趣味數學作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的趣味數學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣味數學作文1
今天晚上我在家里看電視，忽然，爸爸拿著一盒火柴神秘的說：“不要看電視了我們來玩個有趣的游戲吧！”我高興地一邊關電視一邊喊著好、好、好……爸爸說：“這個游戲是的這樣的，我用火柴擺好一個算式，不過，我擺的算式是不成立的，你要移動一根火柴，或者添加一根火柴，還有移動一根火柴，移除一根火柴使等式成立。”“好的我滿口答應了。”
于是我們開始了，爸爸擺的第一個算式是：7-1=2，說：“你要移動一根火柴使這個等式成立。”“沒問題”我說。我想了一會兒回答說：“把7上面的一根火柴移到減號上，就變成了1+1=2了。”我很得意洋洋說：“怎么樣？我厲害吧！”“別高興太早了”爸爸說到。爸爸又開始擺出一道算式：7-4=2。說：“你要移動一根火柴使這個等式成立”。我很快的看出來了把2的一根移到旁邊使2變成3就可以使等式成立了。爸爸笑著說：“不錯不錯。”接下來爸爸擺出來算式是：3-17=14。我想了想說：“這個和第一道題很像的'，就是把7上的一根火柴移到減號上就變成了3+11=14了。”爸爸接著說：“來個有難度的。”于是爸爸擺出了一道7-8=16，“你移動一根使等式成立。”我開始動腦筋了，想了又想，好久才算出來，“把這個8下面的一根移到減號上就變成了7+9=16，還有把6的下面一根移到減號上面就變成了7+8=15了”。今天很高興和爸爸玩了這個數字游戲。
原來數學也這么有趣啊！
趣味數學作文2
今天，一位胖胖的、黑黑的華裔美國老師給我們講了一堂生動的趣味數學課。
上課了，老師在幻燈片上放出了“6.25”和一個大大的紅色問號。她用很生硬的中文說：“你們，拿出一張白紙，把他對折，在四分之一的紙上畫一個你認為的`6.25，時間只有一分鐘。”我們馬上開始動筆，一分鐘一眨眼就過去了。老師叫我們把畫好的圖片舉到胸前，但有些同學的紙上是空白的，不敢舉起來。老師看到了，笑瞇瞇地說：“你們想不出來，在我的課堂上是沒有關系的，你們可以看看別人是怎么畫的！”說完，老師叫成績一般的袁長坤把圖片舉起來，很多同學被他笨拙的動作給逗笑了。可是老師帶著很欣賞的態度很有感情地說：“非常有意思，多么與眾不同啊！中國孩子多么聰明啊！”她又說：“我很喜歡，你能送我嗎？”袁長坤很激動地點點頭。而在我們平時的課堂上，袁同學卻很少得到老師的表揚和肯定。現在我們發現他是那么的可愛和獨一無二！
接下來，當胡媫勇敢地舉起她那幅有問題的畫的時候，很多同學都張大了嘴巴，“啊？”了一聲。老師卻鼓勵她：“不要害怕，做錯了沒關系。你對了，很好，可以給同學做榜樣。錯了，沒關系，你可以從原地站起來，會更好的！”多么貼心的一些話啊，我們都喜歡得到老師的愛和鼓勵！
時間還是轉得太快了，本來還想玩一個小數游戲，但下課鈴聲響了，很多同學都惋惜地“哎”了一聲。在她的課堂上我們感受到了尊重、肯定、鼓勵，大家都舍不得離開這樣的老師！
趣味數學作文3
上一學期我們學習了百，它是一個三位數，這一學期我們的數學知識又升級了，升級到千和萬。在今天的直播課上我學習了千，它是一個四位數，周老師還安排了一個親子游戲，讓我們親自數一數1000。
我打算數花生和紅小豆，通過數這兩種大小不同的食物能發現什么數學問題呢？我拿出了兩個一樣大的綠盤子為盛花生和紅小豆做準備。我首先數的.是花生，一個一個的數，數出了十個花生。以十個為一組，數出來了十組十個。我發現把這十組十個花生加起來正好一百個。我又按照前面的十個十為一百的方式，數出來了十個這樣的一百，我發現把這十個一百加起來正好是一千。這一千個花生裝在綠盤子里整整一盤。
接下來我又按數花生的方式把紅小豆數出了一千，這一千個紅小豆在綠盤子里和花生比少的可憐，半盤還不到。
通過數一數我發現十個十是一百，十個一百是一千。而且通過數這兩種大小不同食物我發現，體積大的占的空間就大，體積小的占的空間就小。通過數一數的方式加深了我對千的認識，讓我感覺到數學無窮的樂趣。
趣味數學作文4
前天上午我們知道了一件開心事，是我夢寐以求的趣味數學節，只不過是預賽，我想，為了給班級爭光，為了讓我更聰明，為了讓我成為全班數學最厲害的人，我一定要成功通過預賽！成為班上的偶像之一。
那天，我拿到卷子說：“什么，那么簡單的題。”我一定進入決賽的。我刷刷刷的寫，一分鐘就搞定了，我又檢查了一下：“嘿嘿，一定會達到我目的的。”收卷了，我心里得意得很。
昨天，唐老師叫了我們班上的.十二個人中午去五班說一件事，我們都不知道是什么，只有張蜀鑫大叫道“好阿！可以去參加比賽了。”我們這才知道為什么叫我們去五班。到了中午我如同光一樣奔向五班教室，原來唐老師叫我們來，一是講題，二是說一件事：“24個到齊了，我先說一個好消息，那就是周末作業不用做。”教室里安靜了二秒，大家異口同聲地尖叫起來，像油炸開鍋了一樣。老師又說：“還有一個不好的消息，要寫日記。”我們聽了像呆了一樣一動不動。“對了，今下午決賽。”
到了下午，我們走進一五班教師，來了一位很酷的老師。發卷了，我做了一個深呼吸開始做了，我留著我做不來的題往后做。就剩下一道題了，我通過深深的思考做完了。收卷子了，我緊張的心也到此結束了。
我一定要考好一點，保佑保佑啊！
趣味數學作文5
7月15日至29日，我參加了華美夏令營，雖短短半月，卻讓人難以忘懷，這里空氣清新，環境宜人，老師理念先進，教法靈活，大家喜歡這里的每一個老師每一節課。特別是卷神老師，他不僅課堂生動靈活，歷史典故不斷，而且出題神速，改卷更神速，批語特別，大家都很期待他的課。
7月23日下午的數學課開始了。卷神興致勃勃地快進教室，手里高舉著一副撲克，同學們七嘴八舌地猜測：“斗地主”，“斗牛”，“24點”。
卷神在黑板上寫好“24點游戲大賽”后轉身問大家：“24點游戲玩過嗎”?許多同學都玩過，為了公平，卷神給我們講了游戲規則和技巧，最后強調：一副牌（52張）中，任意抽取4張可有1820種不同組合，其中有458個牌組算不出24點，若你抽到它們，算你運氣不佳，或者人品不好。每組10個人，每次派兩個，分為必答題、搶答題，四張撲克有時老師發好讓各組選，有時讓各組交換抽牌，有時自己抽牌。整場比賽場上和場下的氣氛一直交織在緊張與熱烈之中，幾乎每一位同學都參與到比賽當中來了，大家一起領略了趣味數學的魅力，比賽情況激烈而刺激，勝負已不是關鍵，重要的.是在比賽過程中所體會到的樂趣。經過這一次24點游戲大賽，相信每位同學都受益匪淺，體會了計算方法和奧妙，大大提高了運算技巧和數學思維能力。
【趣味數學作文】相關文章：
趣味實驗作文03-23
趣味拔河作文04-05
趣味投籃作文08-20
趣味科學作文08-14
關于趣味的作文05-09
趣味游泳作文08-09
趣味森林作文08-03
趣味籃球課作文08-06
趣味作文八篇03-03