咱們班的飛毛腿作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的咱們班的飛毛腿作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
咱們班的飛毛腿作文1
我們班的“飛毛腿”可以一次性跑三四圈，而且速度極快，引來了多少同學(xué)的尖叫！
有一次，體育老師舉行了班級(jí)400米跑，每次6人參加，分男女，共8組。
“哇！他肯定拿第一！”“這還用說嗎！”同學(xué)們肯定地猜測(cè)?！耙唬?，跑！”參賽的選手似離弦的.箭，似脫韁的野馬，似一陣狂風(fēng)沖向終點(diǎn)。“加油！加油！”王強(qiáng)興奮地叫道。只見他雙手狂擺，腳步越邁越大，在做好最后沖刺的準(zhǔn)備，其它同學(xué)盡管也使盡了全力在跑，可人家是“飛毛腿”怎么追也追不上。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他跌倒了！
其它選手喜出望外，終于有一次能贏他了，陸陸續(xù)續(xù)也都超出了他。同學(xué)們“哎”了一聲，待我再看他時(shí)，只見他雙手俯地，艱難地放了一力，又倒了下去。他再次雙手俯地，撐起了自己，艱難的站了起來，我們這些“小觀眾們”的心里自然是“十五只吊桶打水——七上八下”，擔(dān)心他再倒下去。他使出全身的勁兒，又沖了出去，帶著他的決心帶著我們的希望，他再次超過所有同學(xué)，沖出了終點(diǎn)！大家心里不知道怎么了，都喜氣洋洋的，連那些參賽選手都不例外。
這就是我們班的“飛毛腿”，獨(dú)一無二！
咱們班的飛毛腿作文2
今天老師舉行了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，只見咱們班的“飛毛腿”兩眼放光。
第1場(chǎng)比賽是接力賽，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，隨著老師一聲令下，大家都以自己最快的速度沖向下一個(gè)人，可“飛毛腿”這一隊(duì)的人跑得非常的慢，而且動(dòng)不動(dòng)就停下來喘一口氣，所以他們的距離逐漸拉長(zhǎng)，正當(dāng)大家以為“飛毛腿”的這個(gè)東風(fēng)不敗的'稱號(hào)馬上就要沒有時(shí)，只見“飛毛腿”接過棒子就飛快地向終點(diǎn)跑去，很快就超過了第1名，而其他選手連“飛毛腿”的“尾氣”都看不到了，旁邊的拉拉隊(duì)員們歡呼起來，“飛毛腿”總算是保住了自己的名譽(yù)，他們隊(duì)成了第1名。
第2場(chǎng)比賽開始了，竟然是400米賽跑，大家目瞪口呆，不知是誰說了句：“我們肯定輸定了，第1名一定是“飛毛腿”?！贝蠹易兊么诡^喪氣，一點(diǎn)也沒有興致?？僧?dāng)比賽真正開始的時(shí)候，“飛毛腿”剛跑到一半的時(shí)候竟然把自己的腳給扭了，所以速度就慢了下來，可其他選手因?yàn)榇诡^喪氣所以還沒跑到這里，所以“飛毛腿”還是得了第1名。
“飛毛腿”其實(shí)就是咱們班的汪震宇，誰叫他經(jīng)常跑路買東西呢？
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