夏的足跡作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的夏的足跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏的足跡作文1
今天，爸爸帶著我回到了老家。吃過午飯無事，我就一個人溜出去閑逛了。
順著一條傾斜的石子小路往村外走，在村口小路旁有一棵桂花樹，因為現在是夏天，所以沒開花，只是一團綠色，如同一個毛茸茸的綠球球。
出了村口，就到了田間，腳下全是黃土和小石子，而路邊則是一叢叢正是茂盛時期的野草。
頂著烈日，走在這鄉間的小路上，舉起手摸摸曬得發燙的臉蛋，我想此時此刻臉應該是紅紅的了。這時，一陣微風拂過，帶來了涼爽，正如同一股清泉流經我的臉龐。
這時，我被不遠處樹上傳出的一陣陣蟲鳴聲吸引了過去，撥開路旁的雜草，我一路小跑過去。站在一棵蔥郁的大樹底下，仰頭向上看去，“喲！是一只蟬。”可能是我驚動它，它停止了鳴叫。不過，沒過一會兒，它又“吱—吱——”地叫了起來，翅膀快速的扇動著，快的幾乎感覺不到它在動。我慢慢靠近，想去捉它，也許是感覺到了危險，“呼”的一下，蟬就飛走了。
繼續前行，走著走著，一條清澈的小溪攔在了我的.面前。溪水發出清脆的聲音，聽著都讓人感覺到了涼爽。忍不住俯下身，捧起一掌清泉，“好涼啊！”我情不自禁地說道。
抬頭仰望天空，天是那么的藍，云是那么的白，如同藍色畫紙上畫著白色花朵。遠處的山，近處的水，樹上的蟬鳴，地上的小草，五顏六色的花，構成了一副美麗的圖畫。
夕陽西下，天色漸漸暗了下來，我哼著輕快的小曲跑回了家。
夏的足跡作文2
春姑娘悄悄地走了，夏妹妹邁著輕盈的步伐走來了。可是夏天在哪呢？我按捺不住自己的好奇心，懷著激動興奮的心情出門尋找夏的足跡。
一出門，太陽公公正當頭照著。陽光曬得我汗流浹背，額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠。你瞧，調皮的陽光還穿過樹梢，照射著用鵝卵石鋪成的'彎彎的小路；照射著正在農田中辛勤勞作的農民；照射著一片碧綠的草地，草地上紅的、黃的、綠的的花兒爭奇斗艷，似乎在進行比美大賽。
路旁的樹木郁郁蔥蔥，茂密的樹葉擋住了人們的視線，遮住了蔚藍的天空。幾只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，似乎在演奏一曲交響樂，美妙極了！這時，我聽見了小溪流水的聲音。我循著聲音走到溪邊，魚兒正在水中開心地嬉戲著，它們一會兒游到這里，一會兒游到那里，你追我趕，愜意極了！小溪清澈見底，溪底的細沙和石子悠閑地躺著。走著走著，我來到了公園，看見小朋友正玩得不亦樂乎。仔細一看，他們的衣服已經被汗水浸濕，但他們似乎毫不知情。
這時，我的目光落到了幾位正在玩“編花籃”游戲的小姑娘身上。她們的臉上洋溢著開心的笑容。這讓我想到了二年級時，我們幾個小伙伴也經常玩“編花籃”的場景，那時我們是那樣開心，那樣快樂，那樣無憂無慮。
原來，夏天就在我們身邊！
【夏的足跡作文】相關文章：
春天的足跡作文03-05
蛻變的足跡作文02-27
成長的足跡作文03-02
回家的足跡作文01-04
春的足跡作文07-06
夢的足跡作文07-26
愛的足跡作文07-30
尋春的足跡作文07-20
秋的足跡作文08-12