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        課間十分鐘作文

        時間:2023-09-25 08:57:45 好文

        [必備]課間十分鐘作文

          在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的課間十分鐘作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        [必備]課間十分鐘作文

        課間十分鐘作文1

          叮零零,下課鈴聲響了,幾個男孩子爭先恐后地沖出教室,奔到操場上,玩起了游戲。

          看,那群可愛小朋友一動不動,在干什么呢?原來在玩木頭人。聽,那邊叫聲陣陣,在干什么呢?原來在踢足球啊,你看他們一個個滿頭大汗踢的不可開交,龍爭虎斗,你追我趕。那邊在干什么? 跳繩比賽呢?你看他們神龍活虎的.,誰也不肯休息,已免一敗涂地。還有一些說說笑笑,有的進行龍爭虎斗的比賽,有的東躲西藏在玩捉迷藏呢!都不甘示弱。

          過了一會兒,一聲清脆的鈴聲響起,這節龍爭虎斗、生龍活虎、開開心心的下課結束了。

        課間十分鐘作文2

          “鈴鈴鈴……”下課時間到了,同學們一聽到下課鈴聲就像豹子一樣奔跑到操場上了,原本空無一人的操場,瞬間變得人山人海。

          籃球場上有六個同學在打籃球,他們分成兩隊,一邊是紅隊,一邊是黃隊。黃隊的一名隊員準備投籃,卻被紅隊的'一名隊員擋住了,把球拍到地面上,紅隊接到球開始乘勝追擊,最后紅隊贏了。操場的最左邊,有同學在跳高,這個人是小東,他第一次跳高很緊張,跑到欄桿前面時停住了,第二次他跑到欄桿前,竟然從下面鉆了過去,旁邊的同學看了哈哈大笑起來,第三次他鼓足勇氣終于跳過去了,同學們都鼓起了掌替他高興。操場角落那邊有很多人在拔河,他們分成男女方,比賽開始了,男方隊伍的的最后一個人又高又壯,在后面使勁地拉繩子,最后男生們勝利了,響起一陣歡呼聲。

          “鈴鈴鈴……”,上課時間到了,同學們都戀戀不舍,不想去上課,都慢悠悠地回到了教室。

        課間十分鐘作文3

          叮鈴鈴……下課鈴響了,同學們飛奔的跑到操場上,頓時安靜的操場變得熱鬧起來了。

          操場上是人山人海的,同學們都去選擇喜歡的體育運動,有的在跳長繩,有兩個同學在搖繩,三個同學在接力跳,一個接一個的'在繩中間跳,輕盈的身子像一只只矯健的小燕子,不停地在繩中間穿梭,跳得多么快樂呀!明明開心地一個人在跳繩,繩子一搖,動作非常靈活,跳上跳下。有的在踢毽子,先把毽子放在手里,然后往上一扔,再快速地踢一下,毽子就被踢了上去。還有的在打乒乓球,你看,一場精彩的乒乓球比賽開始了,有一個同學當觀眾,有兩個同學擋打的,還有一個同學當裁判,小蘭一發球,以為小紅接不住,可是小紅牢牢地緊盯著這個球,使勁一打,小蘭沒接住,小紅勝利在望的打敗了小蘭,小蘭把這一分丟了,最后小蘭0,小紅是1。小紅戰勝了小蘭。

          叮鈴鈴,上課鈴響了。時間過得真好,同學們收好東西依依不舍地回到教室上課了。

        課間十分鐘作文4

          隨著一聲響亮的下課鈴聲,大課間活動的時間又到了。同學們一個個像飛出籠子的小鳥,生龍活虎般的沖出了教室,頓時,安靜的校園沸騰起來。同學們這兒一群,那兒一伙,有的跳繩,有的踢毽子,有的跳皮筋……活動內容豐富多彩。那邊,跳長繩的隊伍排得長長的,甩繩的兩個同學有節奏的把繩子搖得呼呼直響。膽子大同學一個個沖進了繩圈靈活的'跳著,另外幾個試了幾次,總算也沖了進去,可一下被繩子絆倒了,旁邊的同學見了哈哈大笑。

          再來看這邊,一只只五顏六色的毽子在同學們的腳上上下翻飛,像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。毽子蹦來跳去,我班踢毽能手小張不停地跟著毽子轉動,跳躍,時而轉向這邊,時而轉向那邊,眼睛緊盯著毽子一眨不眨。2分鐘,他踢了近100個。同學們翹起大拇指連聲夸獎,喝彩聲,歡笑聲在校園上空回蕩。

        課間十分鐘作文5

          下課了,同學們像小鳥一樣爭先恐后地涌出教室,歡天喜地的來到寬廣遼闊的操場上做游戲。

          有的同學在跳皮筋,有的同學在玩翻單杠,有的同學在溜旱冰,也有的同學在練射擊,還有的同學在打籃球……

          小紅在蕩秋千,她覺得自己像小鳥一樣自由自在的飛翔;小明急忙跑過來關心的說:“蕩秋千要小心呀!”小紅說:“我知道了,謝謝你。”

          同學們高高興興地盡情地玩耍,大家玩得多開心呀!

          不知不覺中,上課鈴聲響了,同學們戀戀不舍的`走回教室。再回頭看一看,操場上同學們的杰作,真像一幅詩意濃濃的圖畫啊!

        課間十分鐘作文6

          叮鈴鈴,下課鈴響了。同學們爭先恐后地跑出了教室,安靜的操場一下變得熱鬧起來了。

          我到了操場,一眼望去,有的人在踢足球、有的人在打籃球、有的人在捉迷藏、還有的在賽跑。

          而我最喜歡扔沙包這個活動了,正巧看見有一群人在玩沙包,我便加入了進去,我是扔的。瞧,我往上扔他就立馬蹲下,我往下扔他就跳起來了,反應還挺快的。我試著晃了一下他,沒想到他沒中招,還真是和猴子差不多很靈活。哎,就這樣第一局時間到了,我們失敗了。

          第二局我在中間,我心想:這次一定要贏。只見對方一個沙包扔了過來,我一個激靈,閃到了一邊,嘿嘿,躲過去了。就這樣,我矯健身體迎接著沙包的到來,都沒再怕的`,最后都沒被打中。我們大家在一起歡呼,這時我們聽見了更大的吶喊聲,原來是我們班和別的班在拔河比賽,我們便當起了啦啦隊,為我們班的同學加油鼓勁。

          可這時上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開操場,我們的課間十分鐘豐富多彩吧!

        課間十分鐘作文7

          同學們一定都喜歡玩游戲吧?當然,我也不例外。上個星期我就一直玩著“欠債還債”呢!

          下了第一節課,我和劉嘉亦、冀之涵就拿著毽子,到教學樓的西大廳里玩“欠債還債”。我們先找出一個“捎伙”,那是幫助別人的人。又出石頭、剪子、布,誰贏了誰先踢。

          呀,我竟當了“捎伙”,不過沒關系,這也可以多練練,以免踢不好。劉嘉亦先踢,毽子飛上飛下,像在跳舞,不一會兒,就踢了十個。“哇!你踢得真棒呀!”。我叫道。真的,最后她踢了十三 個呢。我開始踢,唉,只踢了五個。那么冀之涵要還十八個嘍,不過我還是要幫助她的.嘍,雖說她是個踢毽高手,也會有失誤的地方。只見她開始了,輕輕一踢,準是十個以上。正踢得高興時,上課鈴 聲響了。我們趕快跑步回到教室。

          雖說課間十分鐘很短,但我們仍感到很快樂,很有趣!

        課間十分鐘作文8

          “叮鈴鈴……”,下課了,大家像出籠的鳥一樣飛出教室。

          我們開始丟沙包。我和我的朋友在中間,左邊的人丟沙包一下子把我的朋友打中了。他下場了,只剩我和楊海玉了。右邊的`人一下就把楊海玉打中了,剩下我一個人。我蹲下來,沙包一過來,我接住了。哈哈!我們贏了。

          我又開始玩踢足球。我用一個飛球就進了門。第二回合。有很多人來搶我的球,我把球踢給了隊友,我的隊友一下子就踢進去。“我們勝利了!”大家都大聲歡呼著。

          在我右邊是拔河的隊伍,有12個人,玩得熱火朝天,人人滿頭大汗。

          上課了,我們快速地跑進教室上課。

        課間十分鐘作文9

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課了,有的同學像獵豹一樣跑了出去,有的同學則呆在教室。

          同學們跑到了操場上。他們有的比賽跑步,有的`在玩“鬼抓人”,還有的在丟沙包。而我和一些同學在比賽跳繩。比賽的主題是“看誰跳的花樣多”。我會六種跳法,分別是:單腳跳、雙腳跳、交叉跳、跑著跳、蹲著跳、換腳跳。沒人能比得過我,所以是我贏了。跳累了,我就在樹下一邊休息,一邊看課外書。呆在教室里的同學有的喝水,有的聊天,有的折紙,還有的畫畫。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。同學們依依不舍地離開了操場,盼望著下課鈴聲再次響起。

        課間十分鐘作文10

          游戲地點:課室外的走廊。游戲時間:星期三第三節課課間十分鐘。游戲名稱:“CF”穿越火線游戲。

          “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”,期待已久的下課終于來臨。老師走了,我像箭似地沖出教室。

          卜凡、鄧永燊、陳子安和何澤睦找我玩“CF”穿越火線游戲。卜凡說:“我們玩救世主模式吧?”大家點點頭。開始猜拳,很不幸我都輸了。這時孫庶哲也來玩,我就轉身和他猜拳。我出了剪刀,可隔了兩三秒他才出石頭。“你慢出!”我大聲喊道。孫庶哲一邊笑一邊說:“沒有,是你慢出!”這時,同學們都目不轉睛的盯著我,好像真的`是我慢出耍賴一樣。看著同學們的眼睛,我想算了吧!只要大家一齊玩得開心,誰輸誰贏又有什么關系呢?大家都是同學,何必斤斤計較呢?我認輸了。

        課間十分鐘作文11

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課了,同學們像小鳥似的飛奔出教室,原本安靜的操場,瞬間成了歡樂的海洋。

          我們進入大操場,就聽見一陣歡呼聲;“梓瑜,快點兒來!”原本是女跑隊的隊友們,我健步走了過去,站在我的位置上,時時刻刻準備開賽。我們倆蹲下做好預跑動作,只聽槍聲一響,我們都邁開了大步,腳底生風似的跑起來,我本以為自己跑的很快,可往旁邊一看,他竟然與我不分上下,這時我看見前面有轉彎,我心想:這是我反超的時候了!于是我提前慢了下來,到了轉彎處一個加速,穩穩地過去了,可對方因為速度太快,轉彎的時候控制不住了,一下就摔倒了,這時,我已經和他拉開了很長的一段距離,我快速奔向了終點線,哈哈哈哈,我們隊贏了。大家圍在一起盡情地歡呼起來。

          這時我們聽見東北角有更大的'聲音,過去一看,原來他們在拔河,而且有我們班的同學,我們便當起了啦啦隊。這時上課了,我們戀戀不舍地離開操場。

          我們的課間十分鐘精彩吧!

        課間十分鐘作文12

          下課了,同學們像小鳥一樣飛快地飛出教室。平靜的走廊又響起了同學們的歡笑!

          下課了,同學們有的`玩救木、有的玩老鷹捉小雞,有的玩穿越火線。老師們有的回辦公室改作業,還有的準備到課室上課。我和其他同學們玩救木,游戲規則是這樣的,首先要求3個同學一起玩游戲,然后石頭剪刀布,誰輸了就他捉住我們大家。我們開始玩了,石頭剪刀布,小軒他捉我們兩個。小軒他看見小盛走神的時候,小軒馬上飛快的跑過去,小軒差一步就捉到小盛了,小盛一聽到腳步聲,小盛就木了,小軒的眼睛就像孫悟空的金光火眼一樣,一眼就看見小坤沒木了,就馬上跑過去捉小坤,不一會兒,小軒捉到小坤了,小軒急忙跑走了。小軒左閃右閃,小坤像一只猛虎一樣追趕它的獵物。最后小軒還是被小坤捉住了。

          上課鈴響了,充滿同學們笑聲的走廊又平靜了起來。

        課間十分鐘作文13

          “叮鈴、叮鈴、......”下課鈴聲響聲響了。同學蜂擁而出,靜寂的校園熱鬧了起來。

          看我們班的“大才子”李柏林正在班上津津有味地看著書,而這時林鑫城去打擾了李柏林一下,差一點就被罵得狗血淋頭。

          再看走廊上的“講話大王”潘鄭君佚正在玩“騎馬大賽”。規則是一個人背著一個人,被背的這個人,要把另一個被背的人給踢倒。這時潘鄭君佚背著我,我用盡全身力氣把我們班的“打架王”林崇宇給打敗了。

          瞧!最熱鬧的莫屬操場了!好多的`同學在操場上盡情地玩耍。我們班的班長陳萱蓉在羽毛球場上打羽毛球。她左手先扔起羽毛球,右手舉起球拍,猛地一拍,羽毛球像火箭一樣飛過球網,另一個同學也舉起球拍,還擊了一下。“好球!”在場的同學們都歡呼起來。

          “叮鈴、叮鈴......”上課鈴聲響了,同學們只好戀戀不舍地回去上課了。

        課間十分鐘作文14

          我最喜歡的課間活動是跳繩。有一次下課了,老師說:“不能玩危險的游戲,只能跳繩和下棋。”我想玩跳繩,就拿出一根跳繩開始跳了。

          在跳的'時候,我發現我的好朋友也在跳繩。我總是跳不好,就問:“你怎么跳得那么好呀?”她說:“沒什么呀,只要能集中注意力就行了。”

          她一邊說著,一邊給我做示范。我看著她跳,也學著一起跳。跳著跳著,我就學會了。我很開心地跟好朋友說:“謝謝你教會我跳繩。”好朋友說:“不用謝!”

          就這樣我學會了跳繩,之后我最喜歡的課間活動就變成了跳繩。跳繩這個課間活動實在是太棒了,又有意思又可以鍛煉身體。

          上次跳繩比賽,我得了最后一名,我覺得很難為情。我一定要把跳繩練好,爭取下次跳得更好、更快、更多!

        課間十分鐘作文15

          叮鈴鈴,一陣清脆的鈴聲過后,同學們紛紛跑出教室,個個像脫了韁的馬似的,飛奔到操場上盡情地玩耍。原本寂靜的操場頓時充滿了歡聲笑語。

          操場上同學們三五成群地圍在一起。有兩位女同學在踢毽子,她們專注地盯著自己的羽毛毽子,那毽子像長了翅膀的小鳥,忽上忽下,時而左時而右。有一位女同學在跳短繩,她步履輕快,神態自若,像一只自由自在的小燕子。還有三位女同學在跳長繩,在跳的那位頭上的辮子就像兩只美麗的小蝴蝶在花叢中飛來飛去,翩翩起舞!

          “加油!”“加油!”原來是男生們在舉行一場激烈的'拔河比賽。只見他們個個面紅耳赤,渾身使出吃奶的力氣,使勁拽著繩子,像一只只兇猛的老虎,想戰勝對手。旁邊的啦啦隊,呼喊聲,加油聲,此起彼伏……

          伴隨著上課鈴聲的響起,大家結束了這愉快的課間十分鐘,投入到緊張而有趣的課堂聽課中去。

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