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        另一種眼光作文

        時(shí)間:2023-08-05 11:30:44 好文

        另一種眼光作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的另一種眼光作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        另一種眼光作文

        另一種眼光作文1

          老師在黑板上掛歷了一張"畫",白紙中畫了一個(gè)黑色圓點(diǎn)。

          "你們看見了什么?"老師問。

          全班學(xué)生一起回答:"一個(gè)黑點(diǎn)。"

          教師說:"只說對(duì)了極少的一部分,畫中最大的部分是'空白'。只見小,不見大,就會(huì)束縛我們的思考力。成千上萬的人不能突破自己,原因正在這里。"傳統(tǒng)的思維定勢(shì)會(huì)束縛我們的想像力,而換一種眼光則可能會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

          請(qǐng)你以"換一種眼光"為話題寫一篇不少于800字的作文,文體不限,題目自擬。

          思路領(lǐng)航

          1) 換一種眼光,會(huì)有新奇的發(fā)現(xiàn)。橫著切蘋果,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)珍貴的"星星";站在別人的立場(chǎng),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足。

          2) 換一種眼光是創(chuàng)新意識(shí)的表現(xiàn)。打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì),是當(dāng)前信息社會(huì)的需要。只有創(chuàng)造,我們才能不斷擺脫舊觀念的束縛,不斷地走向進(jìn)步。

          3) 不是任何問題都可以換一種眼光來看,比如學(xué)習(xí)、事業(yè)、奮斗、拼搏等,它們的含義是相對(duì)固定的。為了求新,而盲目地?fù)Q眼光來看,會(huì)失去判斷問題的依據(jù),陷入相對(duì)主義和虛無主義的泥塘。

          4) 換一種眼光需要有對(duì)生活的敏銳觀察和深入思考。西進(jìn)淘金的路上,交通不便,旅店缺乏??吹竭@些情況的人最后也淘到了"金",但他們不是單純用手而是用頭腦來"淘金"的。

          5) 以常能換一種眼光看問題,能夠使我們心胸開闊,不拘泥于事物。當(dāng)我們對(duì)走上社會(huì)心存畏懼時(shí),我們要想那是鍛煉我們的好天地;當(dāng)我們做某件事情成工后,我們要想到它其實(shí)也可能會(huì)走向失敗……

          換個(gè)角度會(huì)很美

          1. 在生命的背景上展開論題:世界是多元的,但需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

          2. 將成見的眼光與別出心裁的眼光對(duì)比,突出"換個(gè)角度會(huì)很美"。

          世界誠(chéng)實(shí)而公平地存在著,而每個(gè)人眼中都有著一個(gè)與眾不同的"小宇宙"。不同的人在各自的"小宇宙"中發(fā)現(xiàn)著不同的色彩,演繹著各自的人生。

          烈日,沙漠。兩個(gè)焦渴疲憊的旅人,取出惟一的水壺,搖遙一個(gè)旅人說:"哎呀,太糟糕了,我們只剩半壺水了!而另一旅人卻高興地說?"是嗎?真幸運(yùn),我們還有半壺水!"其實(shí),人生中的好多事就像那半壺水一樣,換個(gè)角度,就有了不同的心情、不同的答案。

          愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料,進(jìn)行了一千多次實(shí)驗(yàn),當(dāng)有人嘲笑他的失敗時(shí),他卻自豪地說:"我已發(fā)現(xiàn)了一千種材料不適合做燈絲!"這樣的胸襟,這樣的氣度,這樣的智慧,真讓人拍案叫絕。而這一切,不正是源于愛迪生與眾不同的思考角度嗎?

          換個(gè)角度,我們要有推翻成見的勇氣和別出心裁的智慧。一個(gè)普普通通的蘋果,所有的人都規(guī)規(guī)矩矩地縱向剖開,而一個(gè)五歲的小女孩卻固執(zhí)地橫向切開了,于是,她閃亮的'大眼睛發(fā)現(xiàn)了蘋果里?"星星"!這個(gè)故事,長(zhǎng)久以來一直打動(dòng)著我的心,吸引著我去思考。

          為什么常常是孩子們有發(fā)現(xiàn)的樂趣呢?為什么孩子們眼中的世界總是那么新鮮、有趣呢?我想正是因?yàn)楹⒆拥?無知"才造就了他們獨(dú)具的慧眼,才使他們有探索世界的勇氣和熱情。于是,兒童有時(shí)讓人敬畏,而我們是否也可以從中得到些許啟迪呢?

          世界這么大,讓我們睜大雙眼用單純而善感的心靈,用寧?kù)o平和的呼吸,去感受世界的多姿多彩,用孩子般的熱情與好奇打開觀察世界的多棱鏡。多角度的斑讕色彩定會(huì)讓我們驚喜不已:原來,惱人的雨水沖洗下的綠葉會(huì)如此純粹鮮靈;無名無香的野花小草也自有一份平凡的生機(jī)與美麗;生命中的挫折也可以變成使人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng);失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標(biāo)……

          換個(gè)角度吧,生命會(huì)展現(xiàn)出另一種美。

          "生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。"羅丹的話總是那么經(jīng)典而耐人尋味。

        另一種眼光作文2

          老師在黑板上掛歷了一張"畫",白紙中畫了一個(gè)黑色圓點(diǎn),另一種眼光作文。

          "你們看見了什么?"老師問。

          全班學(xué)生一起回答:"一個(gè)黑點(diǎn)。"

          教師說:"只說對(duì)了極少的一部分,畫中最大的部分是'空白'。只見小,不見大,就會(huì)束縛我們的思考力。成千上萬的人不能突破自己,原因正在這里。"傳統(tǒng)的思維定勢(shì)會(huì)束縛我們的想像力,而換一種眼光則可能會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

          請(qǐng)你以"換一種眼光"為話題寫一篇不少于800字的作文,文體不限,題目自擬。

          思路領(lǐng)航

          換一種眼光,會(huì)有新奇的發(fā)現(xiàn)。橫著切蘋果,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)珍貴的"星星";站在別人的立場(chǎng),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足。

          換一種眼光是創(chuàng)新意識(shí)的表現(xiàn)。打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì),是當(dāng)前信息社會(huì)的需要。只有創(chuàng)造,我們才能不斷擺脫舊觀念的束縛,不斷地走向進(jìn)步。

          不是任何問題都可以換一種眼光來看,比如學(xué)習(xí)、事業(yè)、奮斗、拼搏等,它們的含義是相對(duì)固定的。為了求新,而盲目地?fù)Q眼光來看,會(huì)失去判斷問題的依據(jù),陷入相對(duì)主義和虛無主義的泥塘。

          換一種眼光需要有對(duì)生活的敏銳觀察和深入思考。西進(jìn)淘金的`路上,交通不便,旅店缺乏??吹竭@些情況的人最后也淘到了"金",但他們不是單純用手而是用頭腦來"淘金"的。

          以常能換一種眼光看問題,能夠使我們心胸開闊,不拘泥于事物。當(dāng)我們對(duì)走上社會(huì)心存畏懼時(shí),我們要想那是鍛煉我們的好天地;當(dāng)我們做某件事情成工后,我們要想到它其實(shí)也可能會(huì)走向失敗……

          換個(gè)角度會(huì)很美

          1. 在生命的背景上展開論題:世界是多元的,但需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

          2. 將成見的眼光與別出心裁的眼光對(duì)比,突出"換個(gè)角度會(huì)很美"。

          世界誠(chéng)實(shí)而公平地存在著,而每個(gè)人眼中都有著一個(gè)與眾不同的"小宇宙",中學(xué)生作文《另一種眼光作文》。不同的人在各自的"小宇宙"中發(fā)現(xiàn)著不同的色彩,演繹著各自的人生。

          烈日,沙漠。兩個(gè)焦渴疲憊的旅人,取出惟一的水壺,搖搖。一個(gè)旅人說:"哎呀,太糟糕了,我們只剩半壺水了!而另一旅人卻高興地說?"是嗎?真幸運(yùn),我們還有半壺水!"其實(shí),人生中的好多事就像那半壺水一樣,換個(gè)角度,就有了不同的心情、不同的答案。

          愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料,進(jìn)行了一千多次實(shí)驗(yàn),當(dāng)有人嘲笑他的失敗時(shí),他卻自豪地說:"我已發(fā)現(xiàn)了一千種材料不適合做燈絲!"這樣的胸襟,這樣的氣度,這樣的智慧,真讓人拍案叫絕。而這一切,不正是源于愛迪生與眾不同的思考角度嗎?

          換個(gè)角度,我們要有推翻成見的勇氣和別出心裁的智慧。一個(gè)普普通通的蘋果,所有的人都規(guī)規(guī)矩矩地縱向剖開,而一個(gè)五歲的小女孩卻固執(zhí)地橫向切開了,于是,她閃亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)了蘋果里?"星星"!這個(gè)故事,長(zhǎng)久以來一直打動(dòng)著我的心,吸引著我去思考。

          為什么常常是孩子們有發(fā)現(xiàn)的樂趣呢?為什么孩子們眼中的世界總是那么新鮮、有趣呢?我想正是因?yàn)楹⒆拥?無知"才造就了他們獨(dú)具的慧眼,才使他們有探索世界的勇氣和熱情。于是,兒童有時(shí)讓人敬畏,而我們是否也可以從中得到些許啟迪呢?

          世界這么大,讓我們睜大雙眼用單純而善感的心靈,用寧?kù)o平和的呼吸,去感受世界的多姿多彩,用孩子般的熱情與好奇打開觀察世界的多棱鏡。多角度的斑讕色彩定會(huì)讓我們驚喜不已:原來,惱人的雨水沖洗下的綠葉會(huì)如此純粹鮮靈;無名無香的野花小草也自有一份平凡的生機(jī)與美麗;生命中的挫折也可以變成使人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng);失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標(biāo)……

          換個(gè)角度吧,生命會(huì)展現(xiàn)出另一種美。

          "生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。"羅丹的話總是那么經(jīng)典而耐人尋味。

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