“金錢”的誘惑作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的“金錢”的誘惑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“金錢”的誘惑作文1
我相信每一個人都會有成長的過程，而我學會了拒絕金錢的誘惑。
有一天在放學的時候，我在學校的拐角處發現了一張100元錢，這一張紅彤彤的100元紙幣，靜靜地躺在角落里，好像在說：有沒有人啊？快點啊，趕快把我救出去啊！我開心地跳了起來，眼睛睜大了，嘴里說：“噢耶！”可是老師說過：“在學校撿到東西要交給少隊部，在外面撿到的錢要交給警察，這可如何是好？
思考了一會兒，我靈機一動，在心里說：如果我把這一張紅彤彤的100元錢拿去買我最喜歡的玩具，那該多好啊！此時，我的.眼前仿佛出現了一堆玩具在向我招手。但是老師的聲音又響了起來：“每個人都要做一個好人。”這可怎么辦？
我回到了家，就去問我的爸爸和媽媽。爸爸說：“你應該把錢交給失主，要不，失主會傷心的。”可我的媽媽接著說：“撿到了100塊錢，多好啊！還是自己拿去花吧！不要管什么失主了。”我一聽，更加難以選擇了。
可到了晚上，我不斷地猶豫，我到底是還呢？還是不還錢呢？就這樣我糾結著進入了夢鄉。
到了第二天早上，我睜開了眼睛，心里感覺堵得慌，于是我手里攥著100元錢，肯定地說道：“我一定要把錢還給失主。”在去的路上，爸爸還問了我：“你確定要把錢還給失主嗎？”我堅定地說：“我一定會把錢交給失主的。”爸爸驕傲地說：“你長大了。”
到了學校，我徑直去了少隊部，對那里的人說：“我從學校里撿到了100元錢，請你們把這100元錢交給失主吧！”少隊部的人都對我說：“你是個好孩子！我們要表揚你！”
我把這100元錢交給了失主，我很開心，這不僅是100元錢，這就更加考驗了我的品德。從此，我感覺自己長大了。
“金錢”的誘惑作文2
在世界上，最智慧而又最自私、最貪婪的動物是我們人類。很多人往往經不住金錢的誘惑而做出匪夷所思的事情。在我的記憶中，就有這樣一件事……
中午，雨嘩啦啦的`下著，我在雨中奔跑，想要趕快到車站乘車。到了車站，我等了很久很久，腿都快站麻了，突然隱隱約約看見一輛公交車開過來了，仔細一看是104路。車都還沒停穩，我就迫不及待得跑了過去。車還比較空，我找到了一個位子坐了下來。到了下一站，人就越來越多了，車里的空氣很渾濁，感覺不到一絲潔凈。
我在車上東張西望，突然一個紅色的東西映入眼簾。過道上的人實在是太多了，我小心翼翼地往外挪了挪身子，慢慢地伸長了脖子，是兩張一百元的鈔票！而那位叔叔竟沒有發現他的錢要從褲兜里掉出來了。到了下一站，我發現好幾個叔叔阿姨都看見了，但是都沒有提醒他。沒過一會兒，陳家巷到了，其中有一位十七八歲的女孩上了車，大概有1米5左右，穿一件白色夾克，深藍色的褲子和黑色運動鞋。當她走到那位叔叔背后時，她看見了那兩張紅票子，還環顧了一下四周。我想她肯定是想要偷錢，要不然怎么會緊盯著錢看呢？
過了一會，她又看了看四周，果然不出我所料，她迅速的抽走了那兩百元錢，慌忙的揣進了兜里走向了車尾。就這樣，那位叔叔在不知不覺的情況下，白白地丟了兩百元。
直到今天，這件事仍在我心靈烙下一塊疤痕。誠實是一種力量，它能讓我們學會拒絕繽紛的誘惑，摒棄心中的浮躁，守衛自己心靈的凈土。而誰又真正做到了呢？
到現在，我一直沒弄明白：金錢的誘惑究竟有多大？
“金錢”的誘惑作文3
今天，爸爸媽媽照常去上班，留下我一人在家。
下午，我到小區里玩耍，回家時，突然看見地上有一塊紅色的東西，拿起來一看，居然是7張100元的人民幣！我心想：“這么多人，竟然沒人看見！失主一定很著急吧，我把它交給門口的保安叔叔吧！”于是，我向保安亭快步跑去，但轉念一想：“這可是700元呀，我自己存著不更好嗎？為什么要這么誠實？”于是我奔向保安亭的腳步漸漸慢下來，然后默默地將700元放入了衣袋，向家走去。
一回到家，我便開始忐忑不安，總覺得有些對不起失主，可上次我掉了錢，在回去找時，錢已不見了蹤影，那里的工作人員也什么都不知道。別人都把撿來的錢占為己有，我為什么不行？
吃晚飯時，我腦子里全是這件事，完全沒有心情吃飯，就連我平常要搶著吃的土豆都只吃了一小塊。總覺得心里有些過意不去，萬一這是一筆救命錢呢？萬一這是一位農民工掉的血汗錢呢？萬一這是一對貧困夫婦的全部家產呢？可是，萬一掉這700元的是富翁呢，根本不會把它放眼里，還不如自己用呢！我心里還是有些猶豫，是給保安叔叔還是不給呢？
睡覺時，一閉上眼，我的腦海里就呈現出失主著急的樣子，呈現出我被發現時，被眾人數落的'情形。就這樣反復了好幾次，我想：“從小老師就教育我們，不是自己的東西不要拿。撿到像錢這樣貴重的東西應交給警察或保安。”再一想：“別人不誠實，我就要不誠實了嗎？”那一夜我醒了很多次，終于決定把它給保安叔叔。
第二天，爸爸媽媽走后，我便拿上那700元錢跑到保安亭交給了保安叔叔，沒有一點猶豫。保安叔叔表揚我的時候，我不免有一些心虛。不過，我那忐忑不安的心終于平靜下來，還有一絲愉快。
拾金不昧，是人們一直提倡的美德，但是在金錢的誘惑下，總免不了動搖，可貴的是小記者迷途知返，勇敢的踏出了這一步。文章對人物內心的描寫非常到位，寫出了自己的忐忑，焦躁和不安，是一篇佳作，希望小記者能夠繼續努力。
“金錢”的誘惑作文4
在生活中，我們身邊的平凡小事，都充斥著許多誘惑，如：金錢誘惑……
在我小時候，就有些不堪回首，深深地劃在我的心中。記得一個陽光明媚，空氣清新的早晨，我健步走向學校，不一會就到了教室——“知識世界”。
剛剛進入教室，就讓感受到了久違的氣息，這時有個同學急促地跑了過來，一邊快速吸氣一邊說：“能不能給我抄抄作業？”
他在那里站著，看我沒有半分給他抄作業的意思。就又期待地說：“如果你給我抄一下作業，我可以給你10元錢。”看著他那可憐的模樣以及10元錢的誘惑，我終于忍不住了。雖然他非常的可憐還有那白花花的10元錢，但是我還是在心中仔細的考慮著……
這是在我心中已經合成了一個利的小人和一個弊的小人。利說：“快點答應，快點答應啊！答應就有10元錢了，都夠你花好一陣子了。弊直接憤怒的反道：“如果你答應，就是毀了他的一生，壞了班級的榮耀。”利也迫不及待的對他進行了反擊說：“毀了他的一生？他的一生在他手中毀也毀在他的.手中，班級的榮耀有什么用？”……利與弊說的話就如同黑人和白人的對話。也就是因為他們的話使得我的內心糾結無比到底給還是不給呢？我站那里自言自語著。
最終我的理智戰勝了心中對于10元錢無比渴望的惡魔。然后我嚴肅地說：“我不會給你抄作業的，抄作業會毀了你的一生，我不想做這個人。”最后我堅定本心戰勝了這次險些讓我誤入邪道的誘惑。
這件事情不但讓我在我的生活史上抹上了濃濃的一筆，而且讓我在以后都會銘記的人生大道理：只要自己堅定本心，潔身自己凈，無論多么有誘惑力，就一定可以抵制生活中的誘惑，并戰勝它！
“金錢”的誘惑作文5
哎!真不該這樣，我怎么能這樣呢？這件事讓我后悔不已，每次想起這件事我心里就不好受。
記得有一天下午放學，我和一個同學一起都在我家附近的一個面包房里等媽媽，當她從書包里拿作業本時，一元錢帶了出來，我看到了，她只顧鋪開作業本寫作業，這時我腦子里突然蹦出兩個“小孩”吵架，一個說：“快撿起來給她”，一個說：“我先看到的，不告訴她就行了，怕什么？這一塊錢可以買漂亮的筆芯、五彩的編制手工繩、還可以打公用電話、還可以……”最終我彎腰撿起了一塊錢，那位同學低下頭關心地問我：“干什么呢？”我頓時嚇了一身冷汗，并馬上裝著跟什么也沒發生似的，淡定地回答：“我在撿筆”，很快將這一塊錢藏進了袖口里。朋友說：“沒見你打開書包呀？”我支支吾吾地說：“哦，是我的東西掉了，你不用管了”，因為我袖口里的一塊錢，我不敢打開書包寫作業，不敢正眼看對面的朋友，這時我腦子里的兩個“小孩”又跑出來了，一個說：“快還給她吧，等她用錢時她會很急的，”一個說：“不能還呀，她該說你了，說不定還翻臉呢，算了不還了吧。”
時間過得太慢了，媽媽怎么還不下班？，還好，不一會兒媽媽來接我了，我拿著一塊錢跟媽媽回家了，同時這一塊錢變得沉甸甸的`，它讓我坐立不安，也不敢告訴媽媽，現在我后悔了，那個同學急得找錢的情景不時的出現在我眼前，我無心寫作業，我開始恨自己……
我把這一塊錢放到了存錢罐里，想著找一天還回去，可是從那天起，再也沒見到那位同學，也沒人知道她為什么不在面包房里寫作業了。
哎!我真是后悔呀，太對不起那位同學了，也辜負了親愛的媽媽，難道這就是金錢的迷惑？我存錢罐里的這一塊錢，我再沒用過，一直讓它躺在存錢罐里，讓它時時刻刻提醒我“物雖小，勿私藏”。媽媽經常教育我“一瓜一果之弗貪，一絲一毫之不茍”，絕對不能讓我養成有貪小便宜的行為，我真是鬼迷心竅呀，以后絕對不會再犯傻了。
“金錢”的誘惑作文6
“咦？老師拿著幾個信封干什么？變魔術？寫情書？”同學們七嘴八舌地討論了起來。只見老師的手伸進口袋，拿起錢包，抽出一張鈔票。這時我眼睛一亮，想：老師葫蘆里買著什么藥？于是我們懷著好奇心聽老師講規則：只要誰能三次都猜準信封里的鈔票就把鈔票給誰。“老師萬歲！”我們個個欣喜若狂。
游戲開始啦！我們全體向后轉，心里砰砰地跳，為了鈔票而奮斗！老師偷偷摸摸地把信封打開，把我的“心肝寶貝”裝了進去。“好了沒有啊！”我們迫不及待地催促老師。正當我們轉過身來的時候，看見老師那狡猾的眼神，“肯定有陰謀！”我在心里自言自語地說道。“小、中、大”讓我們挑。
“要挑哪一個呢？”我在心里猶豫不決。“選‘小’的有誰？”老師問道。只見寥寥無幾的`人舉了手，我也舉了這寶貴的手。結果說什么呢？“啊！”竟然是“中”。“哎，第一局就被淘汰了，算了，重在參與嘛！”
我帶著失望的心情參加了第二關比賽。老規矩，轉過去。在轉過去的片刻，我發現了老師打開了最小的信封，嘻嘻，這次應該可以挑中一個吧！我在心里暗暗自喜著。“誰挑‘小’的？”我把手舉得高高的，看見旁邊舉手的人數，也占了一半，看來這次成功真是十拿九穩了。“咦，怎么結果會這樣？竟然是‘大’的！”老師真是足智多謀，氣死我也！哎，我的運氣可真差！老天保佑，希望下局給我點面子吧！
第三局開始啦！“老天保佑，老天保佑！”我們激動不已。“在哪里，在哪里？”我迫不及待地轉了過來，“這次我就不信邪了，再挑‘大’！”“結果是什么呢？”我疑惑不解地盯著那幾個信封。當老師叫人公布答案的時候，我心已經快停止了。打開“小”的，哦，不在這里。再打開“大”的，這時，我緊張得像拉滿的弓。“哎，我的命運怎么這么悲慘呢？竟然不是‘大’的！”只剩下選中的人正在幸災樂禍。“咦？”怎么連‘中’的也沒有！老師騙人，騙人！”剛才得意洋洋的樣子，轉眼間就變得怒氣沖天了。這時我也替那些離成功只差一步之遙的同學而感到惋惜呀！
“那錢到底在哪里呀？錢包里？桌子上？”原來在本子里啊！“老師賴皮，不公平，說話不算話……”我們鬼哭狼嚎地吼叫著，老師狡辯地說：“我明明是說‘鈔票在哪里’是你們沒聽清楚！”哎，到頭來還是竹籃打水——一場空。這錢的吸引力可真大，使我們昏迷不醒，神志不清，連老師說的話也沒有聽清。
通過這件事，我明白了：不要被金錢的誘惑所迷倒，要認真聽好每一句話！
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