粉筆末作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的粉筆末作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
粉筆末作文1
老師是勤勞的員工，滋潤著我們這片草地。老師像我第二個母親，用心在慢慢叫我們，所以說老師是我在這個世界當中第二個感謝的人。
我記得在學校里老師對我們的愛有很多，但有一件讓我記憶猶新。在劉老師剛教我們的時候我很討厭上語文課，因為上語文課時滿天都是粉筆末，那時我在第一排的中間所以很難受，我們都希望下課，所以每一節(jié)課都是煎熬過來的，這也讓我打起小差。我每一次呼吸，那可惡的粉筆末都要折磨我，當我正為這件事發(fā)愁時鐺！鐺！鐺！ 下課了我立馬沖向了教室外得以那清晰的空氣，在我不注意的時候，一旁的劉老師手里的本掉了下來，我立刻撿起來，當我起來時突然想到一般不可能掉下來，大概是不小心的吧。我立刻撿起作業(yè)本老師抬起頭向我微笑說：“哦，王恩祥呀真謝謝你，你可真乖，謝謝。”我說：“老師沒事，我?guī)湍隳玫睫k公室吧”老師對我點了點說：“好的”頭然后我慢慢跟著老師走向辦公室，進了辦公室放下作業(yè)本，當我抬起頭時看見了老師的大拇指和食指都有一個紫青的。我問：“老師你手指頭怎么了”老師說：“哦！這是寫字時用力造成的，沒事，磨出老繭就沒事了。”當時我鼻子一酸，眼淚差點掉下來。我慢慢的走出辦公室。我默默的想我最不喜歡的語文課的老師竟然比其他課的老師還用心，那時的我很后悔沒有好好聽課，當最后一節(jié)是語文課事我暗發(fā)誓不在討厭語文課，我要用心去聽。不再讓老師的.汗水白流。
在上課時我覺得粉筆末不再討厭它像老師的用心良苦，是偉大的，是光榮的在我的眼里永遠是最美的。在考試成績出來時我破天荒的上了九十，一項語文拉分的我大吃一驚。
老師在我的心里永遠是最美的，我們在她的呵護下快樂的成長。讓我最后跟你說一聲“老師您辛苦了”
粉筆末作文2
清晨，我在我家附近的林蔭道上散步。微風拂面，夾雜著泥土的芳香，新鮮清涼，再看看夜間晶瑩的露珠，不禁意間看到了那個初二時的我們與那位身著西服的他。
那天，火紅的太陽高高的掛在天上，幾朵鉛灰色的云懶散的盤旋，我隨著消失的塵土到達學校，到達我所在的班級。
剛進入班時，我乖乖地坐在板凳上，目光總是動不動的`朝向門口，因為我期待我們的老師。說時遲那時快，還容不得我在心中描繪他形象后，他就以一副完全與眾不同的形象展現(xiàn)在我的面前。
他不像其他老師一樣光彩艷麗，而是穿著一身西服，襯托出他那博學多才的才識和非凡的氣質(zhì)，他就是我們的語文老師。
他的第一節(jié)課就像一場優(yōu)美的舞臺劇，把我的目光給牢牢的吸引住。可沒想，我卻突然感到有些不適，可我不想打攪這優(yōu)美的“舞劇”，只能自己忍著，可我這幅難受的模樣使細心的他看見，他把我?guī)У睫k公室里，問我父母的手機號。不久之后，爸爸帶著那擔心的眼神帶我離開，臨走時，我不僅看到他臉上那擔心的眼神。
第二天，在與大大的太陽競速過程中，在去往醫(yī)院的過程中，爸爸說：“你們學校有一個老師給我打電話，好像是個男的，問你的病好點了嗎。”我思前想后，腦海中只出現(xiàn)一個人的身影—他。不久神情又投入到那美麗的風景之中。
一星期過后，又是一個嶄新的開始，我早早就到達了學校，在和一位位和藹的老師打招呼的過程中，在鳥兒的歡唱聲下我到達了我所想念的班級，與班里的每一位同學打招呼，嘴角也不自覺的綻放出一抹笑容。
“叮鈴鈴！”，它的課開始了，我的目光又被這優(yōu)美的“舞劇”所吸引，下課后，他點名將我叫到辦公室，那時我的腦海中一片空白。跟隨著他進入辦公室，他用那溫柔的語氣對我說：“你的病好點了嗎？還有大礙嗎？”那種語氣使我不適應，使我的目光呆滯無神，幾秒后，眼睛又恢復原來的生動，回答他說：“病全好了，沒有什么問題了。”那時我的心中充滿了感激。
時隔幾年，看見身著西服的人，看見黑板與粉筆摩擦下的粉筆末，不禁想起您，不禁想起您那粉筆末下的溫柔。
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