忘不了的眼睛作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的忘不了的眼睛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
忘不了的眼睛作文1
在我學習聲樂的道路上，可謂是有許許多多的困難，當我一一跨越后我也漸漸的遺忘了，但唯一使我難以忘懷的便是我聲樂老師那雙清澈，明亮的眼睛。
記得在一次比賽前，我一個人站在空曠的樓道里，練起了我的比賽曲目，我沉浸在自己的歌聲里，十分激昂。突然，一個寬大的身影推門而入，哦，是爸爸。我還沒來及說話，只聽爸爸一聲：“閨女，別唱了，你唱得也不好聽，一會兒比個賽咱就回家了！”話音剛落，他便又推門而入。我呆呆地站在樓道里，剛剛充滿激情的樓道一瞬間變得異常安靜。我的心情久久不能平靜，從小到大我從沒被別人這么說過，我努力使自己不掉眼淚，但那委屈無助的眼淚依舊流出了我的眼框……
“是你嗎？你怎么在這里啊？”一個溫柔的聲音進入我耳簾，我抬頭一看，啊是楊老師。我急忙把眼淚擦干。“你知道嗎？在楊老師小時候也被打擊過好幾次，這個時候一定要自信，加油，老師會在下面看著你的！”我看著楊老師的眼睛，那樣清澈，那樣明亮，那一句話的關心與鼓勵都從那柔和的目光進入到了我的.心里！我平復了心情，準備走上舞臺！
“撲通，撲通……”隨著一步步走向舞臺中央，我的心情愈加緊張，我轉過身，望向臺下，我四處尋找著那雙明亮而又充滿鼓勵的眼睛，可是我沒找到！這時音樂已經響起，我別無選擇，顫抖的雙手和稍有雜音的聲音環繞著我，一段已經過去了，可那雙期待的眼睛依舊沒有出現，我十分沮喪，眼神也漸漸垂了下去。這時，我仿佛聽到了我的名字，我忽然抬頭，那雙眼睛出現了，這次是異常的明亮，就像是那夜空中最亮的星一般，我瞬間懸著的心落地了。
那一刻起，我的眼里只有楊老師的那雙眼睛，我受到了鼓勵，我漸漸地放開了，音色也明亮了許多，看著臺下的楊老師也隨著音樂擺動，同我一起歌唱，沉浸在音樂的世界里，那一刻我是多么開心！
后來，證書下來了，我本以為我是沒有獎的，可當念到我的名字后，我十分驚喜，我取回證書，急忙跑到楊老師身邊，抱了抱，這時我再次看見了那雙清澈，明亮，那雙充滿著鼓勵的眼睛……
忘不了的眼睛作文2
第一次見到趙老師的眼睛，是在初一入學時。她的眼睛里，閃著寒光。
事實上，我很害怕她的眼睛：她的目光非常嚴厲，很具有壓倒性。讓人望而生畏。在之后與她相處的過程中，我更是見識到了她那雙眼睛的厲害。她對所有學生都是那么嚴厲，講課時，她的眼睛在她講題的同時是會死死地盯著她的學生，若是那個學生開小差，她會毫不猶豫地將他叫起來，讓他回答問題。在他答題時，趙老師的眼睛會一直盯著他，就這種死死地盯，就算是會，也悶回去了。
但冰總有融化的時候。
初一第一學段的期中考試說來就來，這是步入初中的第一次考試，所有的同學都異常緊張。趙老師把所有的學生排好隊，一個一個約見，用她的話說，叫考前輔導，在我們看來，卻像是要在生死線上走一次。
我平時課堂和課后表現都不算好，因此，我很害怕。當我坐下時，眼睛看著桌子，頭放的很低，準備狠狠地被說一頓。但這次，老師并沒有說我，而僅僅是在鼓勵我。
“入學的第一次考試，所有同學都很緊張，正常，擺好心態就行。”之后她又打趣地說了一句：“考不好就別回來見我，哈哈。”
說實話，我被嚇到了，這還是我認識的趙老師嗎？
這時，她那雙眼睛又看向了我，一般情況下，我都會本能地躲避她那有威力的目光，但這次不知出于何種勇氣，我竟敢直視她的.眼睛。這次，她的目光像一團火，離近了會燒傷自己，但沒有它，生活又會變得舉步維艱，第一次，我覺得我離不開這雙眼睛了。漸漸地，我發現這團火里，是滿滿的鼓勵，動人的心聲，真切的情感。
最后我認識到，是這雙眼睛給了我勇氣，給了我不畏艱險的精神。
現在我已不在趙老師門下了，但如果我有空，我會經常回到那間熟悉的教室，看那雙難以忘卻的眼睛，看那塊冰，那團火。
我對趙老師的眼睛真是又怕又愛呢。
但如果你問我哪個多一點，
我想，還是愛多一點吧。
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