盲走盲畫作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的盲走盲畫作文，希望對大家有所幫助。
盲走盲畫作文1
我眼前一片漆黑，“連摸帶爬”的向“勝利報告寫字部”前進。
一節(jié)課上，老師讓我們體驗盲走盲畫，先用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，轉(zhuǎn)六圈，拿著粉筆向前走，找到黑板隨意去發(fā)揮。
參加的人有：我，董樂，賈梓浩和陳梓萌。開始我的雙眼被悄悄的蒙住，眼前一片漆黑，我轉(zhuǎn)了六圈，方向感已完全消失了，腦部的一陣陣眩暈使我很難受，再加上周圍聲音吵和障礙物打擾，使我完全屬于“連滾帶爬”的狀態(tài)。可我又想到了摸著柜子，順勢走，這個方法果然有效，連我自己都佩服我自己，但總有些“調(diào)皮鬼”時不時來干擾我，混淆聽力，尤其一個好像是葛博杰直接擋住我的去路，完全死死的擋住，我只好從底下走過，終于，我來到了“勝利報告寫字部”黑板面前。
來到黑板，我有點不知所措想寫什么，一個個陸續(xù)也來到黑板開始鬼畫符時，我只好憑著感覺寫了20xx雞年快樂，又用粉筆畫了一個笑臉，我又為了搗亂，往旁邊任意亂畫他人作品，聽見臺下一陣陣狂笑，讓我也覺得很好笑，又從心底里感覺盲人生活多么的難，多么的不容易。我放下紅領(lǐng)巾，看見所有人指著黑板哈哈大笑，議論不止，我又看了看我的.什么都不像的笑臉，讓我覺得我開拓了新的抽象界。
體驗結(jié)束了，讓我很開心，又懂得了盲人的悲傷與不容易，也讓我知道了，要給自我有規(guī)劃，要不然只會一團糟，這次體驗讓我有很多收獲和感觸。
盲走盲畫作文2
我眼下一片漆黑，“連摸帶爬”的向“獲勝匯報寫字部”前行。
一節(jié)課上，教師使我們感受盲走盲畫，先用紅鄰巾蒙住眼睛，轉(zhuǎn)六圈，拿著鉛筆往前走，尋找黑板隨便去充分發(fā)揮。
報名參加的人有：我，董樂，賈梓浩和陳梓萌。剛開始我的眼睛被偷偷地蒙住，眼下一片漆黑，我轉(zhuǎn)了六圈，方位感已徹底消失了，頭部的.一陣陣暈眩使我很難受，再再加上周邊響聲吵和阻礙物打攪，使我徹底歸屬于“連滾帶爬”的情況。可我又想起了摸著木柜，趁機走，這一方式果真合理，我自身都欽佩自己，但總有些“調(diào)皮鬼”隔三差五來影響我，搞混英語聽力，特別是在一個好像是葛博杰立即遮擋我的去向，徹底死死地遮擋，我只能從下邊踏過，總算，我來到了“獲勝匯報寫字部”黑板眼前。
來到黑板，我有點兒手足無措想寫什么，一個個相繼也來到黑板剛開始鬼畫符時，我只能憑借覺得寫了20xx雞年歡樂，又用粉筆畫了一個笑容，我又為了更好地搗蛋，往邊上隨意亂涂亂畫別人著作，聽到觀眾席一陣陣大笑，讓因為我感覺很搞笑，又從心里里覺得視障日常生活多么的的難，多么的的不易。我學(xué)會放下紅鄰巾，看到任何人指向黑板開懷大笑，討論不僅，我又看了看我的什么也不像的笑容，讓我認為我發(fā)展了新的抽象性界。
感受告一段落，讓我很開心，又明白了視障的憂傷與不易，也讓我明白了，要給自身有整體規(guī)劃，否則總是一團糟，此次感受讓是我許多 獲得和感受。
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