手心里的溫柔作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的手心里的溫柔作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手心里的溫柔作文1
"哈哈'爸爸從實(shí)驗(yàn)室里走出來，拿著一個(gè)像飛機(jī)一樣的東西，說：“這是我最新發(fā)明的‘時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)’！”我奇怪的問：“有什么作用呢？”爸爸說：“看我就知道了！”說完，就跳了進(jìn)去，消失了。我疑惑的看了看，說：“叫媽媽來吧！”媽媽正好走了過來，問：“這是什么東西呀？”我說：“這是爸爸發(fā)明的‘時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)’!"'走！”媽媽把我拉了進(jìn)去。
我們進(jìn)去時(shí),爸爸正好在岸邊，我問：“這里是哪？”爸爸說："我也不知道是哪，它帶我們到哪，咱就到哪，不管了，還是趕緊上船吧！”我和媽媽跳上了船，爸爸拿了根木棍，劃著。越劃越遠(yuǎn)，不知不覺，就到了深處，我看了看四周，想：難道到了童話中的仙境，太美了！爸爸把小船劃到了岸邊，說：“太累了，先休息一下。”我目不轉(zhuǎn)睛的看著湖面——荷花仙子站在水面上，手拉著荷葉王子，正在跳“河上舞”呢！“嘎嘎嘎”，是誰在叫？原來是兩只鴨子在清閑的聊天呀！河面上倒映著岸上的樹木·······往后面望望，一座小橋在我眼前。我走上去，看見一個(gè)個(gè)像菜花一樣的草叢，遠(yuǎn)處是一些人工修剪的樹木，有的像鴨頭，有的像一個(gè)小杯子，還有的'像一條蛇·······美麗極了！
往天空望去，藍(lán)藍(lán)的天空上多了幾只“小白羊”，幾只白色的小鳥在自由飛翔。“走了！”媽媽說，“你在干什么?這樣入迷?""我被這美麗的景色給吸引住了。”“哈哈·······”
"起床了！”媽媽喊道，“我叫你好幾遍了，怎么還不起？”我坐起來說：“原來是一場夢呀！”
手心里的溫柔作文2
有才何須多開口，萬般滋味肚中留。有緣伴君三杯酒，相逢一笑盡是愁。
聽，那是誰的笑聲？看，那是誰的身影？這間教室怎么這么熱鬧？教室里的同學(xué)怎么這么快樂？哦，原來是我們學(xué)校的小記者正在舉行“包餃子”的活動呢！
餃子，是中華民族的傳統(tǒng)美食，更是千百年來春節(jié)家家戶戶必不可少的食物之一。美味的餃子，讓人唇齒留香，“口水直流三千尺”。
當(dāng)老師下令“活動開始”時(shí)，我就迅速拿起一張餃皮，握在手心里，用筷子夾起一些肉餡，一邊把它放在餃皮中間一邊自言自語地說道：“像我這樣的`天才，怎么可能不會包餃子。”可當(dāng)我把皮對折時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)肉餡放得太多，餃子肚子太大，餃皮裂開了。我一邊把這位“犧牲品”莊嚴(yán)地丟進(jìn)垃圾桶，一邊重新拿起了一張餃皮。這次餡放得正好，我正美滋滋地欣賞著我做的藝術(shù)品呢，可問題又來了卻又接踵而來——這皮怎么合攏呢？我捏了半天，可它們就像頑皮的孩子一樣，根本不聽我的指揮。
我正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，突然看見身邊的一位同學(xué)用食指沾點(diǎn)水抹在皮上，一捏，餃皮瞬間就服服帖帖地合攏了。我大喜過望，也依葫蘆畫瓢地做了一下，喲！一個(gè)餃子就這樣完成了。
懷著開心的心情，我趁熱打鐵，又開始馬不停蹄地做第二個(gè)、第三個(gè)……做得多了，也就熟能生巧了，望著這重復(fù)單一的制作過程，我“決心”玩點(diǎn)兒新花樣。
我天馬行空，憑著自己天才的創(chuàng)造力和超凡的想象力，不僅做了“錢包”型，“ufo”型的餃子，還做了一個(gè)“饅頭”——把皮對折、對折、再對折，用水粘合，不加任何餡料。再把它悄悄地放到盛餃子的碗當(dāng)中，送到煮的行列里去了。
“突突突”餃子熟了，我迫不及待地跑過去望向它們。它們?nèi)缤χ亲拥拇髮④姡L(fēng)極了，依佛在我們說：“快來品嘗我們吧！我要和你大戰(zhàn)300回合！”
吃餃子嘍！我看著碗里的餃子，慢慢吃了起來。就在這時(shí)，一聲大叫把我們引了過去。“怎么了？”“我吃到了一個(gè)沒餡的餃子！”我暗自竊笑，就這樣，同學(xué)們在大笑中結(jié)束了這堂課……
這次活動不僅讓我認(rèn)識了餃子，讓我了解了中華傳統(tǒng)食物，更懂得了自強(qiáng)、自立的精神。俗客常笑撐船肚，知已方知腹中珍！
啊！這手心里的溫柔！
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