小弟“越獄”作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小弟“越獄”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小弟“越獄”作文1
那天我驚訝地發現小弟弟居然會跳“車”了。
那時我們在吃飯，把他“困”在了一個“監獄”——小推車里，可是小弟弟卻想要“越獄”。
只見他先把一只腳放在“監獄”的座位上，另一只腳又馬上跟上來，也站在了“監獄”的座位上。可是一個難題卻困住了他，那就是——怎么才能把身體坐到他的“黃金寶座（沙發）”上呢？
只見他盯著沙發發呆，估計是在想對策呢。他想呀想呀，也許快把腦細胞給“消滅”完了，才想到了一個完美無缺的計劃。只聽“撲通”一聲，他像是被人踢倒了一樣，倒在了他的“黃金寶座”上（因為“黃金寶座”在他身旁）。看著他一本正經的模樣，我真想拿一個前置20xx萬、柔光雙攝、拍照更清晰的VIVO手機，把這個經典的畫面記錄下來。可惜我手中空無一手機，只好讓這個有趣瞬間無聲無息地“溜走”了。
緊接著他又靈巧地往旁邊一滾，終于逃出了可怕的“監獄”，坐在了自己向往已久的“黃金寶座”上。
可美好的時光總是過得太快，爸爸那一雙巨大無比的手掌把小弟舉了起來，重新放在了“監獄”里，就像是越獄的小偷又被警察給抓了回來似的.。可憐的小弟弟費了這么多周折，還是沒能“越獄”成功。
老師評說
“跳‘車”“越獄”“困”“監獄”“黃金寶座”“溜走”等詞展現出小作者用語的活潑。而自己想用VIVO手機拍照的語句俏皮，巧妙地將廣告語嵌入其中，可見小作者是個留心生活的人。
小弟“越獄”作文2
那天我在家，驚訝地發現小弟弟居然會跳“車”了。
那時候我們在吃飯，把他“困”在了一個“監獄”——小推車里，可是小弟弟卻想要“越獄”。
只見他先把一只腳放在“監獄”的座位上，另一只腳又馬上跟上來，也站在了“監獄”的座位上。可是有一個困難卻難住了他，那就是——怎么才能把身體坐到他的“黃金寶座”（沙發）上呢？
這時，他動起了自己的歪腦筋，他想呀想呀，都快把腦中的`腦細胞給“消滅”完了，才終于想到了一個完美無缺的計劃。只聽撲通一聲，他像是被人踢倒了一樣，倒在了他的“黃金寶座”上（因為“黃金寶座”在他身旁）。看著他一本正經的模樣，我真想拿一個前置20xx萬，柔光雙攝，拍照更清晰的VIVO手機，把這個經典的畫面記錄下來。可惜我空無一手機，只好讓這個好機會無聲無息“溜走”了。
緊接著他又靈巧的往旁邊一滾，終于逃出了可怕的“監獄”，坐上了自己向往已久的“黃金寶座”。
可美好的時光總是過得太快，爸爸那一雙巨大無比的手掌把小弟舉了起來，重新放在了“監獄”里，就像是越獄的小偷又被警察給抓了回來似的。可惜小弟費了這么多的周折，還是沒有能夠“越獄”成功。
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