追尋歷史的足跡作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的追尋歷史的足跡作文，希望能夠幫助到大家。
追尋歷史的足跡作文1
我想知道，在這喧鬧而繁華的世間，有沒有人和我一樣，面對陌生而熟悉的城市，眼神里是漫天的迷霧，但心里，卻升起一股暖流，抑制不住地想去追尋歷史的足跡。我偏愛古風，偏愛詩篇里流唱千百年的大漠孤煙花紅柳綠，偏愛那詩意的世界，偏愛似是永恒的春日靜好夏日綿長。
我去過古都西安，面對著偌大的古坑，在喧鬧的人群中一時失了神：多少年以前，腳踏著同一片土地的帝王將相該是哪般的英姿，眼神里怕是有著劍般銳利的目光，馬蹄聲擦過耳邊卷起一陣煙塵，鑄就了一段段不老的曾經。我的年齡也許還不足以承載歷史的重量，但小小的我就是這樣，以自己的方式，鼻頭微紅地，追憶那樣的烽火年華。
我去過杭州西湖，踏過蘇堤白堤，感受過雨絲綿綿楊柳拂面。或許撐著一把傘，立在雨中。雨聲作背景，我瞇眼望著滿眼的'水光瀲滟，滿眼的山色空蒙，直看到雙手冰涼，但滿心惦記著在同樣一個細雨籠罩的天地，一襲白衣的詩人是否也看見過這樣的景象，是否有與我一樣的興致，是否同樣地滿心歡喜心如飛絮。遠處隱約現出的亭角閣樓，仿佛在喚我。我望穿層層氤氳水氣望穿你，試圖去尋找一個人一生的風華。
我走過江南小城，乘過水鄉輕舟，踏過青石小道，看過蓮花開落。我感嘆景的美人的妙，我記得走過的每一個拐角路過的每一座拱橋。一圈又一圈轉著，我不是沒看過，只是看不厭。分明每扇吱吱呀呀的木門后都有陳舊的老故事，分明每一流水波都輪回了千百年。常常憶起那紅磚瓦墻，那雕花的木窗，和那刻著深深沉淀下的歲月痕跡的古樓。追尋歷史的足跡，我誤入一片最美麗的夢。
我固然明白，浩蕩的沙場不是我的，滿眼的煙雨不是我的，江南的小橋流水不是我的。但我始終記得歷史的滋味，始終記得那一石一瓦一橋一墻。明白這是千年的文化，這是恒久不變的美。
無論在忙碌的朝夕，腳步是否隨著時代的節奏在趕路，請始終保持一顆溫和的心，記得用心去記住那熟悉的味道，追尋歷史的足跡。
追尋歷史的足跡作文2
自從我看了《圓明園毀滅》這篇文章，“圓明園”這個詞總是在我腦海中揮之不去，心中總有一種難以名狀的沖動，想去圓明園，追尋歷史的足跡。終于在一個暑假的周末，我隨爸爸來到了圓明園。
進入園中，沒走多久我們就來到了一個叫“大水法”的地方，雖然叫大水法，但這個地方沒有一絲水的痕跡，但只見，一堆堆破爛的石頭，隨意的散落在地上。四周斷垣殘壁，幾根巨大的石柱，早已傷痕累累，似乎在訴說著曾經的輝煌與恥辱。聽爸爸說，這里曾經是非常美麗的，只要到了某一個時辰，水會從四面八方噴涌而出，儼然是一個仙境。可是在1860年，英法聯軍侵略北京時，將圓明園進行了浩劫，英法聯軍放火燒毀了圓明園，大水法被毀壞了。這時我情不自禁的攥緊了拳頭，眼中透露出一種憤怒之光。看著這些，破磚爛瓦，斷垣殘壁，我仿佛看到，英法聯軍正合伙沖進了圓明園中燒殺搶掠，無惡不作，活活的將東方園林毀滅殆盡。落后就要挨打呀，這鐵一般的道理，再一次如一根針，扎在我的心上。
懷著沉重的心情，我和爸爸走進了十二生肖獸首博物館。玻璃柜臺里陳列著十二生肖的獸首，但已經殘缺不全了，他們有的被英法聯軍擄掠而走，有的迷失海外，至今沒有歸國，據介紹員講，這些獸首都曾是大水法中的重要部件。而今我們再想去一睹這些遺失獸首的`真容，恐怕只能到外國的博物館了，這不得不讓人痛心啊。
大約正午時分，天突然變了臉色，陰雨的天空，籠罩的大地，讓人感覺十分的憋悶。不知不覺中，我們來到了一片湖前，蓮花池中的花兒依舊盛開，綻放似火的鮮紅，池邊的柳樹，萬條垂下，輕撫水面，水中浮于偶爾冒出水面，又沉了下去，但在我看來，一切都是那樣的悲涼。不知道，那拂柳是否見證了英法聯軍洗劫圓明園時的無恥嘴臉？那游魚是否還記得圓明園曾經的輝煌，那湖面是否承載了太多的無奈和悲傷，因而時常的皺起眉頭。是啊，曾經的無奈與悲傷，曾經的痛苦與凄慘，就像一道道傷痕，深深的刻在我的心上，我怎能忘記呢？
雨漸漸的飄落下來，打在拂海里，泛起一陣陣水花，滴落的雨，沖刷著我苦澀的心，卻沖刷不掉我內心的傷痕。在雨幕中，我回望了一眼圓明園，內心有一個堅定的聲音：“好好學習，長大為祖國的發展增添力量。”
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