我仍是一如既往的討厭看書作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我仍是一如既往的討厭看書作文，希望能夠幫助到大家。
我仍是一如既往的討厭看書作文1
我一進書店，環顧四周，有很多科幻小說、散文、童話和小說。真的被稱為“眼花繚亂”、“眼花繚亂”。你不會覺得我很喜歡讀書吧?？吹竭@些“垃圾”就心煩，更別說像那“四眼”一樣享受了。
小時候，媽媽教我讀書。這時候的我仿佛是世界末日，不得不接受母親看似有說服力卻又殘酷的折磨。上小學了，還是一如既往的討厭讀書。老師發的《小學生世界》一份，一份一份《初航報》，我連翻頁都懶得翻；就在我看書看書的時候，其他同學都在認真看書，我就忽略了；書店里的同學都靜下心來看書的時候，我就把它當成了游樂場，弄得雞犬不寧。我只好讓那里的同學“夸”：“水平！”
但是現在我重生了，不是以前的我了。
一天晚上，我被迫拿起一份《心靈作文》?？粗粗?，被書中小作者所經歷的挫折和風暴所感動，慢慢的在書中吸收。我媽驚訝的以為我在發呆，直到她叫了我三聲我才反應過來。那是我媽知道我喜歡讀書的時候。
現在我有了新書，如果我得到了寶藏，我會日夜咀嚼；周三的閱讀課，我把這段時間當成了黃金時間，看到書堆積如山；去書店？我是一種享受。讀一本書的時候，我們常常忘記了時間，忘記了自己，仿佛在書海中沉默，沉醉。
在書中，我認識了楊和的不同性格的朋友。看：調皮可愛的`馬小跳，胡鬧王毛超，大肚子的唐飛，遲鈍健壯的張達，聰明絕頂。魯曼，驕傲美麗的，成語王丁，苯少女天使。我也學到了《十萬個為什么》里沒有學到的東西，比如日全食，這是太陽完全覆蓋我之后的一種現象。也讓我知道，奧運圣火，也就是希臘神廟前，是凹面鏡匯聚陽光點燃的自然之火；我看到高爾基用文字描述童年的快樂和悲傷；我聽到魯迅呼吁建立一個浪漫的社會。
我喜歡書，因為它們給我微笑和哭泣。我又開始崇拜書了，因為它喚醒了我做人的本能，教會了我做人的道理。
我仍是一如既往的討厭看書作文2
一進書城，放眼望去，一大堆科幻、散文、童話、小說……真所謂是“眼花繚亂”、“目不暇接”。你別以為我很喜歡看書，見到這些“垃圾”我就心煩意亂，更別說是像那些“四眼”一樣看得津津有味了。
小時侯，媽媽教我識字，這時候的我仿佛置身于世界末日，必須無助地接受媽媽那種看似循循善誘，但對我來說卻是殘酷的折磨。上小學了，我仍是一如既往的討厭看書。老師發下來的一本本《小學生世界》，一張張《初航報》，我連翻頁都懶得翻；正當讀書閱覽可別的同學都認認真真看書時，我卻置之不理；當書城里同學們都靜下心來看書時，我就把那兒當成游樂場，搞得是那里雞犬不寧，不得不讓那兒的同學“夸”一聲：“水平??！”
但是現在我已經投胎換骨、今非昔比。
在一天晚上，我被逼無奈，只好捧起一本《心靈作文》看起來?？粗粗?，我被書中小作者們經歷的挫折和風波所感動，慢慢地容入在書里面。媽媽吃驚的以為我在發呆，喊了我三遍我才反應過來。這時候媽媽才知道——我喜歡看書了。
現在得到一本新書，我如獲珍寶，不分晝夜地啃起來；星期三的讀書閱覽課我更是把這時候視為黃金時間，看得書堆積如山；去書城？我更是一種享受?？磿鴷r，時常會忘記時間，忘記自己，仿佛沉寂在書的海洋里，陶醉不已。
在書中，我認識了楊紅櫻筆下那不同性格的小伙伴，瞧：淘氣而可愛的馬小跳，廢話大王毛超，大肚子唐飛，呆而健壯的張達，聰明絕頂的`路曼曼，驕傲美麗的夏林果，成語大王丁文濤，苯女孩安琪兒……還了解了《十萬個為什么》里從未得到過的知識，比如日全食：是太陽完全遮住后的現象，還可以看到美麗的日冕。也讓我知道奧林匹克的圣火，即是在希臘的神殿之前，以凹面鏡聚集太陽光而點燃的天然火；看到了高爾基用文筆描繪那童年的快樂與悲哀；聽到了魯迅對風流社會的吶喊……
我喜歡書，因為它給了我微笑與哭泣；我又佩服書，因為它喚醒了我做人的本能，教我做人的道理。
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