趕海記作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的趕海記作文，歡迎大家分享。
趕海記作文1
我們到海邊時(shí)，正好趕上趕海的好時(shí)機(jī)——退潮。那一波波泛起白白的浪花的海浪，貌似很懼怕我們一樣，一步一步地向海中央退去。我和小伙伴看得心里直癢癢，迅速換上泳裝，套上游泳圈，一邊大聲呼喊，一邊飛快地向大海里跑。一下海，我便情不自禁地大喊道：“哇！泡在海水里可真舒服啊！即使40的高溫，我也不怕！”此時(shí)此刻，我感覺(jué)自己就好比是一條魚(yú)兒，在海中自由自在的游來(lái)游去。小伙伴蘭姍就像大海龜一樣，趴在游泳圈上，不停地向海中央游去。每一個(gè)浪頭打來(lái)，她都要轉(zhuǎn)一圈，一連幾個(gè)浪頭打來(lái)，她招架不住，一頭栽海里去了，還在不停地吐著泡泡。我笑得連眼淚都出來(lái)了，正巧一個(gè)浪頭打來(lái)，我沒(méi)注意到，自己也被打到海里去了，在海中不停的掙扎。唉！好開(kāi)心啊！
我們?cè)诤＠锱萘舜蠹s30分鐘，感覺(jué)有點(diǎn)渴了，。我喝完水后，正準(zhǔn)備再次下海，卻看見(jiàn)一群人在沙灘上好像在撿什么東西，我過(guò)去一探究竟，哦！原來(lái)，他們?cè)谑柏悮ぐ。≈灰?jiàn)他門(mén)把手伸進(jìn)海水浸泡過(guò)的沙子里，一抓就是一個(gè)，一抓就是一個(gè)。我頓時(shí)心血來(lái)潮，拉著小伙伴也去抓貝殼。我們打了一桶海水過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備裝貝殼，隨后又選了一個(gè)大水坑，開(kāi)始找貝殼，可是，找了大半天連貝殼的影子也沒(méi)看到，反倒把我們自己的腳給“活埋”了，這好像是有點(diǎn)不劃算啊！我一想：這沙子是軟的，即時(shí)挖再多的'軟沙出來(lái)，到頭來(lái)還會(huì)被四周的沙子填上，干脆直接把手伸進(jìn)去摸就好了！我說(shuō)干就干，彎下腰來(lái)，把一只手伸進(jìn)去一摸，就摸到一個(gè)硬硬的東西。我喜出望外，連忙把手拔出來(lái)一看，切！是一塊石頭！我不甘心，又換了一個(gè)地方摸，好不容易摸到一個(gè)硬邦邦的東西，拿出來(lái)一看，是個(gè)殼。這是，小伙伴已經(jīng)摸到好幾個(gè)貝殼了。我氣極了，左右開(kāi)弓，一陣亂摸，總算摸到一個(gè)貝殼和一個(gè)軟軟的東西。我很好奇，這個(gè)“軟軟的東西”到底是“何方神圣”啊！我把它翻過(guò)來(lái)一看，差一點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去——那“軟軟的東西”是一直未成年的透明的死螃蟹！“啊——！老天！”……
很快，我們就撿了小半桶貝殼，但是，這些貝殼竟然在我們爭(zhēng)論是煮著吃還是炒著吃時(shí)，張開(kāi)了可愛(ài)的小嘴——死啦！
趕海記作文2
今天，學(xué)校舉行了我們期待己久的實(shí)踐活動(dòng)一一趕海
我們分好了組來(lái)到了會(huì)場(chǎng)海灘，只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，平靜的海面上時(shí)不時(shí)飛著幾只海鳥(niǎo)，我迫不及待的套上了雨鞋，拿上鏟子、小桶，一馬當(dāng)先的沖在了前面。
我和其他組員找了一塊凹凸不平的“風(fēng)水寶地”開(kāi)始挖，我先用鏟子把黑黑的稀泥大概的挖開(kāi)，再用鏟子細(xì)細(xì)翻找，“我找到了一個(gè)蛤蜊！”我興奮地對(duì)著伙伴們大喊了一聲。我干勁十足，趁打鐵繼續(xù)找。“哇塞，我找到的這個(gè)蛤好大啊！”，“我也我到了一個(gè)我這個(gè)也挺大的！”。還沒(méi)等我找到第二個(gè)，身邊的同學(xué)都己經(jīng)找到好幾個(gè)了。好勝心強(qiáng)的我決定去看看其他同學(xué)有沒(méi)有小妙招。很快，我找到了他們的“秘訣”。我開(kāi)始有了信心，重新找了一個(gè)“好地方”開(kāi)挖。我還是先用鏟子把大坨的泥挖開(kāi)，然后直接用手翻。這個(gè)竅門(mén)果然管用，我一下就摸到一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……我的小桶漸漸滿(mǎn)起來(lái)了。咦，這是什么“龐然大物”啊？在我挖的時(shí)候，我的手突然被一個(gè)碎掉的空殼給劃破了。我忍著痛，簡(jiǎn)單的把血擦了擦，就開(kāi)始繼續(xù)挖了。功夫不負(fù)有心人。“哇塞，這個(gè)蛤蜊真大！大家快來(lái)看！”這是一個(gè)漂亮的蛤蜊，它白色的殼上分布著不規(guī)律的黑色小斑點(diǎn)，橘黃色和米白色的細(xì)條紋一層層包裹看黑斑點(diǎn)的白色“背景”，最靠外的邊緣還泛著一點(diǎn)淡紫色，真是精致！
“這是什么”我的機(jī)線(xiàn)中出現(xiàn)了兩個(gè)可愛(ài)的小東西。呀，是兩只一大一小的'寄居蟹！我把它們放到我的小鏟子上，它們害怕的縮回了身子，可是不一會(huì)兒，它們就又探出了頭，真是有趣！隨后，又有五只海波螺來(lái)我身邊的泥坑“做客”，它們擺動(dòng)著觸角，扭動(dòng)著他們的身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地前行。我把鏟子上的寄居蟹和泥坑里的海波螺一起放到小桶里，并為它們打造舒適的環(huán)境——為他們鋪上一層泥，舀適量的海水，小螃蟹也來(lái)“湊熱鬧”了！可是它揮動(dòng)一雙大鉗子，我手不敢接近它，怕被它鉗住。我叫上我的好伙伴韓菲一起，韓菲用一個(gè)塑料袋把它包圍，縮小它的活動(dòng)范圍。我用我們的鏟子，費(fèi)了九牛二虎之力才把這只調(diào)皮的、四處亂竄的家伙撈到桶里。
最后，我一共收獲86個(gè)蛤蜊，一只小螃蟹，兩只寄居蟹和五只海波螺。
“海邊的孩子愛(ài)大海”，這次實(shí)踐活動(dòng)令我難忘！
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