科學(xué)無處不在作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的科學(xué)無處不在作文，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)無處不在作文1
科學(xué)無處不在，即使是一只小小的手表里也蘊含著很多科學(xué)：齒輪的磨合，時間的計算……那么，科學(xué)有什么妙用嗎？那太多了，像滑翔機利用了空氣動力學(xué)、過山車?yán)昧W(xué)、輪船利用流線型等等數(shù)不勝數(shù)。
利用科學(xué)還可以做許多有意思的東西，如風(fēng)力車，電動紙飛機這些小玩具。學(xué)校針對這些來設(shè)計了許多比賽，比賽組成了科技節(jié)。
先講風(fēng)力車。風(fēng)力車是由一個車身、兩節(jié)1.5伏電池、一個馬達、一個電池盒、
一個風(fēng)扇組成的.。當(dāng)電流驅(qū)動馬達時，馬達帶動風(fēng)扇，利用反作用力讓小車前進。如果要調(diào)節(jié)小車行駛的角度，可以通過前輪來完成。
再說電動紙飛機。電動紙飛機是由一架紙飛機、一個電容、3節(jié)1.5伏電池、電池盒、螺旋槳、小馬達組成的。先將電容、螺旋槳和小馬達固定在紙飛機上，再把電池盒和電容連接起來充電，20秒左右后即可以將飛機擲出去了。加了螺旋槳的紙飛機可以飛90秒，但是方向不可控制。
科學(xué)，就是無處不在，希望大家能在科技節(jié)里收獲更多新的知識，能多留心身邊的科學(xué)，加油！
科學(xué)無處不在作文2
同學(xué)們，每當(dāng)你聽到“神奇”一詞會想到什么？阿拉丁神燈？飛毯？還是魔笛？喔，請別以為神奇的東西只有神話才有，其實看似無聊的科學(xué)也很神奇。
大家喜歡喝可樂嗎？我最喜歡在夏天喝可樂了，當(dāng)冰涼的可樂碰到口腔的那一次剎那真是再舒服不過，可是你注意過“可樂里的吸管不會下沉”這一現(xiàn)象嗎？今天，我就做了一個這樣的實驗。
我先拿來一杯可樂，一杯涼白開水，然后在每杯上面都插上一根吸管，接著，神奇的事情發(fā)生了——涼白開水里的吸管一下子沉了下去，觸到了杯底，而可樂里的.吸管則是漂浮了起來。我心里感到很奇怪，想：這可樂到底是有什么魔力呢，竟然可以讓吸管浮起來，一定是巧合，讓我再試一試！接著我便又倒了一杯可樂，并把旁邊的白開水也換成了果汁，結(jié)果竟然和前面一樣。我不禁大叫：“這是什么情況呀！怎么這么詭異呀！”一旁做作業(yè)的姐姐聞聲趕來，聽了我的實驗過程不禁哈哈大笑道：“別傻了！那是有一定科學(xué)原理的。可樂的密度就像一張大網(wǎng)，當(dāng)吸管碰到這張大網(wǎng)時，就會彈回來，這就跟你玩蹦蹦床是一樣的道理！上了初中你就懂啦！”姐姐邊說邊笑。我這才恍然大悟。
雖然姐姐的話讓我有些不服氣，但是能解開這個謎，我還是很高興。可樂里的吸管能浮起來，原來是因為神奇的密度呀！看來在探索科學(xué)奧秘的時候，我們還真要多請教別人，多做實驗，細(xì)心觀察呀！科學(xué)，無處不在！
科學(xué)無處不在作文3
科學(xué)就是發(fā)達的科技；就是人類技術(shù)的結(jié)晶；就是人們每天的必用品；就是生活中的點點滴滴。比如電腦、電燈、電視、汽車，甚至是我們做飯時所用的電飯煲、電磁爐、微波爐等，沒有一項不是智慧的結(jié)晶。
在我們農(nóng)村，就在我爸爸小的時候，耕地時用的還是人拉犁，好的就是用畜力勞動。現(xiàn)在我們有了拖拉機，犁地時再也不用那么辛苦了。
在古代的時候，人類記事時，用的還是如結(jié)繩記事一類的方法，后來發(fā)明了文房四寶：筆、墨、紙、硯，人們就用筆往紙上寫字。那時候如果要和親朋好友聯(lián)系還要在紙上寫，然后經(jīng)過驛站十幾日甚至幾十日的傳送，才能把信件傳到對方的手里。現(xiàn)代的人們又發(fā)明了手機，不但可以打電話聯(lián)系，而且還能將要說的話編輯為短信，瞬間就可傳遞給對方。如今，在我們的工作和生活中，都離不開電腦。要是想給遠方的親人寫信，就可以在電腦上采用電子郵件的.方式來傳遞，幾秒鐘對方就可收到。原來人們做飯時，使用的還是灶臺，用柴禾來作燃料。現(xiàn)在科學(xué)家有研發(fā)出更好的灶具，如微波爐、電磁爐、液化氣灶等。只需提前，把要做的食物放進去，然后設(shè)定好功能及時間，做好后還會自動保溫。
以上這些實例，都可以證明：現(xiàn)代社會，科學(xué)無處不在。我堅信，我國的科學(xué)事業(yè)，一定能居世界之首！
科學(xué)無處不在作文4
實驗是開啟成功大門的鑰匙，今天作文老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ蜷_大門。
上課了，老師走進教室說，今天我們要做一個試驗，老師拿出了試驗工具——一杯清水、一雙筷子、一小袋鹽、一個生雞蛋和一個透明的玻璃杯，有的同學(xué)不知道老師要干什么，老師說：今天的試驗的題目是讓雞蛋浮在水中。”
試驗開始了，有的同學(xué)伸長脖子，像長頸鹿似的'，老師把清水倒進玻璃杯里，只見清水像“瀑布”一樣流到杯子里，然后老師小心翼翼把雞蛋放了下去，雞蛋像跳水運動員一樣，杯子里的水一下子就滿了上來，雞蛋像孩子在搖籃里睡著了一樣，一動不動。
老師用勺子舀了三勺鹽，用筷子攪拌了一下，雞蛋仍懶洋洋地睡覺，同學(xué)說：“老師，加鹽！加鹽，再加鹽！”老師又放了很多勺鹽，雞蛋浮到了水中間，我們高興的歡呼起來，每等歡呼一下，雞蛋又沉下去了，我們失望極了。
老師又繼續(xù)把鹽放在杯子里，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，雞蛋又浮到了水中央，老師加了很多鹽，然后用筷子輕輕地攪拌了一下，水變成了乳白色，突然，奇跡發(fā)生了，雞蛋像一個小球一樣躍出水面。同學(xué)們說：“我們終于成功了。”
朋友們，我們的生活里有非常多的科學(xué)道理，真是一舉兩得啊！
科學(xué)無處不在作文5
今天，陽光明媚，每一個人的心中都充滿了歡樂的氣氛。在下午的第二節(jié)課無疑是我們最開心的時刻，因為在這個時候，我們學(xué)校會迎來科技館的哥哥姐姐，叔叔阿姨來給我們表演科學(xué)小品。走，看看去。
表演開始了。一位姐姐扮演起了“蜻蜓人”，一下子就吊起了許多小朋友的胃口，因為我們都是很喜歡童話的`。蜻蜓人一上來就開始吹泡泡，她無奈地說：“我們都很喜歡玩吹泡泡，可是，小小的泡泡裝不下我大大的夢想。”這時，她突然想起了一個主意，像靈光乍現(xiàn)一般：“啊，我想起來了。加上一些肝油就可以讓泡泡更大些了！”果然，正如蜻蜓人所說，泡泡在陽光下顯得更加大，更加五彩繽紛了……
在這次的節(jié)目中，我們還學(xué)到了許多知識，如著名的“馬德堡半球”是用來做有關(guān)“大氣壓強”的實驗的：把這兩個半球合在一起，做成一個球體。任憑你怎樣用力拔也拔不開，這是不是讓你感到疑惑了呢？原來，是里面的空氣被抽成真空的了，而外面的空氣往里面用力地擠，形成了一種壓力——大氣壓強，當(dāng)你把球上的小口子打開后，外面調(diào)皮的空氣寶寶跑了進去，大氣壓強就悄無聲息地消失了，球就可以打開了。
其實科學(xué)就在我們的身邊，科學(xué)無處不在，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)，挖掘未來的寶藏！
科學(xué)無處不在作文6
科學(xué)無處不在，其實就連乒乓球也隱藏著科學(xué)知識，不信的同學(xué)就一起來瞧一瞧吧！
今天，卓老師來上課的時候，她神秘地邊說邊把手伸進了她的皮包里：“同學(xué)們，今天卓老師給你們變個魔術(shù)！”大家都不知道卓老師的葫蘆里賣的是什么藥，所以大部分人的`目光都投向了卓老師的皮包，誰知她卻從皮包里取出了一個凹凸不平的乒乓球，親切地對我們說：“誰能把這個乒乓球變回原來的樣子？”話音剛落，大家議論紛紛、七嘴八舌。
“老師，可以往球里面充氣”一個同學(xué)說。
“老師充氣的話就還要弄一個洞，那玩意氣反倒漏出來了該怎么辦？”另一個同學(xué)問。
“老師可以用乒乓球拍的柄來擠壓乒乓球凹進去的地方”我迫不及待地說。
“那樣很費勁呀！萬一擠爆了呢？……”
經(jīng)過一翻爭論最終我們選擇了泡水的方法。說干就干，只見卓老師端來了一盆冷水和一盆熱水。卓老師先把乒乓球放進來冷水里，可是乒乓球好像睡著了似的一動不動。接著卓老師又把球放進了熱水，乒乓球好像被燙到了似的，秒速膨脹起來，“啊！”同學(xué)們驚奇地叫了起來。
“知道這是為什么嗎？就讓我們揭開這神秘的面紗吧！”卓老師面帶微笑地說“因為乒乓球的空氣里有小小的分離子，它們遇到熱氣就會迅速分解開，越分越多，乒乓球就膨脹起來。”
哇！原來一個小小的乒乓球也有知識呀！其實科學(xué)知識就在我們身邊，同學(xué)們要多觀察哦！
科學(xué)無處不在作文7
今天，我來到了班，老師說今天我們要玩一個關(guān)于實驗的游戲。老師又問我們一個問題：”你們相信報紙會帶電嗎？報紙也有魔力的。”我們有的相信，有的不相信。我半信半疑，左思右想，還是不相信報紙會帶電，難道老師是在騙我們嗎？老師可能把我們當(dāng)成小孩一樣了吧！
實驗開始了，這個實驗分為3個步驟：1展開報紙，把報紙平鋪在墻上。2用鉛筆的側(cè)面迅速在報紙上摩擦幾下后，報紙就像粘在墻上一樣掉不下來，掀起報紙的一角，然后松手，被掀起來的角就會被墻壁吸回去。3把報紙慢慢地揭下來，注意聽靜電的聲音。需要準(zhǔn)備的`材料有：一張紙和一支鉛筆。
老師開始做實驗了，同學(xué)們聚精會神地看著老師，老師把一張紙按在墻上用鉛筆不停地摩擦，過了一會兒，老師把鉛筆拿下來，我驚訝地看著墻上的紙，它竟然和墻緊緊地抱在了一起，我們想知道這是為什么呢？老師又給我們講了這個實驗的原理，當(dāng)鉛筆與報紙摩擦?xí)r，會產(chǎn)生靜電，因而使報紙被吸到了墻上。
今天的實驗真神奇呀！我回到家也要做這個實驗，這個實驗讓我從中取得了許多知識。以后我也要多做這種小實驗，說不定長大也能成為一名偉大的科學(xué)家呢！
科學(xué)無處不在作文8
科學(xué)是人類進步的源泉；科學(xué)是發(fā)明與創(chuàng)造；科學(xué)是……生活中處處有科學(xué)，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。
前天早上，我特別想吃雞蛋，媽媽不同意，因為早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了，再煮個雞蛋，一會兒就剩下了，我再三請求，可我媽媽還是不同意，但是我還是很想吃。
我趁媽媽去買菜的時候，偷偷煮了一個雞蛋，煮了十幾分鐘左右，我覺得差不多了，就把雞蛋撈出來，因為有些燙，所以我就把雞蛋放入冷水中，不一會兒已經(jīng)不再熱乎乎的，而是冰涼涼的`，我只好開始剝皮。哎呀！那層膜粘雞蛋上了，剝的時候特別麻煩。原來是：雞蛋皮是根據(jù)雞蛋內(nèi)含有二氧化碳來決定的。新鮮雞蛋含二氧化碳高，蛋白皮PH較低凝殼上不易剝。我就去問奶奶有沒有什么好辦法？奶奶說：“好辦好辦！”接著我和奶奶就一起剝皮。
如果我們將雞蛋比作一個線轱轆，將那層膜比做線，像從線轱轆上拉線一樣，這樣就方便多了。但雞蛋皮太硬了，不能像線一樣輕松的拉怎么辦呢？奶奶告訴我，把雞蛋放桌上滾一滾不就行了嗎？我拿起雞蛋在桌上滾了滾，雞蛋皮碎了，之后再剝皮，很輕松就把皮剝掉了。奶奶告訴我了一個道理：經(jīng)驗多了，自然就知道了。然后我咬了一口雞蛋。
我邊吃邊想：生活中的科學(xué)無處不在，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
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