追憶她作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的追憶她作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。而我和她已經(jīng)有五年多沒(méi)見(jiàn)了。記得，最后一次見(jiàn)面是放學(xué)時(shí)，我等她。
第一次見(jiàn)面，我還沒(méi)有上一年級(jí)，而她已經(jīng)好大了，也許已經(jīng)四五年級(jí)了吧。我每天都會(huì)和其他小伙伴一起在樓下玩，不知不覺(jué)就熟悉了彼此，也認(rèn)識(shí)了她。
那是在一個(gè)夏天的夜晚，深藍(lán)色的天幕上繁星閃爍。她樓下騎自行車(chē)。這是我第一次看她騎自行車(chē)，她騎得很快，不時(shí)往地下看，好像是在找什么東西。我和小伙伴問(wèn)她，她告訴我們，她的鑰匙不見(jiàn)了！那是她家的鑰匙，如果弄丟了可能會(huì)被媽媽收拾。
我們都為她感到有些心慌，我們猜測(cè)，是在騎自行車(chē)的時(shí)候不慎掉落的。于是，我們都幫忙找鑰匙，可是大家找了好久都沒(méi)有找到。這時(shí)，有人說(shuō)可能是掉下水道里了。
我告別小伙伴，心里想的卻是她會(huì)不會(huì)挨打。我放心不下，便順著她騎自行車(chē)的路線一點(diǎn)一點(diǎn)的找。終于，在下水道旁找到了鑰匙。
我高興地大喊：“大姐姐！鑰匙找到了！”
她聽(tīng)了，趕忙跑過(guò)來(lái)，一把抱住了我，然后激動(dòng)地說(shuō)了一聲“謝謝”。她還想親我一下，奈何我生性靦腆，笑著跑開(kāi)了。
一年后，我們搬家了。也許是因?yàn)椴幌胱岆x別太過(guò)傷感吧，我沒(méi)有把這件事告訴那些玩伴，還有……她。
搬家后，家離學(xué)校近了，因此我都是步行回家。再一次與她見(jiàn)面也是在夏天，不過(guò)那是夏天的中午。偶然間，我得知她和我在一所學(xué)校。那時(shí)，我的心頭涌出一股沖動(dòng)——想見(jiàn)她。
中午放學(xué)，我一個(gè)人站在學(xué)校門(mén)口，打著傘，等著她。我不知道能不能等到她，但我就是想試試。那是我第一次等人，沒(méi)有耐心的我耐心地等著她。我百無(wú)聊賴地在學(xué)校門(mén)口徘徊，心里焦急不已。蒼天不負(fù)有心人，我看見(jiàn)她了，我朝她招手。她也認(rèn)出我了，小跑著過(guò)來(lái)。
她問(wèn)我：“沒(méi)想到你也在這里上學(xué)??？好巧！你在等誰(shuí)？”我說(shuō):“在等你。”她一愣，而后笑得很開(kāi)心。
她以為我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，對(duì)我說(shuō)：“我爸爸來(lái)接我，你也一起坐車(chē)回去吧?！?/p>
我搖了搖頭，拒絕了，并告訴她：“我搬家了，新家離學(xué)校很近?！彼雌饋?lái)有些失落，輕聲答了一句：“哦?！?/p>
她爸爸來(lái)接她了，我向她揮了揮手，道聲再見(jiàn)。她笑著，也向我揮了揮手。我站在原地，目送那輛車(chē)遠(yuǎn)去。
我們誰(shuí)都沒(méi)想到，這一別，竟是五年沒(méi)有再見(jiàn)。
上三年級(jí)時(shí)，我曾去找她借書(shū)，但沒(méi)有見(jiàn)到她，也沒(méi)有借到書(shū)。
說(shuō)來(lái)奇怪，我一直都不知道她的名字，只是叫大姐姐?，F(xiàn)在，我六年級(jí)了，想來(lái)她也已經(jīng)高二了吧。我想念她，我的大姐姐。我始終相信，終有一天我們還會(huì)再見(jiàn)。
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