創(chuàng)意體驗作文

時間：2023-09-21 22:52:48 好文

創(chuàng)意體驗作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的創(chuàng)意體驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創(chuàng)意體驗作文

創(chuàng)意體驗作文1

　　在我還沒有放假的時候，媽媽就給我買了一盒16色的橡皮泥。今天，我又把它拿出來，準備準備開始我的創(chuàng)意小手工。

　　做什么好呢?我首先想做一個小白兔，模仿著春節(jié)趕廟會時別人給我捏的。可又一想，那個泥人做的太像真的`了，恐怕我學(xué)不會。我又想做一個小貓咪，可做起來又太麻煩了。像有些細節(jié)、胡子，我總是做的不好。最后，我決定，用橡皮泥做一套小泳衣吧。

　　我先拿出一塊粉紅色的橡皮泥，用手捏成一個圓扁形。你可要問了，這衣服大概都是方形的，圓形怎么做衣服呢?別著急，我拿著小剪刀在那小圓形上剪下了一個長方形。看這就是小上衣。可是，還缺少什么呢?對了，就是袖子。我又捏了兩塊長方形的小袖子，把它粘在大長方形上。看，一個小上衣就完成了。

　　為了好看，我還在衣服下粘了一條藍色的橡皮泥，當作腰帶。下面就是小裙子了。剪下一塊梯子狀的橡皮泥，粘在小上衣下，是不是很漂亮呢?你也來試試吧!

創(chuàng)意體驗作文2

　　幫媽媽洗腳這一個公益廣告你們看過嗎?下面就讓我們一起進入這個廣告吧。

　　媽媽在給小孩洗腳，并且給小孩講小鴨子的故事，突然想起了自己還沒給老母親洗腳，就讓小孩自己看那本書，她去給老母親洗腳。這一幕，讓小孩看見了，小孩想：我也應(yīng)該給我的媽媽洗腳，于是，他去端了一盆水，媽媽給老母親洗完了腳，就去看自己的小孩，卻沒有看見。回頭一看，原來自己的孩子步履蹣跚地給她端來了洗腳水，她臉上露出了燦爛的笑容。

　　我非常喜歡這則廣告，因為這個廣告讓我們懂得了：有時候，父母是孩子最好的老師。但是，這個畫面有一點欠缺，我覺得應(yīng)該把小孩去弄洗腳水的時候再多寫一點。如果我是設(shè)計師，我會這樣編：

　　媽媽正在給老奶奶洗腳，小孩先裝了小半盆水，然后加一點熱水，再用手指摸一下水溫，直到感覺正好為止。再把媽媽的'毛巾洗干凈，最后才端去給媽媽洗腳。

　　怎么樣，我這個設(shè)計師當?shù)牟毁嚢?

創(chuàng)意體驗作文3

　　在我們的現(xiàn)實生活中，有許許多多有趣的綜合實踐活動，是我們養(yǎng)成了多動手，多動腦的好習(xí)慣，使我們在勞動中體會到前所未有的快樂。

　　記得有一次，在綜合實踐課中，張老師提前叫我們準備了一些必備品：硬紙板,剪刀,膠水。終于上課了，我們要開始做東西了，我和龐一素一組，我先用硬紙板做了一個圓柱體，接著我們又做了一個可愛得熊頭，將它用膠水裝在圓柱上，現(xiàn)在，熊身和熊頭都做好了，可還差手和腳呢!熊沒有手和腳那可不行。于是，我們又在硬紙板上畫了兩只手和兩條腿，終于畫好了，我們又將它固定在了熊的身上。我和龐一素又用圓珠筆，鉛筆畫了熊眼睛和熊嘴。這只手終于在我和龐一素得手下誕生了。我們將它交給了老師，老師很欣賞，曹靜看了也很高興。

　　在這次有趣的.綜合實驗活動中，我們體會到了從沒有的快樂，還在勞動中嘗到了自己的勞動果實，使我們異常欣喜。!

創(chuàng)意體驗作文4

　　這幾天，奇思妙想公司的老師，利用科學(xué)課，教會了我們一些小制作。

　　昨天，我們學(xué)會了織圍巾。不過，織圍巾很難。稍微織錯一步就得重織。第一圈，還簡單點。第二圈，可就難了。聽說，除了第一圈外，其他的，都得像第二圈一樣織。我想：那得多難啊?不過，最終我還是會了，熟練地把它織完了。其中，第一次織時，我剛織到第二圈，就一不小心織錯了，又得重新織。第二次織時，我剛織到一圈半，就不小心把線條翻過去了，又得重織。經(jīng)過一次又一次的磨練，我終于以熟練的身手織完了這條圍巾。

　　今天，我學(xué)會了做簡便的直升飛機。它飛起來可高了!它的模樣有點像竹蜻蜓，只不過，有兩對像蜻蜓翅膀的`東西。你只要撥弄上面的，等轉(zhuǎn)到一定程度時，你一松手，它他就能飛起來了。另外，如果你想讓你的直升飛機飛得更高，還可以把它的翅膀換成不同的角度去試。

　　這幾天我學(xué)會制作了這兩樣?xùn)|西，但愿以后我能學(xué)到更多的小制作。