思索之秋作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的思索之秋作文，歡迎大家分享。
思索之秋作文1
一天下午，太陽高照，可是我和我的好朋友小莫莫發(fā)生了一件很不愉快的事情，我們倆吵架了。
課間，小冉冉合著一張圖片來找我，想讓我和她和好，可小莫莫卻不開心了，一把抓住我就把我往外拉，不讓我和小冉冉在一起，更不允許我們倆和好，可小冉冉也跟了出來，躲在我身后，我對她說“你想不想和小莫莫玩呀？”小冉冉說了聲隨便，可還沒等我說話，小莫莫就氣洶洶地對小冉冉說：“你說隨便就是不想跟我玩嘛！”說完就帶著怒火走進了教室。那時，我對小冉冉說：“她態(tài)度這么差，我們還是不跟她玩了吧。”小冉冉答應(yīng)了。可正當(dāng)我們一起玩的時候，小莫莫又走了過來，對我說：“你不許和施梓冉一起玩，我也有點不高興了，說：“憑什么不能和她玩？”小莫莫也火了，重重地打了一下我的肩膀，我也火了，拿起她的鉛筆盒就向她扔去，只聽“噼”的'一聲，鉛筆盒重重的落到了地上，可小莫莫卻無影無蹤了。
那時我在想：莫莫去哪里了呢？她會不會去告訴老師呀？老師會不會罵我呀？要是時光可以重來，我一定會把和她吵架的時間變成一起學(xué)習(xí)的時光。再想想她媽媽平時對我這么好，帶我去森林公園玩，去保利溜冰，還給我買玩具，她會不會告訴她媽媽呀？她媽媽知道后會不會不讓她跟我做朋友呀？我越想越后悔，可又不敢向她提出和好，以后我們一定要好好的，不再吵架了。
思索之秋作文2
秋日無力，因而溫和，秋風(fēng)羸弱，因而親切，這秋，在我們身邊，輕輕的，訴說憂愁和快樂。而我們，隨著她的喜怒哀樂，也在心里悄悄的變化，心事起伏，而心情卻與自然通融，效法自然。
走在寬寬的路上，也走在蒙蒙秋色中。這種朦朧，似含蘊著深厚的力量，但造物主不會將它用來傷害你，而是給你力量，讓你領(lǐng)略這壯觀秋色，給你力量！看兩列整齊的樹啊，它們?nèi)~子黃了，干了，但并不是不美了，它們依然能感動你。秋葉搖擺，秋葉翻轉(zhuǎn)飄落，秋葉紛紛如雪，這就是秋葉無聲的感動啊！秋天它靜默，但不是因為它已經(jīng)老了，沒用了。它還是年輕的，朋友啊，你信嗎？它正如秋天里漫步的女子，在紛飛紅葉中款款而來，衣裙漫飛，安靜而美麗，展示著別樣的美。并且它還是深沉而厚重的，滿地的秋葉，滿眼的秋樹，滿天的.白云，是那么深重而悠遠(yuǎn)。秋天還有著灑遍世界的紅色，夕陽余暉紅葉把世界定成了紅色調(diào)；秋天也有溫暖柔軟的秋風(fēng)，靜靜的傳授秋的深情。秋，本來就是個非常的季節(jié)。
所以秋帶給我們同樣多的感動和幸福，秋天的心情不該死氣沉沉，莫負(fù)秋的真心，要領(lǐng)略秋的真意，秋天，我們還會蓬勃生長，秋天，我們還會擁抱辛福。
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