綠茵場(chǎng)上作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的綠茵場(chǎng)上作文，希望對(duì)大家有所幫助。
綠茵場(chǎng)上作文1
十二月的一天中午，班主任對(duì)我們說(shuō)：“我們學(xué)校將要舉行一次大型的足球比賽，對(duì)于這方面有興趣的同學(xué)可以到李澤軒那里去報(bào)名，一共只有十五個(gè)名額。”
老師把表給李澤軒后剛出門(mén)，就有很多人沖到了李澤軒面前開(kāi)始報(bào)名。我也沖到了人群中，剛好別人都報(bào)完了，只剩下一個(gè)名額，我就對(duì)著李澤軒說(shuō)：“小李，把我給加上。”他說(shuō)什么也不加我。到了第二節(jié)下課，我跑到老師辦公室，申請(qǐng)把我加上去。當(dāng)老師把我的名字寫(xiě)上去的.時(shí)候，我激動(dòng)萬(wàn)分地跑回了教室。
第二天下午，我們班的足球運(yùn)動(dòng)員邁著整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)，聽(tīng)馬校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。幾分鐘之后，就開(kāi)始了第一場(chǎng)比賽——我們班對(duì)陣六一班。
一開(kāi)始比賽，我方就拿到了發(fā)球權(quán)，小李沖了上去，一個(gè)帶球過(guò)人馬上就要進(jìn)門(mén)，被對(duì)方門(mén)將給防了下來(lái)。這個(gè)時(shí)候雙方門(mén)將成了比賽的焦點(diǎn)，都是你扔一下，我扔一下，然后被我們后衛(wèi)攔了下來(lái)，把球踢到了小紀(jì)面前，他沖上去來(lái)了一個(gè)直線(xiàn)射門(mén)，比分成了1：0。然而后來(lái)一班奮力去追，比分打平了。看到他們的樣子，我們也燃起了斗志，比一班比分多了好多。下半場(chǎng)開(kāi)始，一班竟然開(kāi)始絆人，雙方后衛(wèi)就互杠起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，這樣的情形成了全場(chǎng)的笑點(diǎn)。只聽(tīng)“嘟——”哨聲響起，比賽結(jié)束。再看比分，我方8分，敵方一分。耶！第一場(chǎng)六三班獲勝。
我們班就憑著這種氣勢(shì)，過(guò)五關(guān)斬六將，獲得六年級(jí)的總冠軍，贏了個(gè)嶄新的足球。能獲得這樣的榮譽(yù)，都是因?yàn)槲覀冏陨韺?duì)足球的熱愛(ài)啊！
綠茵場(chǎng)上作文2
放學(xué)啰！一群孩子奔出校門(mén)，來(lái)到了學(xué)校附近的綠茵場(chǎng)上，他們把書(shū)包放在草地上，做成了一個(gè)簡(jiǎn)單的球門(mén)，一場(chǎng)激烈的球賽就這樣拉開(kāi)了序幕。
看！那位嚴(yán)陣以待的小守門(mén)員，他戴著一雙黑色的手套，右腿的膝蓋雖然受了傷，但是他毫不在乎，他的雙手伏在膝蓋上，身體向前傾，那雙寶藍(lán)色的大眼睛聚精會(huì)神地凝視著前方。在這位小守門(mén)員身后，有一個(gè)身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小孩，他嘟著嘴，很認(rèn)真地看著場(chǎng)上的比賽。這是一位候補(bǔ)隊(duì)員，他把手往身后一背，兩腿分開(kāi)，心想：怎么還沒(méi)有人被換下來(lái)呢！我再等下去，就變成觀眾了。我可不能就這樣回家呀！
再看看球場(chǎng)旁邊的一堆木頭上，坐著幾位觀眾，一個(gè)男孩子抱著小弟弟目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽場(chǎng)，旁邊一位戴紅領(lǐng)巾的小女孩雙手叉著腰，緊張地站了起來(lái)。在她身側(cè)是一個(gè)金發(fā)男孩，他的`眼睛一眨也不眨的緊盯著足球。還有戴著紅色帽子的小男孩伸長(zhǎng)了脖子，就怕錯(cuò)過(guò)了什么細(xì)節(jié)；一旁的小姑娘穿著披肩，手里還抱著個(gè)洋娃娃；另一個(gè)小男孩手抓著膝蓋，邊上坐著一個(gè)大人，他也許想起了自己的童年，情不自禁地也坐了下來(lái)，和大家一起觀看這場(chǎng)緊張又激烈的足球賽。唯獨(dú)那只小狗，它對(duì)這場(chǎng)球賽可是一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，在它眼里，還是睡覺(jué)最重要。
綠茵場(chǎng)上的那場(chǎng)緊張而又激烈的足球賽仍然進(jìn)行著，沒(méi)有人知道會(huì)是什么結(jié)果。
綠茵場(chǎng)上作文3
各就位，預(yù)備，“當(dāng)！”
伴著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都如離弦的箭一般，“嗖”的沖了出去，他們都是那樣的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，有力的跑姿，矯健的步伐，還有象征著拼搏的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，讓整個(gè)綠茵場(chǎng)上充滿(mǎn)了積極向上的精神。
一聲鏗鏘有力“加油！”的聲音吸引了我們，是同時(shí)沖刺在跑道上為自己隊(duì)友鼓勁的運(yùn)動(dòng)員。穿著紅色的訓(xùn)練服背后有六號(hào)的號(hào)碼，一雙亮黃色的跑鞋，是那樣的充滿(mǎn)正能量。現(xiàn)在他是第二名，和第一名的選手緊跟著，就這樣一直堅(jiān)持了幾圈，看著他吃力的表情有些發(fā)白。這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)他“撕心裂肺”喊著說(shuō)“加油！”
就見(jiàn)這位六號(hào)運(yùn)動(dòng)員速度明顯快了起來(lái)，幾步的時(shí)間成為了第一名，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)老師都在異口同聲的`為他加油，還有一百多米的距離，突然意外發(fā)生了，他身體一軟跪在地上，臉色蒼白，身旁跑過(guò)一個(gè)又一個(gè)，第二名、第二名、第三名。轉(zhuǎn)眼間成了第六名，同學(xué)們勸他放棄，他搖了搖頭，努力爬起來(lái)，咬著牙跑完了最后的一百米。
當(dāng)他沖過(guò)終點(diǎn)的那刻，掌聲想起了，是屬于他的掌聲，屬于一個(gè)堅(jiān)持者的掌聲。綠茵場(chǎng)上這個(gè)身影是值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)的。他告訴我們：我們只要有信念，不放棄，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的。
綠茵場(chǎng)上作文4
太好了，太好了，又到了我們學(xué)校班際足球賽的時(shí)段了···這一次，我終于可以大顯身手了，我光榮的成為了我們班的“守門(mén)員”。
一上場(chǎng)，我還有點(diǎn)緊張，這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)許嘉豪過(guò)來(lái)了，他拍了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“梓韜！加油！”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“好，明白！”，他又抓住我的'手，安慰我說(shuō)，“放松，一定要放松，千萬(wàn)不要緊張，全力以赴，拼了！！！”
一聲哨響，開(kāi)始了，老師把球向上拋起，我們?nèi)褙炞⒍⒅颍瑩屒颍瑩屒颉ぁぁぬ咔颍咔颉ぁぁ髑颍瑐髑颉ぁぁど溟T(mén)，再射門(mén)···場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越緊張，汗水順著臉頰往下淌，顧不上了，用上衣一抹，繼續(xù)踢球了···終于，我們進(jìn)了一球···我們還未來(lái)得及歡呼，對(duì)方的點(diǎn)球已經(jīng)直射過(guò)來(lái)，我?jiàn)^力一躍，穩(wěn)穩(wěn)地托住了對(duì)方的球···伙伴們向我伸出了大拇指。我很興奮，“大腳”開(kāi)球，嘉豪迅速接球，鏟球···又進(jìn)了一球！此時(shí)，對(duì)方加緊進(jìn)攻，突然，一粒球凌空飛來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)方的球已經(jīng)射門(mén)，我失手了···“別灰心，加油！”又是嘉豪的聲音，我渾身是勁，又開(kāi)“大腳”，球在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)···
我們贏了，伙伴們肩并肩站在一起，男子漢流血流汗不流淚····真是綠茵場(chǎng)上的好哥們兒！！
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