香甜的味道作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的香甜的味道作文，希望對大家有所幫助。
香甜的味道作文1
口語課的最后十分鐘，外教忽然打開背包從里面拿出四包糖。“哇！”我們都驚叫起來，“好，”外教說，“如果誰能正確回答我的問題，就可以得到一塊糖。”教室里馬上掀起一片議論，但又立即安靜下來，等待外教的提問，每個人都躍躍欲試。
外教提出第一個問題：餐桌上不文明的舉止，請指出三條。這個問題有些難，教室里沉寂下來，但一會兒便有一女生舉手，吃力地將問題答了下來，躡手躡腳地跑到講臺上，拿了一塊糖。
我羨慕極了，但在心里我又極力安慰自己，沒關系的，那只不過是塊糖，連家里買的糖我都不吃，為什么非要這兒的糖呢？又轉念一想，不行，這兒的糖不僅是糖，這里還有自己的'成功，同學們的羨慕。我在這矛盾的心情中，看著其他同學一個個回答問題，喜滋滋地去拿糖，心里好不是滋味。
終于機會來了，外教問：“如果有人打噴嚏，該怎么說？”“Blessyou！”我第一個喊出，但又有第二個同學接聲喊出，糖給了第二個同學，因為我沒有舉手，我后悔萬分，責備自己為什么不守規則，錯過了這么一個大好機會，又安慰自己說，那只不過是塊糖……無奈的我焦急地等待著下一次機會，看著墻上的鐘表一秒一秒地接近下課時間，我的心都要從胸里蹦出來了，幸運的是外教又問了一個非常簡單的問題，好多同學都喊出來了，但我是第一個舉手的，我拿到了糖，但有些心慌，我畢竟不是第一個想出答案的。
我靜靜的坐在座位上，但又突然悟到，其實，我不必心慌，因為在第一次我第一個想出答案，第二次我首先舉手，兩次加起來，我完完全全有資格能得到這塊糖：我笑了。
輕輕地撕開糖紙，把糖放到嘴里，感受糖那香甜的味道，好美好美……
香甜的味道作文2
口語課的最后十分鐘，外教忽然打開背包從里面拿出四包糖。“哇！”我們都驚叫起來，“好，”外教說，“如果誰能正確回答我的問題，就可以得到一塊糖。”教室里馬上掀起一片議論，但又立即安靜下來，等待外教的提問，每個人都躍躍欲試。
外教提出第一個問題：餐桌上不文明的舉止，請指出。這個問題有些難，教室里沉寂下來，但一會兒便有一女生舉手，吃力地將問題答了下來，躡手躡腳地跑到上，拿了一塊糖。
我羨慕極了，但在心里我又極力安慰自己，沒關系的，那只不過是塊糖，連家里買的糖我都不吃，為什么非要這兒的糖呢？又一想，不行，這兒的`糖不僅是糖，這里還有自己的成功，同學們的羨慕。我在這矛盾的心情中，看著同學一個個回答問題，喜滋滋地去拿糖，心里好不是滋味。
終于機會來了，外教問：“如果有人打噴嚏，該怎么說？”“Blessyou！”我第一個喊出，但又有第二個同學接聲喊出，糖給了第二個同學，因為我沒有舉手，我后悔萬分，責備自己為什么不守規則，錯過了這么一個大好機會，又安慰自己說，那只不過是塊糖……無奈的我焦急地等待著下一次機會，看著墻上的鐘表一秒一秒地接近下課時間，我的心都要從胸里蹦出來了，幸運的是外教又問了一個非常簡單的問題，好多同學都喊出來了，但我是第一個舉手的，我拿到了糖，但有些心慌，我畢竟不是第一個想出答案的。
我靜靜的坐在座位上，但又突然，其實，我不必心慌，因為在第一次我第一個想出答案，第二次我首先舉手，兩次加起來，我完完全全有資格能得到這塊糖：我笑了。
輕輕地撕開糖紙，把糖放到嘴里，感受糖那香甜的味道，好美好美……
【香甜的味道作文】相關文章：
香甜粥作文09-11
不能改變的是那香甜作文08-04
《香甜的杏兒》教學筆記05-05
怎樣讓孩子吃得香甜02-16
女人是一杯香甜美酒05-02
味道作文03-02
味道的作文(經典)09-09
味道的作文07-28
（精選）味道的作文09-18
咖啡的味道作文03-11