筆送給了他。“對不起，我不應該沒有問清楚就告訴老師，還害得你被批評了，我們以后做好朋友吧！”他高興地點了點頭。
請原諒我吧作文2
記得四年級的一天，媽媽給了我5元錢吃午飯。我隨手放進了淺兜里。
一節體育課下后，我摸了摸口袋。咦？5元錢呢，我明明放在這兒的。我大驚失色，使勁往里掏，還是沒有。我更慌了，“可能在操場上丟了吧！”同桌提醒道。我一聽，言之有理，有跑下來，里里外外把操場找了三四遍，可五元錢還是杳無音訊、下落不明。“那可是我的.午飯錢，沒了它，我吃啥？”我自言自語。好不容易，我挨到了第三節課下，剛想和同桌討論一下我的錢會放何處。可是，他已和一群哥們兒吃飯去了。“那小子，溜得這么快。”我說。等一下，莫非――是同桌偷了我的錢。對，中午得好好問問他。至于中飯，我向同學借了2元錢，應付過去了。
吃完，我便在座位上等同桌。一會兒，同桌也進來了。“虞煉壹，看到我五元錢嗎？”“沒有。”“拿過我的錢嗎？”“你這話什么意思，我偷了你的錢，不可能。”他顯然有點生氣了。可我追著不放：“說不定呢，知人知面不知心。”“我偷你的錢我就該姓。”“就是你偷的。”“沒有。”“就是你。”“沒有。”……我們僵持了很久。突然，老師進來了。同桌“噌”地一下站了起來：“老師，汪淑琳誣陷我偷錢。”真是惡人先告狀，我也站起來，把經過一五一十地說了出來。老師讓我忘了這件事，可我在心里很透了同桌。
放學后，我回到了家，那出語文書抄詞語。呀，五元錢不是在這里嗎？我現在才想起來，早上，我怕錢掉了，就擱在了語文書里。可我這人愛面子，不肯向
同桌認錯。現在和他分班了，心里感覺有點不好意思，真想告訴他：“請原諒我吧！”
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