我們班的諸葛亮作文

時間：2023-09-15 00:44:45 好文

我們班的諸葛亮作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我們班的諸葛亮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們班的諸葛亮作文

我們班的諸葛亮作文1

　　我們班上有人出事了！趕快去找“諸葛亮”。一聽這聲，就知道又有人出事了，可他們說的諸葛亮是誰呢？他在我們班上成績不錯，有一個聰明的腦袋，閃亮的眼睛。不信？且聽我慢慢道來。

　　招數一：大擺空城計

　　老師今天布置寫作文，不知他抱著什么書看得津津有味，不小心忘記了。第二天老師檢查作文，第一個點的就是他。他不自然的站起來，又立馬鎮定下來。翻開作文本，裝模做樣的讀了起來。他讀完之后，教室里響起了雷鳴般的響聲，我也不禁為她豎起了大拇指。下課后，同學們爭著看他的佳作。可翻開作文本，同學們都瞪大了眼睛仔細看，卻看不出一個字。原來，他是口頭編作文，用空城計騙過了老師和同學們。實在厲害，佩服，佩服！

　　招數二：草船借箭

　　他家除了他和他爺爺以外，很少有人經過。他爺爺每天要去山谷打工，家里一切事都是他管理。他家有許多他自己養的.花，有一天，我問他：你天天要上課，為什么還養那什多花呢？他笑了笑，端起一盆花，讓我仔細觀察。我仔細一看，原來，他做了一個雙層花盆：第一層里裝著花，下面掏了一個洞，里面插著一根棉花；第二層里全是水。他告訴我，他從百科全書里看到棉花能導水，于是便做了這些花盆。

　　這就是我們班上的諸葛亮，怎么樣？想知道他的聯系方式嗎？嘻嘻，保密！

我們班的諸葛亮作文2

　　我們班里有諸葛亮。誰？他就是嚴施暢！說句實話，嚴施暢一點也不像電視劇里播出的諸葛亮那樣氣宇軒昂。瞧他那黝黑的面孔那濃眉大眼，怎么會讓人想起指揮千軍萬馬的大軍師諸葛亮呢？可是人不可貌相海水不可斗量，嚴施暢在學習中卻頗有幾分諸葛亮的味道。諸葛亮神機妙算，決勝千里，嚴施暢呢？你看看就知道了。他的數奧成績令同學們佩服，還有他對數奧的熱情也讓我們甘拜下風有一次，嚴施暢遇到了一道難題讓我們一起做，當我們絞盡腦汁都無法找到解題方案，都對這題失去信心時“老嚴”卻依然坐在位子上，你看他雙眉緊鎖，雙眼死死地盯著題目，一會兒若有所思地點點頭，一會兒又失望地搖搖頭。

　　我們上去叫他，他不理，只是一個勁地想著，尋找題目的突破口，好像這個世界上唯有他和眼前的題目。忽然，他好像找到了解題方法，馬上拿起筆寫了起來……“做出來了！做出來了！”征服難后的老嚴欣喜若狂，拿著本子急忙來和我們分享他成功的喜悅。

　　平時當我們有題做不來時，總會去向這位小“諸葛”請教。有一些我們覺得很棘手的問題，被他一指點，我們馬上能茅塞頓開，思路就清晰了。當然，誰也不能百戰百勝，諸葛亮也有失街亭、揮淚斬馬謖的時候，那么嚴施暢在數奧上的`一點失誤也何足掛齒了。諸葛亮對自己的部署都是胸有成竹，嚴施暢也一樣。每次考完試“我這次能取得好成績”，“我有信心獲得第一名”這些話往往能從小“諸葛”嘴里聽見。

　　“尺有所短寸有所長“嚴施暢還有比大軍師諸葛亮略勝一籌的地方一—他的國畫。老嚴畫國畫時動作十分瀟灑，想畫什么，沒過多久，一些栩栩如生的形象便躍然紙上，我想這一定會讓諸葛亮“望嚴興嘆”啊！怎么樣，看看我們班的嚴施暢像不像一位小“諸葛”呢？

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