(精選)別小瞧我作文2篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的別小瞧我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
別小瞧我作文1
我是小學四年級的一名學生。但你不要小瞧我 當了四年的娛委員——我
我是XX學校來的，在這個學校讀的時間不長，只有兩年，可我卻當了四年的文娛委員。
一年級時，我在全班36人的贊同下，勝了小紅，當上了文娛委員。可是老師說擔任文娛委員要膽大。我想：我的膽子這么小怎么辦？看來我得要練練膽量了。 二年級，老師認為我的工作做得很好，又讓我當文娛委員，就這樣，我又當了一年的'文娛委員。
三年級，我轉到現在的這所學校讀書，沒想到班干部競選時，我又當上了文娛委員，真棒吧！ 四年級，就是這一學期，我以當了三年文娛委員的經驗，最后還是文娛委員。 你一定對我有點好感吧，更酷的還在后面呢！ 我上電視了 一次大型活動，老師說有很多人來參觀，我們要準備豐富多彩的文藝節目，其中我除了參加兩個舞蹈外，還要擔任我們班美術作品展板的解說員。 我們早上六點半左右妝化完了。我們來到餐廳開始彩排。就這樣，一個節目，一個節目的彩排。一直到人來。節目開始了，我們跳完了一個又一個舞，等全部跳完后，我來到操場，站在我們班的展板前和北風“站斗”（因為這是一個很冷的季節，可因為要演出，穿的是裙子）。人來了，我生動地講道：“我是四（二）班的展板解說員，我們班的主題是愛祖國、、、謝謝”我講完后周圍響起了熱烈的掌聲。這時一位叔叔過來說：“小朋友，再講一遍好嗎？”于是我又開始了我的解說、、、我講完后，一位領導走上前，幫我把衣服的扣子扣好，讓電視臺拍攝。就這樣，我上電視了。 我，一個普通的學生，最后成了“名人”。你不會小瞧了我吧！
別小瞧我作文2
瘦小身子，身材弱不禁風的我，看似柔弱嬌小，可要動起真功夫，我可毫不輸給別人。
我是一個“籃球高手”。有一次，我看見幾個六年級同學在打籃球，我眼睛一亮，跑過去問他們：“嗨，兄弟，帶我一個唄！”那同學用輕蔑的語氣說：“就你這身材還打籃球？別開玩笑了！”其中一個人還自告奮勇，大聲說：“看我給你露幾手！”
看到這一幕，我心想：哼，可不能讓他們小瞧我。想完，我就直接沖上去攔住了他，他手忙腳亂，居然把球扔到我身上。“切，這么菜，看本人大展身手！”我一個轉身運著球，輕松過人，一個魚躍，投籃成功。他們用驚訝的眼神望著我，幾個男生面面相覷。我又得意揚揚地說：“現在我可以加入你們了吧？”“當然！”他們對我豎起了大拇指。哼，叫你們小瞧我，現在知道我的'厲害了吧！
我不僅是“籃球高手”，還是“英語小達人”。有一次，英語老師來了個突然襲擊，當堂聽寫，弄得同學們措手不及，大家忐忑不安，有的抓耳撓腮；有的拿筆打自己的頭；還有的趴在桌子上放棄。而我卻鎮定自若，隨時準備著。聽寫完后，教室里傳來一陣唉聲嘆氣聲，同學們都趴在桌子上，我卻昂首挺胸。果然，班里就我一個一百分，老師當眾表揚了我，后來我這個“英語小達人”在班里名副其實。
這就是我，一個能武能文的小男孩，你們可別小瞧我哦！
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