豆子發(fā)芽作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的豆子發(fā)芽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
豆子發(fā)芽作文1
今天，老師讓我們泡豆子，觀察它發(fā)芽的過程。我興奮極了，恨不得立刻就去泡。等星星，等月亮，等啊等，終于等到放學(xué)了。我急忙去市場(chǎng)買了一袋子綠豆，小心翼翼地拿著。回到家后，我用杯子泡了十粒綠豆，心里盼望著我的小綠豆快快發(fā)芽。
傍晚，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的小豆子的外衣已經(jīng)皺得像老樹皮一樣了。
到了晚上，我發(fā)現(xiàn)小豆子好像吃了“增胖劑”一樣，胖得再也穿不下那漂亮的'綠外衣，只好露出白肚皮了，還冒出了尖尖的小芽?jī)骸?/p>
豆子發(fā)芽作文2
昨天中午，老師給我們留了一個(gè)有趣的作業(yè)，那就是泡豆子，讓我們觀察豆子發(fā)芽的過程。
回去以后，我拿了一把綠豆，觀察著它們的外形。它們長(zhǎng)得圓圓的，光光的，硬硬的，還穿著一件綠色的衣服。我把它們放進(jìn)礦泉水瓶里，裝上水。下午去學(xué)校的.時(shí)候，我把這些小家伙也帶到了學(xué)校。我把它們放在陽(yáng)光充足的地方，每次下課的時(shí)候，我都會(huì)去看看我的小豆子發(fā)芽了沒有。
到了放學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小豆子變大了，外皮也長(zhǎng)出了皺紋，像老奶奶的皮膚一樣，連瓶子里的水也變綠了。我滿心歡喜地看著它們，希望它們快快長(zhǎng)大。
第二天早上一起來(lái)，我又迫不及待地去看望它們。哇，小豆子長(zhǎng)出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃，連綠色的外衣都被它們撐破了。
我小心地捧著它們，像捧著個(gè)寶貝似的。我想，它們一定會(huì)越長(zhǎng)越大，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注它們的。
豆子發(fā)芽作文3
國(guó)慶假期的第一天，天氣晴朗，金秋的太陽(yáng)暖烘烘的，曬得大地懶洋洋的'，爸爸和我先去超市買了些黃豆和綠豆，然后回家種豆。
先拿出一個(gè)花盤，松土后，在花盤中間放一個(gè)吸管作為分界標(biāo)志，分別在兩邊種上黃豆和綠豆，最后澆了水。我以為結(jié)束了，就趕快去做作業(yè)。后來(lái)聽到一些莫名的聲音，過去一看，原來(lái)是爸爸在“搗鬼”，他在兩個(gè)玻璃杯里下面放了些衛(wèi)生紙，上面分別撒了黃豆和綠豆，又放了些水，我很奇怪地問：“這是怎么回事？”爸爸笑著說(shuō)：“種子發(fā)芽需要很多條件，最重要的是空氣、水分和溫度，放進(jìn)土壤里的種子現(xiàn)在能符合這些條件，放進(jìn)杯子的種子也具備這些條件，你看，衛(wèi)生紙是為了儲(chǔ)存水分，放水不能把種子完全浸沒，不然就接觸不到空氣，會(huì)淹死的，我們可以做對(duì)比觀察。”爸爸邊說(shuō)邊把快要發(fā)芽的種子放到陽(yáng)臺(tái)上，我心里默默地念叨：“小綠豆，小黃豆，聽我的話，快快地茁壯成長(zhǎng)吧！”不知道它們聽到我的祝福沒有。
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