擁抱的作文(通用)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的擁抱的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
擁抱的作文1
今天陽光明媚，媽媽帶我去了西湖游覽。那里風景優美。 我看到了高高的樹，樹上還有小鳥。小鳥的叫聲唧唧喳喳的.，好像在唱動聽的歌。
一陣風輕輕地吹過，樹葉發出沙沙的聲音，真好聽。地上鋪滿了落葉，踩上去軟軟的，發出咯吱咯吱的聲音，我們來到小溪邊，看到小溪歡樂地流淌，發出叮咚叮咚的聲音。 原來大自然中有這么多好聽的聲音，以后我要多多觀察，發現更多美妙的聲音。
擁抱的作文2
沒有經過裝飾的畫面，具有樸素迷人的美。——題記
暖暖的夕陽下，狹窄的校門前。一群人或站或坐，他們眉間隱隱透出勞累后的疲憊，但此時，卻是那么耐心安靜地在那里等待著。
一會兒，伴隨著一段悅耳的.旋律校門打開了，一個個可愛的小孩飛了出來。一道道目光急速地穿梭在這些可愛的小臉上，當自家的孩子出現，等待的父母或是爺爺奶奶、外公外婆，會立即蹲下，同時高興地把他（她）接住。
畫面就這樣定格。這時，長輩眉宇間的倦意早已消失；這時，每一張小臉上都畫滿了依戀。夕陽下，那一大一小的擁抱，是多么溫馨的畫面。
擁抱的作文3
雨后的黃昏，寂靜的校園，我無聊地走著。突然，電話響了，一聽，那來自遠方的聲音，是多么的熟悉——原來是剛轉校的同桌。
通話中，她的話語顯得那樣的.無助。“我多想與你擁抱”是她最后所說的話，這讓我想起——
一個午后，她告訴我：她要去另一個陌生的城市生活。這消息讓我大腦在沉寂片刻后，才開始慢慢運轉。愣愣地看著眼前這從小的伙伴，木訥地迎接突然到來的擁抱。我們就這樣靜靜地抱著，輕輕地道別．空氣里彌漫著不舍的氣息。
擁抱的作文4
雨夜，公交站臺，街燈散發出微微泛黃的光，一群人撐著傘在靜靜等待著。
我正為公交車的姍姍來遲而苦惱，于是低頭發著呆。這時，突然一陣忙亂，抬頭一看一
只見一個小孩摔倒在路上，全身被水打濕，一個青年快步上前，迅速把小孩抱起來，并且把自己的衣服給他披上，這事發生得太快了，以致大家還沒有反應過來。這時候的小孩，他正用一雙手緊緊擁抱著那位青年。
這些記憶中定格的擁抱，是發自內心深處的'，是樸素真誠的，是美麗動人的。
這一個個擁抱，是人間的摯愛。一個擁抱，一幅畫；一個擁抱，一份愛。
擁抱的作文5
“下面放飛開始！”隨著崔老師一聲令下，我們便拿著自己的風箏，在鳳凰廣場上放了起來。
我放了幾次，都沒將風箏放起來，非常失落。這時媽媽鼓勵我，并教了我放飛的方法。終于，我的風箏在天空中亮了相。我注視著天空，五彩斑斕的風箏，各種動物、人物栩栩如生，像美麗的'蝴蝶正在跳芭蕾舞。頓時，天空像搭上了五顏六色的彩虹，這是只蝴蝶，那是只老鷹，所有的風箏姿態萬千。老師又下令：“這次放飛非常成功，大家請回吧！”我們依依不舍地離開了放飛勝地。
這次放飛，讓我們將愿望帶向了遠方。
擁抱的作文6
明天，新的太陽會升起，我也在新的一天改變。我的夢想我自己實現，讓陽光照耀在我的夢想之窗上；我的個人舞臺我自己創造，讓世界感受到我是祖國的主角；我生活的劇本我自己編好，讓你們知道我有多美好！
未來，我們腦海中的畫面是多么美麗。這夢不是只能想象而出的，只是沒有認真去等待到來的每一分鐘，正所謂：未來不是夢。
明天與未來都掌握在自己的手掌中，如果你沒有去把握這機會，將會丟失。如果你真心把握住了，明天與未來也許比自己腦海里想的還要豐富。這時，明天與未來的`陽光上的金光會永遠照耀你向前走的道路。明天的太陽與未來的陽光剛好組成寧靜的人間，讓我們一起擁抱著明天，在把未來懷抱！
擁抱的作文7
前段時間女兒因參加了電視節目主持人大賽被淘汰了。女兒雖然嘴里沒有說什么，可是她得情緒很是低沉，一連幾天都沒有笑臉。
“寶貝，來媽媽抱抱，我抱著女兒，輕輕的吻著女兒的額頭。”
女兒說：“媽媽你對我失望嗎？”
“沒有，寶貝，你在媽媽眼里很棒的`。”
“那媽媽你還愛我嗎？”
“媽媽愛你！媽媽永遠愛你！”
女兒聽了頓時笑顏如花。
擁抱的作文8
這本書我看了很多遍，一遍都是一次感動，一次幸福，一次全新的收獲，在書中，幾乎每一個人的內心世界都是那么美，似乎每個人的心中都被一股強大的`力量占據著。
讓他們在遇到困難的時候，總能以微笑去面對，用心靈去化解他們只會迎著生活的困難和挑戰一直走下去，在生活坎坷的道路上不斷吸取教訓，在哪里跌倒了就在那里站起來，從不向困難低頭。
主人公小念的那種永于堅持的精神更加深深地打動了我，在家庭發生變故后，她沒有懼怕，而是堅強地做好自己，在同學的嘲笑聲下，她從來都不會去理會，遇到困難的時候，她就會用林醫生的那句話來告訴自己，堅持就是勝利！
擁抱的作文9
當我看到這樣一幅溫馨的畫——一只小貓抱著一個小熊娃娃時，我的心一下子被觸動了。
一只小貓抱著一個小熊娃娃，我猜想它一定失去了媽媽，非常想念它。它每天都在外流浪。有一天，它找到一只沒人要的小熊，它抱著那只小熊來到一個廢棄廠，它每天都在外流浪，終于找到一張床，它爬上去，勞累了一天的它終于可以睡一覺了，它抱著小熊進入了甜蜜的`夢鄉。在夢里它大概想起了媽媽，它越抱越緊，好像它馬上要消失似的。它們用心去交談，但它們的心永遠連在一起。它投入媽媽的懷抱時，耳邊仿佛響起了那優美的旋律“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”的歌聲。
擁抱的作文10
今天是星期天，我睡了很大的一個懶覺，起床后，我馬上做完了功課，然后就出發去了白鷺郡，因為，我約了我的.好朋友妮妮。
我們比妮妮先到，過了一會兒，妮妮就到了，我們先找了地方吃飯，吃飯的地方叫“村民大食堂”哈哈哈，好搞笑的名字！吃完飯，我們去了大草地上玩，還有蕩秋千，飛飛盤。真是開心的一天！
擁抱的作文11
今天上午，奶奶帶著我去了公園，公園里一片人山人海。奶奶帶著我去看郁金香，郁金香的顏色各種各樣，有紅色的，有黃色的，有紫色的，有白色的，還有紅白相間的'。可漂亮啦！
我們來到了公園里，在池塘邊看見了五顏六色的金魚，有紅色的，有黃色的，有黑色的，還有紅黃相間的。可愛極啦！
擁抱的作文12
我的基礎扎實，經過幾個月的強化復習，我的成績再次躍居年級前三名。中考前，我被保送上了市里最好的高中。
消息公布出來的那天晚上，母親特意買了酒，炒了一桌子菜為我祝賀。父親那個晚上破天荒地沒再出去載客，他喝了酒，喝了很多的酒，或許是高興吧，他居然喝醉了，一直在笑，一直在說話。他說："我的丫頭真是個爭氣的孩子呀！男孩有什么好？連高中都考不上，我的`丫頭才是好樣的，爸爸以你為榮呀。爸爸以前對不起你，冷落你了，你不要恨我，其實爸爸也和媽媽一樣愛你的，你是最懂事的孩子了……"父親說著說著，突然抱著我淚流滿面。
在父親溫暖的懷里，聽著他率真的話語，我感受到了如潮般洶涌的父愛。
擁抱的作文13
今天早上，在大操場上舉行了一場別開生面的活動———“擁抱老師”。
在這個特別的日子里，我和我的同學們祝全天下的老師們節日快樂！在活動中，校長讓我們開心地對著老師大喊一聲：“老師，我愛您”！還讓我們擁抱老師。我擁抱孫老師時，仿佛回到了從前，老師教我怎樣有感地讀書，怎樣把字寫好。我擁抱齊教師時，就象在抱自己的媽媽一樣，因為齊老師總在我生病的時候關心我，讓我感到很溫暖……
很快活動就結束了，我感慨萬千：如果我們是美麗的花朵，那么老師就是辛勤的`園丁。老師，您辛苦了！
擁抱的作文14
今天是個風和日麗，萬里無云，春風拂面的好天氣，我和老師還有同學們去濕地公園春游，那里真是個山清水秀的好地方。有五顏六色的花朵，青青的`小草，柳樹在微風下梳著她長長的辮子，蒲公英在微風中到達指定的地點，蜜蜂正忙呢，因為它們在采蜜。
后來我們在老師的帶領下又開始表演節目。我第一個來表演，我唱了一首MASKMAN的英文歌，雖然很緊張但是也很高興。唱完后，老師和同學們都為我鼓掌，說我唱得真好。之后我又觀看了其他同學的表演，在一片歡歌笑語中，很快渡過了愉快的一天。
今天我們非常開心，因為我們見到了很多花很多草，觀賞春天美麗的風景，擁抱美麗的大自然。
擁抱的作文15
今天是教師節。早上，學校舉行了慶祝活動。同學們朗誦美詩文，歌頌老師的辛勤工作。朗誦結束時，整個校園沸騰了。然后校長讓我們猜全校最年長的老師是誰，最年輕的'老師是誰，當過班主任次數最多的老師是誰……面對一個個有趣的問題，我們的猜測卻常常出錯。
接下來校長讓我們擁抱一下老師，話音剛落，大家就一擁而上，都爭先恐后地想跟老師擁抱一下。我平時跟老師接觸不多，所以今天一聽要跟老師擁抱一下，就有點不好意思。我壯起膽子跟在同學的后面，輕輕地跟老師擁抱了一下，心里還是砰砰直跳。
經過這次擁抱，我感覺自己和老師的距離一下子縮短了，以后看到老師，我肯定不會再緊張啦。
擁抱教師，感覺真好！
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