與我相關(guān)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的與我相關(guān)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與我相關(guān)作文1
寒假的我時有空虛，看似漫長的寒假總給我泡沫般的幻念和如曉霧般易于飄散的美夢。我單看著不斷刷屏的QQ空間，單調(diào)的眸色沒有恢復(fù)原來清晰的韻彩，別人的生活、別人的熱鬧。
“別整天看電腦，去幫我晾衣服。”母親面有慍色地喊我過去。
我揉了揉酸澀的眼睛，討?zhàn)埖鼗鼐堋Ｈ欢约河植幻庑南潞蠡冢缓锰嶂恋榈榈耐白呱蠘琼敗?/p>
冬天，自然是極冷，寒風(fēng)在冰涼冰涼的臉上鍥而不舍地鉆著，將那刺骨的寒意通便全身。而我只懂一味瑟縮，正如我一味地想要驅(qū)散生活帶給我的寒冷。
晾完衣服后我無意間看見了那扇通往外面陽臺的破舊木門。
一束暖光向我灑來，意外的.舒暢和與自由。天藍(lán)得如藍(lán)緞一般包裹著整個獨立的空間，仿佛這個世界只剩下世界和我，心里那些雜念被明凈的風(fēng)驅(qū)散，變得輕浮起來，給予我那些難以言喻的歡快。
我俯下頭去，望著那股龐大的人流漂向遠(yuǎn)方，去往不可預(yù)知的未來，別人的生活、別人的熱鬧。
我抿了抿唇，那么我的生活、我的熱鬧呢？來自外界的喧囂與我無關(guān)，但以旁觀者的角度看外界或許更令心里徹空、使角度變得客觀。如此，又有什么是不能面對的？
舍棄當(dāng)局者的身份，淡然對待世間的喧囂，然后你便能淡然面對于自己相關(guān)的了。
我走下樓，耳邊遞來風(fēng)的祝語。
與我無關(guān)的，實際上與我相關(guān)。
與我相關(guān)作文2
他很高，他又白又胖，他有一雙眨巴眨巴的小眼睛，但是他很威嚴(yán)，他是誰？他就是我的爸爸。
小時候，爸爸總是會把我抱在懷里，給我講許多許多故事，一般大多數(shù)小孩子都喜歡躺在媽媽的懷里睡覺，可是，我就喜歡躺在爸爸懷里邊聽故事邊睡覺，好想念那時候噢！現(xiàn)在，人長大了，就不能再躺在爸爸懷里聽故事，睡覺了。要是時間能倒流，我一定要重新躺在爸爸的懷里。
五年里，我很少能看到爸爸的身影，我?guī)缀跬税职值臉幼樱袡C(jī)會我肯定要回老家看看我的老父親。
爸爸這人長得雖然不是很好看，但是，爸爸的優(yōu)點也很多，他樂于助人，勤奮工作，爸爸的工作是一位警察，他早出晚歸，不管風(fēng)吹雨打都是這樣，有一次，爸爸的闌尾炎犯了，要做手術(shù)，做完手術(shù)，還沒康復(fù)，爸爸就吵著要出院，他說：“我那邊還有好多事沒做呢！我身體沒事了！”……
我的爸爸還很孝順，我奶奶無論說什么，爸爸從來不頂嘴，記得我爺爺生病的時候，爸爸擔(dān)心的.要命，把卡里的錢全取出來了，還特意接了爺爺?shù)桨⒖颂K去看病，最后確診為肝癌晚期，爸爸很難受，但是他從不表現(xiàn)在臉上，他怕奶奶看到會傷心。在我心中爸爸是個堅強(qiáng)的男子漢，他處處為他人著想，既勤奮又公正，我覺得爸爸是個鐵漢子！
我愛我的爸爸！
與我相關(guān)作文3
我有兩個家：第一個是我、爸爸、爺爺和奶奶組成的四口之家，另一個是我和媽媽組成的兩口之家我愛我家征文我愛我家征文。
我在第一個家里生活得十分開心。每次吃飯的時候，爺爺、奶奶會給我講一些好玩的事，生活中、學(xué)習(xí)中要注意的事，我也會給他們講校園里發(fā)生的.事。我每次做作業(yè)時，一遇到不會的題目，爸爸就會滔滔不絕地跟我講解起來，直到我明白為止。平時，他還會跟我一起玩，告訴我許多做人的道理。彈琴時，奶奶會坐在我身旁聽我彈琴，雖然她什么也不懂，但她會和我一起分析問題和彈得不對的地方，從此，我再也不必?fù)?dān)心沒有“知音”了。
我在媽媽家也生活得十分快樂。每個星期五，我都會去媽媽家。每次做作業(yè)的時候，她總是先打掃我的房間，好讓我安心學(xué)習(xí)。作業(yè)做好了，她會陪我一起彈琴、看電視、散步、聊天、逛商場，還會給我買很多書。也許有人會說：只有兩個人，太冷清了吧！其實，我們家還有其它幾位成員，就是幾條小熱帶魚。它們是我在夏天買的，來我家已經(jīng)快一年了，跟我建立了深厚的感情。每次我把手伸進(jìn)水里，它們就在我的手旁邊吹泡泡，怪癢的。這些小魚平時很安分守己，但是一吃起東西來就不要命了。有一次，有兩條魚為了搶食物，竟一下子“親嘴”了，頓時把我逗得前俯后仰。
我的兩個家，都是幸福的家。雖然我不能同時享受兩份快樂，但我相信，沒有比我更幸福的家。
與我相關(guān)作文4
在生活中，數(shù)學(xué)的用處有很多，比如，媽媽上街買水果、買蔬菜，我去商店里買鋼筆、買作業(yè)本，都要用到數(shù)學(xué)。今天，我想說說發(fā)生在我身上的數(shù)學(xué)知識。
我叫陳鈺民，是幸福路小學(xué)一名光榮的升旗手。在我每次升旗的過程中包含著很多有關(guān)數(shù)學(xué)的知識呢！首先，站軍姿的時候，兩腳尖分開六十度角，身體挺直，挺胸抬頭，立腰收腹，雙臂自然下垂。我們國旗護(hù)衛(wèi)隊的四十多名同學(xué)，升旗手和護(hù)旗手成三角形站立，其他護(hù)衛(wèi)隊同學(xué)成長方形站立。在義勇軍進(jìn)行曲的播放中，我肩扛國旗，邁著有力的`步伐走向升旗臺（出發(fā)點離升旗臺有40米左右，我們每步約四十厘米，大約要走九十多步）。然后到達(dá)升旗臺。聽到升旗口令時，右手抓旗成團(tuán)在腰間，旗桿與地面垂直，左手在右手下二十厘米處緊握旗桿。聽到敬禮口令時，右腳向右前方邁一小步，做好升旗前準(zhǔn)備，國歌響起，我的右手同時向右上方四十五度角處用力甩出國旗，左手自然下垂。五星紅旗緩緩升起......最后，身體站立，行隊禮。禮畢，收隊。
數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用，只有掌握了數(shù)學(xué)知識，才能更好的讓數(shù)學(xué)成為我們生活中的好幫手。
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