繼續發揚作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的繼續發揚作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
繼續發揚作文1
就好像回憶突然回到高中的時候，你出校門去吃一頓飯，可是在吃飯的過程中臨桌就是一個老師，然后你有很多的話想跟同學說，但是礙于老師在那里卻很多話都說不出來，也許這樣的情況下會引起你的恐懼或者是不自然的表情。
但是這一切你都應該知道他們本身就是存在于生活當中的.，不管他們結局是好是壞，不管他們，現狀是怎樣的，你都應該讓他繼續發展下去，不到最后又怎么能夠完全的判斷它的性質和本質呢？
這好像在生活當中，我們總是特別沖動的想給別人下一個定義，貼上一個標簽，可是你的標簽和定義會害了別人的，所以不應該那么盲目那么主觀臆斷的去跟別人說那么多的話。
也許他們懂得真的很多，但是現在我們真的都在學習的過程當中，所以到底誰知道多，誰知道了少都沒有多大的必要，我們彼此學習才是最重要的。
畢竟到了最后，我們想要的是一個雙贏的程度。
但是當時他們說這些話的時候根本就不知道哪里還有幸存者，并且不知道到哪里去尋找？
繼續發揚作文2
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。我認為，謙讓是最大的美德。有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”，實際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學會謙讓,隨著時間的流失，在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了……記得有一次，我在一輛擠滿了人的'公交車上，有一個白發蒼蒼的老太太上了車。可是，卻沒有一個人給她讓座。當時，有一位孩子的父親站在過道里，對他坐著的兒子說：“給那位老太太讓個座吧，反正我們下一站就下車了。”可那孩子卻不屑的說了一句：“憑什么”每次到一個站點，都會播放“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請您……”我想，這是在浪費電。我聽了幾百遍了，想必經常坐車的人聽了N多遍，而今天，滿座的人，面對他們卻不加理睬。
坐車是一件小事，但從小事中我們就可以看出，一個人、一個城市、一個國家的素質文明。很多人認為，這些跟自己無關。其實，一個真正成功的人，他的心靈、素質、品德也一定是非常好的。
中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產。而我們的責任，就是將傳統美德，繼續發揚下去。
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