留與不留作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的留與不留作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留與不留作文1
記得，那是個草長鶯飛的春天。我還是一個乳臭未干的孩童，緊緊地攥著爸爸媽媽的大手，去公園里放風箏。小賣部里的風箏色彩斑斕，各式各樣。媽媽遞給我一張鈔票，讓我去挑。而我，怯怯地打量著這一切，小心翼翼還是緊緊地靠在他們身邊，搖了搖爸爸的大手，讓他和我一起去，爸爸把我扛在肩膀上，我可以清晰地看到遠處的風景。突然上升了數米的實現讓我興奮不已。選好了風箏，在寬闊的草地上，牽著爸爸的手，盡情地奔跑。爽朗的歡聲笑語至今仍記憶猶新。
那時，我總是依戀在爸爸媽媽身邊，即使是在“糖衣炮彈”的`轟炸下，也毫不猶豫地選擇留下。
十年前，我一定會斬釘截鐵地說：“留。”
時光荏苒。轉眼間，漸漸長大的我們越來越獨立，不再像以前那樣，反而更渴望脫離父母的管束。周末回家，爸爸媽媽總會不厭其煩地提醒我們：“多穿些衣服…多吃點兒…”但這些點點滴滴的關心我卻絲毫不放在眼里。
那天一早，陽光零零星星，透過窗欞，映照在書桌上。媽媽卻躡手躡腳地進來，輕輕地拍醒我：“今天天氣不錯，帶你去騎自行車。”瞇縫著惺忪的睡眠，我轉了個身：“不想去，我想多睡會兒。”媽媽一再堅持：“出去放松一下。”我只好勉為其難地舍棄的被窩。
騎行在蔭涼的綠道上，帶上耳機，一首又一首流行歌曲不停地循環。我似乎與其他一切毫無關聯，沉浸在自己的世界里。爸爸奪過一直耳機“聽什么呢？”哎呀，都是英文，你又不懂。我不屑一顧。“別玩那東西了！哎，跟你比誰騎得快！我們那小時候，天天都騎車…”爸爸極力想提起我的興致。我明明知道，卻還是不愿意走出自己的世界。好像不知從什么時候開始，我總是會拒絕。喜歡自己出去玩，和同學朋友鳳，卻從不選擇留在父母身邊。
留，還是不留？
也許，我更應該留下。留下愛，留下陪伴，留下責任，留下記憶。
留與不留作文2
每個人的心靈都有一片戈壁灘，讓這空曠的戈壁開滿艷麗的花朵。
——題記
有的人做題時不留下一點空白的地方；有的人作事時，不留一點改變的`余地。有的人辦事處處留心，處處留有余地；有的人不管怎樣都會為自己留后路。留余地有留余地的好處，不留余地有不留余地的好處。然而我認為不留余地是成功的保證。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚。正是有了破釜沉舟不給自己留余地才會有了戰爭的勝利，如果不破釜沉舟給自己留余地，那么也許戰爭的勝利就不是己方了。不留后路，置之死地而后生。只有這樣的勇氣才有一往無前的氣概。
在紅軍長征途中可謂艱難險阻，正因為紅軍不給自己留后路，勇闖難關，所以取得了長征最終勝利。在飛奪廬瀘定橋時，紅軍不給自己留余地，勇往直前，終于奪下了瀘定橋。
回首古今中外，大多數成功人在困難面前，沒有給自己留后，從而戰勝困難，沖出自己的一片天地。
如果比爾·蓋茨在大學期間給自己留有余地，邊上學邊搞軟件，也許他就沒有今天的成就；正因為他不給自己留有余地，毅然決然的選擇了放棄學業，從而有更多的時間去搞他的軟件。正是如此他有了現今的成就。
韓信，漢代一功臣，然最后落了個慘死長東宮。他正是因為給自己留有后路，存在如此心理才導致最后被殺；如果他早聽張良之言，也許他就不會如此。韓信如果沒有給自己留后路，決然起來反抗，那么勝敗猶可爭；可悲一代英雄卻落了個如此下場。
留有余地，也許人生就如此默默地走完，也許在別人的手中玩轉；不留余地，也許人生會有意想不到的驚喜；也許你可以打造出一片屬于自己的天空。
留有余地、不留余地一字之差也許人生從此改變，讓我們用青春拼搏出精彩人生。
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